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“登記版權(quán)！快！馬上登記版權(quán)！”

和磊嚷嚷著，一臉地興奮。

現(xiàn)在都不用舒泓明多說(shuō)什么，他們都已經(jīng)認(rèn)定，這首歌絕對(duì)就是舒泓明的原創(chuàng)。

連大寧音樂(lè)版權(quán)中心網(wǎng)都查不到一樣的，那不是原創(chuàng)是什么？

至于版權(quán)登記這種事情，一般都是由版權(quán)所有人來(lái)做的。舒泓明重新坐回電腦前，按照網(wǎng)站的提示，一步步地操作，留下了自己的身份證號(hào)、麻花TT號(hào)還有手機(jī)等聯(lián)系方式，就完成的操作。最后，這首歌的名字，舒泓明也照抄了另外一個(gè)世界，這首歌的本來(lái)名字，《一年級(jí)》！

沒(méi)錯(cuò)，舒泓明選來(lái)應(yīng)征的歌，就是前世湘南衛(wèi)視的大型原創(chuàng)校園紀(jì)實(shí)節(jié)目，《一年級(jí)》的同名主題曲。在聽(tīng)到黃尚海制作的綜藝節(jié)目也叫《一年級(jí)》的時(shí)候，舒泓明想來(lái)想去，還是覺(jué)得這首歌最合適、最應(yīng)景。

等舒泓明登記完版權(quán)后，和磊他們立刻攛掇著，要給弄個(gè)小樣出來(lái)，然后拿去應(yīng)征。在他們看來(lái)，這首歌的詞曲上佳，被黃尚海選中的可能性很大。

舒泓明只是猶豫了一下，就同意了。要想應(yīng)征，只有文字詞曲，確實(shí)不太合適，還是帶個(gè)小樣好一些，也更容易聽(tīng)出效果。

不過(guò)，前世的時(shí)候，這首歌的主唱，是兩只粉萌可愛(ài)、五歲大的小蘿莉，另外還有一男一女，兩個(gè)成年人輔助，連說(shuō)帶唱，再做一點(diǎn)引導(dǎo)。這種適合萌童演唱的歌曲，要是讓舒泓明主唱，弄個(gè)小樣兒出來(lái)，味道總覺(jué)得怪怪的。

想到萌童，舒泓明不由自主地扭頭，看向了自己身旁的小米。

嗯，沒(méi)有兩只五歲大的小蘿莉，有一只十歲大的萌音小蘿莉，應(yīng)該也差不多吧？

小米被舒泓明的眼神看的有點(diǎn)兒怕怕的：“大舒，你想干嘛？”

“小米，你想唱歌嗎？”舒泓明問(wèn)。

“啊？”小米呆了一下。

“這首歌，你來(lái)當(dāng)主唱好不好？”

“啊？”小米繼續(xù)發(fā)呆。

舒泓明繼續(xù)說(shuō)道：“那就這么說(shuō)定了，一會(huì)兒我買(mǎi)冰激凌給你吃，草莓味的。”

“行！”小米流著口水，為了一個(gè)草莓味兒的冰激凌，就把自己給賣(mài)了。

常磐驚訝：“老舒，主唱不是你嗎？怎么成你家小姨子了？”

舒泓明隨口道：“這旋律，本來(lái)就是給小孩子準(zhǔn)備的歌，好不好？我一個(gè)大人，還是男聲，唱出來(lái)味道肯定不對(duì)。”

朱巖哈哈大笑：“常磐，看這歌詞你還看不出來(lái)，這本來(lái)就是一首兒歌。”

……

接下來(lái)，舒泓明把詞曲打印了十幾份，錄音室里的人，一人發(fā)了一份。

和磊、秦碩他們湊在一起，練習(xí)起曲子來(lái)。至于舒泓明，則拿著紙筆，在其中三份上標(biāo)記了一下，然后向著錄音室的小胡揮了揮手：“小胡，一會(huì)你幫個(gè)忙，標(biāo)注著女聲的地方，你負(fù)責(zé)配合一下。”

“啊？我嗎？”小胡是一個(gè)二十歲出頭的姑娘，“可是、我不太會(huì)。”

“沒(méi)事，我教你。”舒泓明幫小胡下了決定——

沒(méi)辦法，這錄音室里面，除了小胡之外，清一色的爺們兒，她要是不愿意，只能去外面另找別人了。

舒泓明這邊教著小米、小胡唱歌，小胡負(fù)責(zé)錄音室內(nèi)的工作，樂(lè)感本來(lái)就不錯(cuò)，說(shuō)了兩遍就沒(méi)問(wèn)題，自己跑一邊琢磨去了。至于小米，雖然她能看得懂樂(lè)譜，樂(lè)感也不錯(cuò)，還能哼唱得出來(lái)，但畢竟年紀(jì)還小，得手把手的教。大概半個(gè)小時(shí)后，小米這邊也沒(méi)問(wèn)題了，雖然音色上還有些問(wèn)題，但都能修好。

“OK，我們開(kāi)始。”

舒泓明他們坐好，向著和磊他們比了下手勢(shì)，和磊他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，前奏開(kāi)始：

“小眼睛，看老師

小耳朵，豎起來(lái)