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廠門(mén)口圍滿(mǎn)了人，保衛(wèi)室的人也都好奇的圍了過(guò)來(lái)，沒(méi)一個(gè)人想要攆走他們，這時(shí)候要是誰(shuí)敢這樣做，保證會(huì)引起眾怒，因?yàn)樾〉涝诔⒄Z(yǔ)歌。

“這小子才多大呀，就能會(huì)唱英語(yǔ)歌了。”

這里并沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)得懂英語(yǔ)，但不代表就沒(méi)人聽(tīng)得懂。

“剛子，他的英語(yǔ)正確嗎？”

叫剛子的青年人眼神呆滯了片刻，聽(tīng)到同伴問(wèn)自己，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“他的英語(yǔ)不但正確，還很準(zhǔn)確，還有就是他唱的英文歌很好聽(tīng)，至少我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”

驢毛塞了人耳朵，混亂！

同伴有些凌亂了，這小孩子會(huì)英語(yǔ)還很標(biāo)準(zhǔn)，這是妖孽嗎？

我去！姥姥的要是我兒子就好了。

唱完歌小道又用中文唱了一遍，英文歌用中文唱其實(shí)效果很差的，但是這并不影響剛子對(duì)小道的驚詫?zhuān)g的好準(zhǔn)確，至少自己的翻譯水平達(dá)不到，要知道自己可是正經(jīng)的英文尖子生。

小道時(shí)刻關(guān)注著周?chē)?，他看到一張熟悉的年輕面孔走了過(guò)來(lái)，趕忙用俄語(yǔ)朗誦起了《海燕》。

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?，——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

在這叫喊聲里——充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

朗誦道這里小道的聲音突然高昂了起來(lái)。

雷聲轟響。

波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。

看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！

這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)——是的，遮不住的！

狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏云，象青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。

——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

小道揮舞著手臂，他完全沉浸在這一首他最喜歡的高爾基詩(shī)中。

周?chē)娜瞬还苁锹?tīng)得懂的還是聽(tīng)不懂的除了一個(gè)人沒(méi)有鼓掌，其他人都猛烈的拍打著手，掌聲久久的都停不下來(lái)。

李曉霞就是唯一一個(gè)沒(méi)有鼓掌的人，她呆呆的看著自己的兒子，顯得那么陌生，看著又是那么的熟悉。