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“合著你們都想看熱鬧啊。”他把筆記本放到立著的本子第一個(gè)，順手舉起了相框。木質(zhì)的相框，似乎比平時(shí)多了一點(diǎn)溫度。

他左手舉著相框，右手打開(kāi)了手機(jī)，翻到和邊景的對(duì)話(huà)。上次他發(fā)來(lái)：“我遇到她了。”周子濯還沒(méi)有回。

現(xiàn)在他可以回了。

“我也是。”

屏幕上方立馬顯示“對(duì)方正在輸入”，但周子濯此刻對(duì)邊景的任何回應(yīng)都毫無(wú)興趣，他關(guān)上手機(jī)，拆開(kāi)塑料袋。一邊拆著，他腦子里又浮現(xiàn)出一句話(huà)，一句，他常用來(lái)放在朋友圈背景圖的話(huà)——

她可以褪色，可以枯萎，怎樣都可以，但我只要看她一眼，萬(wàn)般柔情就涌上心頭。

洛麗塔，你犯下的罪行，可不止如此。

“時(shí)間到。”明月舉著計(jì)時(shí)器，打斷了還在滔滔不絕的正方四辯。

對(duì)方臉上隨即出現(xiàn)懊惱的神情：“唉，又沒(méi)控制好時(shí)間，我還差十秒鐘就能說(shuō)完這點(diǎn)收尾了。”

“這可不能怪我，我倒數(shù)30秒開(kāi)始就在提醒你了。”明月聳聳肩，接過(guò)邊景遞過(guò)來(lái)的水，對(duì)他低聲道謝。

看這倆人有話(huà)要說(shuō)的樣子，其他人自知不該打擾，轉(zhuǎn)身和別人探討起來(lái)。教室里的其他椅子都被拖去給辯手和主持人用了，邊景只能側(cè)身坐在明月右前方的桌子上。說(shuō)是坐著，但他天生長(zhǎng)腿，腳尖點(diǎn)地，更像是倚著。

兩人對(duì)上次明月的質(zhì)問(wèn)閉口不談，刻意忘記，相處起來(lái)倒竟然不尷尬。

“我剛才表現(xiàn)怎么樣？”

多看過(guò)幾次模擬辯論以后，明月也能摸出個(gè)大概名堂，偶爾還會(huì)產(chǎn)生一些自己的見(jiàn)解。在她的想法中，辯論有時(shí)候和別人吵架是差不多性質(zhì)，特別是邊景所在的三辯，只不過(guò)方式要文明很多。

“還不錯(cuò)，你的平均水平。”明月喝完水，擰上瓶蓋，“不過(guò)有一個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得你說(shuō)得不太好。”

“哦？”以前她都是隨意夸兩句就過(guò)去，今天竟然提出建議，邊景當(dāng)然洗耳恭聽(tīng)。

“最近這幾次的模擬辯論雖然議題不一樣，但本質(zhì)都是一樣的，正反方代表的其實(shí)就是人類(lèi)的道德底線、或者說(shuō)本性、本我，以及更高尚的人格、自我甚至超我。但也許是你本來(lái)性格就比較……善良，所以明明代表的是本我的一方，卻顯得比對(duì)方還高尚，聽(tīng)起來(lái)不是很接地氣，邏輯雖然是對(duì)的，卻說(shuō)不到別人的心坎里。”

邊景對(duì)這個(gè)回答很是意外。他一直覺(jué)得，自己的論述雖然聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但總欠缺了什么，沒(méi)想到明月今天一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了問(wèn)題所在：“你好像比我想得更……聰明一些。”

“我以前很笨？”明月挑眉。

“不是這個(gè)意思。”邊景笑，知道她只是開(kāi)玩笑，沒(méi)在這句話(huà)上多糾纏，轉(zhuǎn)而問(wèn)，“如果是你遇到這種議題，你會(huì)怎么反駁對(duì)方？”

這就觸及到明月的知識(shí)盲區(qū)了：“我不知道。”她說(shuō)的是實(shí)話(huà)，辯論看得多，雖然有見(jiàn)解，但要她拿出一套完整的辯論邏輯來(lái)，她還沒(méi)有這個(gè)能力，“可能會(huì)胡攪蠻纏吧。”

“比如？”

“比如質(zhì)問(wèn)對(duì)方辯友，‘你這么高尚，感動(dòng)中國(guó)怎么沒(méi)見(jiàn)邀請(qǐng)你去呢？’”

邊景笑出聲，這的確不能作為在辯論場(chǎng)中反駁對(duì)方的有力論據(jù)，如她所說(shuō)，是胡攪蠻纏，但用作陳述論點(diǎn)的開(kāi)場(chǎng)白，倒是或許有活