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信封上鏤刻著暗金色的花紋，亮紅色的火漆已經拆開，從里面散發出淡淡的薔薇香氣。

一張微微泛黃的牛皮紙被陳鋒取了出來，上面有著寥寥的幾行字，而對書法頗有些研究的陳鋒一見到這字，頓時有些挪不開眼。

字小，結構密集，卻間距有序不失大氣，越看，便越能體味到這其中的條理。

素雅婉約，若山間一活泉，泊泊的散發著秀氣。

他只覺得這一個個字都似是活了過來，其形無暇，其意無盡，唯一的瑕疵或許便是少了幾分神韻。

可若真論及神韻，哪怕是在他那個時代，也沒有幾人能做到，陳鋒也只是在某些珍藏古帖里得窺一二。

不管怎么說，秉著字如其人的原則，他不禁對那執筆的人產生了好奇和遐想。

是溫潤如玉的謙謙君子，還是嬌艷動人的窈窕淑女

“時光荏苒，歲月匆匆，初見還似在昨日，別離卻將于前夕。

心惶惶，意微亂。

不舍有之，憂慮有之，期許有之，祝福亦有之……

諸般神思織蠶繭，千絲萬縷纏心口。

唯贈小詩若輕舟，載君奪得頭魁首。”

古言詩，現代詩，再加上散文，這三種不同的文體雜糅在一起構成了這篇讀起來有些拗口奇怪的約稿函。

不過其中的大概意思，倒也不難理解。

陳鋒穿越過來的時候是五月初，而今，已經是將近六月了，按照這個世界來算，再過半個月的時間，便是高考。

高考之后，無論成績是好是壞，離別總是無可避免的，那些朝氣蓬勃的高三學生們將要離開舒茶高中，走向人生的下一個階段。

高中三年，苦辣酸甜。

他們早起讀書，頂著陽光或雨露，誦四書五經；他們挑燈夜讀，承著寒冷和饑餓，寫百家之言。

他們歡笑，為了小小的成功；他們哭泣，躲在靜默的角落里；他們在跌倒與爬起時學會長大，他們在叛逆和飛揚走中向成熟。

那最最青澀的少男少女們，在舒茶高中里留下了最純凈的青春，最美好的記憶，這些，都是無法抹去的痕跡。

現在，他們要走了。

這是好事，可哀傷總是無可避免的這一種情緒。

約稿函里，字字句句里，都沾染了這一股哀傷，是愛，也是傷。

唯贈小詩若輕舟，載君奪得頭魁首。這一句不太規整的詩，既是臨別的祝福贈言，也是無奈的感懷。

學校所能給予學生們的，或許也就是這樣了吧。

因為那所能給予的，已經在這三年里傾囊相授，剩下了，也唯有一句祝福了

一首詩么？

這當然只是個指代的說法，說是贈詩，可寫些別的東西也是極好的。

陳鋒提筆，腦海里回想起的卻是自己的高中三年，他如同一顆流星，劃在那所高中的上空，驚艷了太多的人。

同學們高呼他的名字為他喝彩，老師們也抿著嘴對他微笑。

那些曾經的美好和榮耀，或許也是支撐著他在失敗的道路上不斷前行的力量之一。

陳鋒胸中忽現一股豪邁之意。

手中那只掉色的中性筆似乎變成了一支粗毛筆，他輕揮大手，灑下滴滴筆墨。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。