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校長：“我尊重你的意見，你知道我們國家的現狀，你的那些論文，很有前瞻性和實用性，有一些對國家的國防和未來發展，具有重大的意義，科學院的一些專家和國家希望你能盡快地參與，甚至是主持研究。”

鄧：“是的，校長，我會盡快的，國家的興盛，人人有責。”

校長：“說得好，國家是不會忘記你的貢獻的。你的論文，以后要保密，直接提交給我或科學院。你知不知道，你那些關于光子計算機、三維操作系統、人工智能、航空發動機、核聚變研究的論文，都是尖端科技，解決了國家當前遇到的許多困難，加速了我國一些高端項目研究的速度。為此，國家決定獎勵你100萬元人民幣。考慮到你是學生，本來國家想給更多的，我代表你拒絕了，你不會有意見吧。”

鄧：“沒有，謝謝校長！謝謝國家！”

校長：“不用謝，這是你應得的。好，先這樣吧，什么時候想搞實體研究，隨時可以來找我，國家對你的期望很大。”

第三年，即2027年下半年，鄧宇騰開始了航天發動機和高級計算機技術二個專業的博士課題學習和研究，這是他自行選擇的二個項目，也是他目前覺得不足的兩個方面。

2027年年底的時候，因為他在大學圖書館閱讀了大量的最新科技書籍，包括特別為他開放的部分列為國家秘密的研究資料，眾多教授提供的圖書館里沒有的最新科技書籍。

量的積累，終于產生了質變。他的宇宙語解密取得了突破的進展，他根據這些宇宙文字的關聯性和規律，將他腦海中的宇宙語，分為了三個大類和若干小類。三個大類分別是：生命科技類、宇宙天文類和人造科技類。

生命科技類，主要是研究生命維持和進化的科學，包括基因、醫學、生物能、生命保健和長壽等與生命有關的，包括人類、動物和植物，以及其它生命體的科學。

宇宙天文類，是指研究宇宙形成，宇宙天體以及宇宙天體之間的關系，和宇宙能量的科學。

人造科技類，是指所有人類已研究出來的及正在研究的一切非生命類科技，包括科技理論和科技成果，涵蓋材料、機械、能源、航空航天等一切與生命無關的人類發明的或發現的所有科技領域。

從他接收宇宙語至今已七年了，從夢中播放到電腦世界，再到大量的閱讀和學習，其中的艱辛和困難可想而知。七年啊，還是在他那無法想象的高效率下的七年，他僅僅完成了大類的分類。至于小類，才剛剛開始，任重而道遠。

還有一個進步，就是自從他開始系統閱讀和學習后，他雖然很少上網。但是，上大學后，由于學習的需要，還是不時的上網查一些資料。他發現，現在他在電腦世界里，不再迷茫了，想查什么資料，念頭一動，就能調到相關的材料，而且是三維的立體圖案。

三維思維和系統學習給他帶來了難以置信的效果，龐大的知識儲備紅利，在今天，終于讓他開始享受電腦世界暢游的快樂。

今天，是鄧宇騰的快樂日。他在進入了電腦世界后，他發現一切很輕松，一切都是那么容易，不再是知其然而不知所以然。

這是一個多彩多姿的無比生動的三維空間，各種圖案的意義一一反映在他的腦海里，一切是那么的有序。他不再迷茫和疲憊，他在享受這一切。

他的意識，在這個空間里肆意漫游，他的思維隨著他的意識極其活躍，許多過往覺得迷惑的東西迎刃而解，各種他需要的知識，化成一幅幅三維圖案撲面而來。

他感到，這個世界里的一切元素，即三維圖案，也是宇宙語。在他的腦海里，在他的意識里，分門別類，井然有序地一一歸入大類，進入小類，然后在子類安家落戶，他腦海中的宇宙語開始有成為宇宙語圖書館的跡象。

他貪婪地吸收這一切，讓他成為自己的宇宙語體系的養分。

從這一天開始，他主要從網絡吸收知識，閱讀為輔。

不久后，他發現，他吸收網絡里的知識的速度越來越快，他的宇宙語體系建立的速度也越來越快，已經完成了很多的子類，甚至一些小類也完成了。

2028年夏天，他18歲了，順利完成了博士學業，也就是說，他畢業了。期間，他又發表了很多重要論文，讓國家科學界振奮不已。

當然，他的宇宙語體系也有了長足的進步，已經有相當一部分小類完成了，整個體系完成了一小半。

他發現，他的宇宙語體系的內容增加了很多，比起他原來腦海中的部分，也少不了多少。

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