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林夢云生氣了,比起大吵大鬧更可怕的是在完火后這個姑娘猝不及防的變成了另一番模樣。?w?w?.
于洛從沒見過林夢云這個樣子。
李洋追上林夢云時,苦口婆心的勸說要以短片為重,林姑娘則是雙手交叉別在胸前,眼神里則沒有任何的情緒變化。
于洛的賓館離學校并沒有多遠,他接到電話時立刻以最快的度穿上衣服往外跑。
他有一種不祥的預感。
事實上預感是正確的,當他氣喘吁吁的來到校門口時,迎面駛過的汽車里正好坐著面無表情的林夢云。
林姑娘就這么被她父親接走了,而李洋接下來的話讓于洛的心跌倒深邃的低谷里。
林父已經告知了徐老師,在藝考之前林夢云都將會在家里獨自復習,不會再來編導班上課,十分感謝在過去的日子里,老師們對他女兒的關心。
于洛手里的故事板落到了地上。
鉛筆手繪的故事板就這樣一頁一頁的被寒風刮了起來,就好像小時候看過的連環畫一般。
當他急忙掏出手機撥打出熟悉的號碼時。
聽到的聲音讓他蹲在地上抱著頭很久。
對不起,您所撥打的電話已關機。
他苦笑的看著李洋。
“姐,有煙沒?”
林夢云雖然走了,但是劇組不能散,于洛的事業還要繼續。
強打起精神的于洛故作輕松的上了樓,這時已經下課許久,但辦公室里老師們都還沒走。
于洛坐在辦公室的沙里跟李洋談到下午的“家庭招募“。
旁邊的徐老師突然插了一句話:“讓董雪也去吧。”
徐老師很顯然有些不放心李洋,怕她年輕鎮不住家長,便覺得輔導班應該派出個負責人坐鎮表示一下。
李洋點了點頭,董雪除了平時代課以外,主要還是負責輔導班招生工作,往往學生第一次來,與家長溝通交流的就是她,再加上自己有時候說話有些得理不饒人所以她覺得也比較合適。
于洛沒有意見,四班的班主任就是董老師。
下午上課前,已經有幾個女孩子領著自己的母親來到辦公室里。于洛為了讓家長們不尷尬,就借了三班做候場教室。
李洋和董雪見狀就先去了四班教室,于洛則將準備好的幾個問題打印在a4紙上分給家長。
并囑咐各位家長如果誰先寫好就可以來四班教室進行面試,當然子女也要陪同著一起進來。
第一個帶著母親來面試的很巧,是上午幫忙維持秩序的章家黛。
鄰家女孩母親的角色。
于洛雖然是導演,但年齡小又是學生不太好率先問,李洋就開了個頭。
“家黛媽媽您好,我是家黛的班主任叫李洋。旁邊這位您不太熟悉,是四班班長于洛同學,他是這個片子的導演,另外一位您知道的,董雪,董老師。”
客套一番過后,于洛把已經看完的問題答卷傳給了董雪。
李洋的第一個問題已經拋出。
“假如,我是說假如,假如家黛在班里有男同學追求,并在放學路上被您看到,您會有什么樣的反應?不用說表現出來就好。”
家黛媽媽突然變了張臉,眼睛開始瞇起來,頭輕微的點了點,眼神轉到左邊又轉了回來。
李洋點點頭,桌子下卻比了個“二”的手勢。
于洛看到之后在筆記本的備選欄里填上了家黛媽媽的名字。
李洋讓章家黛送完自己的父母后來幫忙維持秩序,她點頭答應。
在辦公室中李洋跟于洛建議把副導演的職位安排給了章家黛,于洛沉默了許久最終還是答應了,但這時候李洋并沒有告訴章姑娘這個決定。
第二位學生也是女孩,跟于洛一個班上的叫文婷,她的母親想飾演張乙媽媽的角色。
于洛看到這位母親,手中就從筆記本上撕下了一張條遞給了李洋。
這樣的小動作,對面的學生母親敏銳的現到了。她有些疑惑的問道:“怎么了?”
“阿姨,您請坐。他是您女兒班的班長于洛,這部影片的導演,他有個問題想問您,就是覺得他問不太合適。”
“有什么不合適的,有什么就問,小同學阿姨沒那么難相處的。”
“您是兩個孩子?”于洛問的有點小心。
文婷媽媽點點頭承認。
文婷在旁邊解釋,自己有個弟弟正在上六年級馬上要“小升初”了。
于洛有些滿意這個答復,女孩子的母親扮演男孩的媽媽多少有些不合適,不僅涉及到子女性別所帶來的行為方式上的不一樣,就連平時的教育都有很大的出入。
李洋接著于洛的話繼續問著。
“文婷媽媽,您的兒子有沒有關系比較好的同學,常來家玩的那種?”
“有啊,婷婷,你弟那同學叫什么,老來家打電腦的那個。”
“顧什么澤。”文婷皺著眉頭好像她也沒記住。
“那他倆背著您干過什么壞事沒?比如說跑出去跟人打架什么的?”
文婷媽媽搖搖頭,在她眼里自己的兒子還是很乖的,就是喜歡打打電腦,常叫著自己的同學來陪他玩“植物大戰僵尸”什么的。