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方教授撥通一個電huà，電huà聲音很大，導致周聰都能聽到大致內容。

“干嘛？”電huà里對面的人很不耐煩。

“你是不是給我安排了個學生？”方教授問道。

“是啊，有問題？”

“可不可以安排給別人，我也知道我這個人的，容易誤人子弟啊。”

“方舟，你信不信我現在就叫人把你里間的游戲電腦砸了，不要以為我不知道。”

“別別，這可是我花了大血本弄的，我教還不行，郁悶，干嘛讓我來干這種事。”

“你是最后被安排學生的人，別人早就分配好了，而且都不只一個學生，你以為我愿yì把潛力這么大的人安排給你。目前人員分配已經趨于飽滿，我才想到你的。”

周聰啞然，心道果然是這樣，搞了半天這貨根本就是多余的，把別人挑剩下的留給自己，前途堪憂啊。

“真是的，沒事安排什么學生啊，頭疼。”

“這是經過會議后得出的最好方案，必須服從！”

“哎，麻煩，那我該怎么帶他呢？”

“就按照開會時說的內容，而且你是一對一教學，不能出紕漏。”

“開會？什么開會？”

“才過兩天你就忘了。喂！小張你去把方舟的游戲電腦砸了！”

“等下！等一下！我想起來了！冷靜！”

走廊外經過的人被驚天一聲嚇了個激靈，此起彼伏的叫罵聲響起，更有性格比較急躁的人破口大罵。

“小張，不用去了。想起來就好，我還有事，掛了。”

“嘟，嘟，嘟”聲音來自電huà，宣告此次通話已經結束。

“麻煩了，開會時睡覺去了。哎，你被帶過來的時候他們有沒有對你說過什么？”方舟問周聰。

“沒有，我問了，回答都是等會有人告訴我。”周聰竭力壓下心中打人的沖動。

“只有我自己來安排這些事了，你應該不知道這里吧，先給你講講目前的情況。”方舟起身，走到外面的辦公桌，示意周聰坐下，從雜亂無章的文件中找出一份，有看了看周聰，說道：“如果我沒猜錯，你應該具備一些常人不擁有的能力吧，比如飛行這種以當前科技無法解釋的特殊能力。”

“恩，有。”

“能給我看看嗎？”

“可以，不過不好控制，可能造成巨大的破壞力。”

方舟看了看離間的游戲電腦，想了想，壓下好奇，說道：“那算了，你用語言描述下吧。”

“這個，怎么說呢。”周聰撓了撓頭，眼睛看向天花板，眉頭微皺，“感覺身體里有股能量，能夠控制釋放出來，釋放出來后就能產生沖擊力。”

“那股沖擊力有多大？”

“還沒有全力釋放過，不過至少把人擊飛沒問題。”