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下午上課的時候,老師又是黑板上寫下幾道前幾年某高校藝考的真題,然后走人。??n?w?w?w?.?
這次寫的是敘事散文。
姓董的女老師寫完題目轉身就走根本不給學生留下任何訴苦的機會。
同學們或趴在桌上抱怨,或交頭接耳聊天。
林夢云還在尋找素材和思路的時候,于洛就已經動筆了。
敘事散文,形散意不散。講究的是情真意切,描寫事情的手法要細膩有畫面感,而只是單一的敘述,文字中常常會體現作者的內心情感。
這其實跟紀錄片的手法有些相似,于洛是拍過紀錄片的,他記得有一次去川南的偏遠山區記錄那里的教育環境,曾經捕捉到這樣一幅畫面。
一個好不容易走出山區在縣里上高中的學生,手里拿著重點大學的錄取通知書大步走進家中去報喜,沒想到年邁的母親看到紅皮本本的那刻竟然眼淚流了下來。
他的母親就坐在竹凳上,一只手捏著另一只手的手腕處的皮,那薄薄的一層皮下面就是血管啊。
聲音凄厲的說道:“兒啊,你這是要娘的命啊,你知道上個大學要多少錢嘛。家里沒錢在供你讀書了。”
那高中生眼淚刷的就流下來,雙~腿跪在地上一邊哭還一邊笑著說:“娘,你別哭。我就讓你看看,讓你高興高興,我不去,我不去。”
高中生的手有些顫抖,紅本本被握在他的拳頭里攥的緊緊,那是于洛第一次看到人眼睛會紅的讓人絕望。
他在腦海里不斷搜索當年拍攝的那個高中生的素材。把當年那個心酸不已的場面描述了下來。
當于洛洋洋灑灑的寫完一大篇文字,把紙張撕下來離開座位去辦公室找老師提交時,四班還有不少學生還沒動筆正在抓耳撓腮的苦思冥想。
迎著班里同學們詫異的目光,于洛走出了教室,第一個交作業沒什么稀奇的,只是他從找思路到提筆寫完的度實在太快了。
進入到辦公室里,他就覺得氣氛有些奇怪,大概是下午的第一節課應該還沒上到一半就居然有學生進來交文章讓他們有些吃驚,坐在電腦前整理藝考編導類招生簡章的徐老師也停了手中的活,從顯示器上方探頭看了于洛一眼。
考場上第一個交卷的人一般都屬于兩種極端。
但于洛很顯然在輔導班老師們的心中不屬于這兩類人。
代散文課的董老師拿過于洛的文章開始看起來,讀的越往下,眉頭皺的是越緊。就這一會兒的功夫從散文到他的目光就來回了很多趟。
慢慢的這位姓董的老師眼睛紅了起來,目光也開始變得專注,鼻子漸漸酸抽泣。
“老徐,你來看看。”
徐老師早就現了妻子的不對勁,一邊走過來,一邊遞了包紙巾給她。
“這真是你寫的嗎?”徐老師看完之后眼睛很認真的看著于洛。
于洛點了點頭。看來自己的文章已經觸動到了老師們的感情。
他要讓老師們切切實實感受到他的進步。
從上午的心驚膽戰到下午的鋒芒畢露,一切都是有原因的。
找到幫林夢云提升故事寫作能力的方法后,時候已經不早,在上學路上他才明白過來一個問題:如果自己不展現出一定得實力,林夢云怎么會信服他接受他的意見。
畢竟林夢云拿過多次輔導班全體測驗故事寫作的第一名,而于洛只是中等偏上的成績。
你自己故事都沒寫好,還來幫我解決問題?他不確定林夢云會不會這么想,但換做是自己,總要估量下對方的實力。
而且于洛只有在最近幾天表現出足夠的進步,才能為自己打算拍攝短片的瘋狂行為找出合理的依據。
“是的徐哥,這是我有天從午間新聞上無意看到了一篇報道,剛才突然想到男孩臉上的表情,感情到了就嘗試著寫出來了。”
“嗯,不錯。難得你能寫的這么情真意切,看得出來你也是用心了,等回來讓你洋姐看看,幫你修改修改,足以應對大多數的學校!”徐老師很欣賞的拍了拍于洛的肩膀,還特意給于洛倒了杯溫水,問了幾句打算想報哪些學校。
從辦公室退出來,于洛的心情好了起來,他手插在褲子的口袋里回了座位。
林夢云這時已經寫完了大半部分的散文,就差一個結尾了。
“心情挺好?”林夢云主動問了句。
“散文寫得好被老師表揚了唄。”于洛裝出一副得意洋洋的表情。
“難怪在辦公室里呆了那么長時間。”林夢云沒好氣的白了眼于洛,她覺得有時候身邊這個有點胖胖的男孩挺有性情的。
“今天爺高興,怎么著林姑娘今天晚上賞光一起吃個飯唄?”于洛扮出舊時候地主家的富公子調戲良家婦女時候的表情。
“吃吃吃,就知道吃,你都多胖了,還吃!”
于洛苦著臉低下了頭。
說好的人與人之間的信任呢!不要管我,我想靜靜!
別問我靜靜是誰!
林夢云撕下紙張,摸了摸于洛的頭。看他被打擊的模樣有些于心不忍。
“于班長,乖!姐姐去交作業,回來就陪你去!”
等于洛反應過來自己被開涮的時候,林夢云早沒影了。
于洛收拾好自己的書包,腦海里搜索著附近有什么自己能擔負起的,同時又不太掉面子的餐館。
思來想去他把吃飯的地點定在附近實驗中學旁邊的一家餛鈍館,那里衛生挺干凈的而且裝修的還不錯。
林夢云回來后看于洛的眼神都有些紅紅的,顯然是哭過了。
跟要好的幾個女同學打了聲招呼就跟于洛走了。
兩人前腳一走,后面班里就炸了鍋。
“什么情況,咱于大班長什么時候跟班花走那么近了?”一個剛交完作業坐回位子上的妹子好奇的問了聲自己的同桌。