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操場上學生已經開始做操，但是仔細看就會發現在操場那密密麻麻的人群組成的隊伍里，有幾條隊列非常短，那是高三重點班的隊伍。

這個時候的學校還不像后世那么重視課間操，課間操查勤的老師對重點班的到場的人數睜一只眼閉一只眼。

葉桂站在高三五班門口，掃了一眼，果然看見前排的位置上有一個戴著眼鏡的男生正在奮筆疾書。

“崔建宇…”葉桂在門口輕輕喊了一聲。

那個男生抬頭，看見葉桂，放下手中的東西走了出來。

“葉子，咋了？”

崔建宇和葉桂向旁邊的走廊里走了兩步，然后問道。

崔建宇就是當初葉桂借口搪塞廖志晨的那個在重點班的好朋友，同樣與葉桂在初中時就認識，兩人關系一直很要好，不過上高中以來葉桂還從沒有主動到班里找過他，所以此時崔建宇有點驚訝。

沒有讓崔建宇疑問多久，葉桂開口：“我想讓你幫個忙。”

崔建宇推了推眼鏡道：“說吧，只要我能幫上。”

“我最近需要去音樂室用下那里的鋼琴，你能幫我問問田柏鈞嗎？”高三五班，葉桂認識兩個半人，一個是崔建宇，一個是安言，另外半個是田柏鈞。

田柏鈞除了是重點班的學生以外，同時還是學校樂團的鍵盤手，后世葉桂在上大學的時候假期里一個同學聚會上遇到了之間見過幾次的田柏鈞，因為聚會上沒什么事，兩人就聊了起來。

那時的葉桂剛剛接觸鋼琴，一下就被田柏鈞從小培養的鋼琴技術所折服，而田柏鈞從小學習古典樂，從沒有接觸過搖滾樂，當時也被葉桂那種玩音樂的感覺所吸引，兩個人相談盛歡。

后來田柏鈞還憑借當年在樂團的影響力讓早已高中畢業的兩人去學校的樂團玩了一次，也正是那次在樂團的經歷，葉桂才知道學校樂團的情況。

不過現在葉桂只是跟崔建宇一起玩的時候見過田柏鈞幾次，遠沒有后世那么好的關系，所以現在只能算認識半個。

“你要用鋼琴干嘛？是你要用嗎？”崔建宇覺得很奇怪，大家認識好幾年，但從沒說過葉桂會彈鋼琴。

崔建宇這個問題葉桂早已想到，但他真就沒辦法詳細解釋，最后只能選擇籠統的回答：“呃，過程很復雜我也說不清，不過我一直就會鋼琴只是沒和你說過，最近我要在一個西餐吧里彈琴，所以需要找個鋼琴練習一下。”

葉桂說完看對方一副驚訝的樣子，趕緊拍了拍崔建宇的肩膀以防他多問：“怎么樣，幫不幫吧。”

崔建宇一臉委屈說：“我也沒說不幫啊，不過那個西餐吧…得，田柏鈞正好在教室，我這就去問他去。”

崔建宇說了一半看見葉桂一副你最好不要知道的太多的眼神，只能認慫，當即回教室找田柏鈞商量。

葉桂舒了口氣，要是這小子真的認真問起來，他還真不知道怎么瞞過去。不同于廖志晨大條的神經，崔建宇一直是三個人中最鬼頭的。

沒過一會崔建宇和另一個面目清秀的男生走了出來，崔建宇看了看葉桂說：“我跟柏鈞說了，他同意了，但是他有個條件。”

葉桂看了看壞笑的崔建宇，又看了下有點尷尬的田柏鈞，方道：“什么條件，你說吧。”

田柏鈞無奈的看了看崔建宇，然后說道：“葉桂，本來音樂室的教室和樂器是不允許其他人隨便使用的，但是這兩年整個年級活動的鋼伴一直是我擔任，所以我能在老師那說上話，找個借口把你編進樂團，這樣你平時就可以用音樂室的鋼琴了。”

田柏鈞說完頓了頓，這后面才是重點：“不過，你首先得讓我看看你的鋼琴水平，如果你的水平太差，那我也沒辦法了。”

這個條件倒比較符合葉桂對田柏鈞的映象，這小子從小學琴，又走的是技術流，心里自然不喜歡別人把音樂當成玩物，什么亂七八糟的人都能過來摸兩下，所以提出要考驗葉桂的鋼琴水平也是意料之中。

但讓葉桂不解的是，就算水平足夠，讓現在關系只比路人好上一點的田柏鈞同意也不是簡單的事情，本來以為要和田柏鈞好好商量一會才能說服他，沒想到對方只是提出要看看他的水平這么簡單的條件就答應，而且還是把他編入學校的樂團，這樣的話以后就算沒有田柏鈞帶領，葉桂也能自由出入音樂室，這比原本想象的情況好太多了。

“好，沒問題。”看了看旁邊壞笑的崔建宇，葉桂雖然覺得好像有什么地方怪怪的，還是爽快回答。

葉桂說完沖崔建宇眨了眨眼，心里暗道不知道崔建宇使了什么招，居然這么管用，讓田柏鈞就這么同意了，雖然不知道是因為什么，不過果然是我的兄弟，以后不會忘了你的。

想象中一拍即合的感覺沒有發生，崔建宇假裝沒看到葉桂沖他眨眼，而田柏鈞也低頭一言不發。