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“當(dāng)然是真的，我?guī)熜帜惨娺^，他現(xiàn)在去了香江，繼承家里的產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在可是億萬富翁。

等過兩年，咱們多攢點(diǎn)錢，拜托他幫忙，把四姐和四姐夫弄到香江去問題不大！”

“這能行？”

“怎么不行？

咱們就是去住個(gè)一年半載的，等生完孩子，直接在那邊給孩子落上戶口，咱們這邊計(jì)生辦的人也沒辦法去香江查超生不是？”張俊平笑著給大娘畫餅。

至于成不成的，先畫張餅，讓大娘心里舒服一點(diǎn)再說。

晚上，張俊平跟著大爺，大娘一塊住在東屋的炕上。

大娘他們住的是張俊平家的祖宅，一套典型的京式四合院。

這套四合院的產(chǎn)權(quán)并不全都是大爺家的。

正房，也就是北屋，南廂房也叫倒座房，都是大爺家的，東廂房是二大爺家的，西廂房是張俊平家的。

大爺家分的房子多一些，倒不是什么不公，而是因?yàn)橹岸鬆敽退麄兗叶疾辉诩遥苑旨抑皇且粋€(gè)形式，二大爺和他父親都沒掙。

按照二大爺?shù)囊馑迹麄€(gè)四合院都給大爺，大爺不同意，最后才如此分配。

當(dāng)然，最后不管如何分配，整個(gè)四合院也都是大爺一家住。

張英杰回來，也沒回老宅，而是住在大隊(duì)給的另外一套房子。

這套房子其實(shí)也是張家的祖產(chǎn)，只是后來被生產(chǎn)隊(duì)收了上去。

八零年張英杰回來，大隊(duì)又把這套房子騰出來，還給了張英杰，算是物歸原主。

重生回來也好幾天了，張俊平發(fā)現(xiàn)自從重生回來，原本輕微的失眠癥狀不治而愈，睡在硬邦邦的炕上，每天晚上都睡的格外香甜。

雖然沒有了手機(jī)，電腦等娛樂工具，但是他的心格外寧?kù)o，沒有絲毫的煩悶感。

躺在炕上，和大爺大娘說了一會(huì)話，張俊平很快就睡著了。

一覺到天亮，醒來在大爺家吃了早飯，才來到家具廠。

這個(gè)時(shí)候，父親早已經(jīng)到了，正在車間里給學(xué)徒講解榫卯結(jié)構(gòu)的制作技巧。

不止學(xué)徒們?cè)诼牐切┮呀?jīng)出師的木匠也跟著一起聽。

這是每天早上上班之前，都要進(jìn)行的一次公開授課。

能學(xué)到多少，就全看個(gè)人了。

廠里有制作好的榫卯結(jié)構(gòu)模型，這些模型也都是對(duì)所有學(xué)徒公開的，有心的學(xué)徒，完全可以先自己摸索，然后再來聽制作技巧，掌握的自然就會(huì)扎實(shí)。

這和上學(xué)一樣，提前預(yù)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)必然比那些不預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí)的學(xué)生成績(jī)好。

張俊平站在一旁，也認(rèn)真聽著父親講解榫卯結(jié)構(gòu)的應(yīng)用和制作技巧。

魯班七十二榫卯，后世發(fā)展到一百多種榫卯，其實(shí)真正核心的榫卯只有三十三種。

其他的榫卯都是在這三十三種榫卯的基礎(chǔ)上演化而來的。

榫卯結(jié)構(gòu)制作并不復(fù)雜，關(guān)鍵還在于如何應(yīng)用上，并不是說你會(huì)制作就等于會(huì)應(yīng)用。

這就像練武一樣，不是說你學(xué)會(huì)了武術(shù)招式套路，就能成為武術(shù)高手。

只學(xué)練法不學(xué)打法，練一輩子也只能是花拳繡腿，成不了武術(shù)高手。

張俊平雖然來的晚，但是在場(chǎng)的所有人，對(duì)張英杰講解的榫卯結(jié)構(gòu)制作應(yīng)用技巧，領(lǐng)悟最多的還是張俊平。

畢竟他有著二十四種高級(jí)榫卯制作技巧，基礎(chǔ)比其他人高出不是一點(diǎn)半點(diǎn)。

講完一種榫卯結(jié)構(gòu)的制作應(yīng)用技巧，張英杰結(jié)束了一天的授課。

開始分派任務(wù)。

張俊峰和另外一名木匠董保國(guó)，帶著四名學(xué)徒負(fù)責(zé)制作敬老院的那批家具。

董樂泉、董樂永兩個(gè)人也帶著四名學(xué)徒負(fù)責(zé)制作分廠的門窗。

張俊平的另外一個(gè)本家張俊輝則帶著六名學(xué)徒負(fù)責(zé)開解枕木。

從安排活上可以看出來，不要說木匠，就是真正能夠獨(dú)立干活的木工都沒幾個(gè)。

“你們新來的學(xué)徒，自己去找下腳料練手，不允許用別的工具，只允許用斧子，給我劈一根長(zhǎng)十公分，五公分見方的長(zhǎng)木方出來！

這是你們當(dāng)學(xué)徒的第一課，熟悉自己的工具！”張俊平搶在父親前面，對(duì)那些剛進(jìn)廠的學(xué)徒交代道。

按照張英杰的想法，是讓他們跟著其他班組去做一些粗話。

但是，張俊平不太贊同這種做法，雖然學(xué)徒干一段時(shí)間的粗話，這是歷來的規(guī)矩，可是他沒時(shí)間去等。

只能打破行規(guī)，讓所有學(xué)徒直接進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。

“虎子廠長(zhǎng)，我沒有斧子！”

“是啊！我們沒有斧子怎么辦？”

一連好幾個(gè)人舉手喊道。

“沒有斧子的，回家自己想辦法！

想學(xué)手藝，連一套工具都沒有，怎么學(xué)手藝？”張俊平冷著臉說道。

“廠里不發(fā)嗎？”

“自古以來，木匠這個(gè)行當(dāng)就沒有師傅給徒弟準(zhǔn)備工具的！