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在電話里，寧姚曾告訴林小溪她初三的時候回來。

林小溪和父母在正月里去各家親戚串門，所以直到初六兩個人才在圖書館碰面。

兩個人好幾天沒有見面，都很興奮，聊了許多彼此在春節時候發生的趣事。

最后，她們才聊到還未完成的寒假作業，這才意識到沒有多久就開學了。林小溪向來對假期作業有拖延癥，這假期又開始補課，補習班每天都留很多作業，占用了她做假期作業的時間。雖然她們總來圖書館學習，但大部分時間都在寫補習班作業，剩下的時間還要看書，留給寒假作業的時間少的可憐。

過了正月十五，學校就要開學，兩個人終于意識到時間緊迫。一掃之前嘮嗑的輕松，開始統計各科作業已經完成的進度，發現兩個人竟然沒有一科完成。

尤其是語文老師要求每天寫一篇日記，每天練一篇字。聽起來不是很多，但越積越多，相當于要補四十多篇作文，這種都很不好補。

兩個人當天就補假期作業到圖書館閉館，回家以后，林小溪還在奮力的編她的假期日記，發覺自己的素材太少。這一假期并沒有發生多少能被記錄在日記本上的事情，好不容易發生些事情，也不能寫給老師看。

第二天，兩個人在圖書館剛開門的時候就來寫作業了，累的直打哈欠，但一天的效率也不高。圖書館每天五點就閉館，兩個人商量了下，決定還像以前一樣，閉館后去晨哥的西餅店繼續奮斗。

這一次，晨哥就在西餅店里。寧姚最開始表情有點不自然，林小溪有些奇怪，之前兩個人討論來晨哥這里的時候，寧姚也不積極。

晨哥倒是一切如常，也沒有提及假期那次的碰面，問：“還沒開學，你們怎么過來了？”

林小溪很認真的說：“寫作業,今天補了一天作業，好困，給我來杯咖啡。”

晨哥問寧姚：“你要么？“

寧姚依舊不自然的點點頭。

林小溪因為太想念晨哥煮的咖啡，對于寧姚的舉動，也沒有太在意。

她們兩個又坐在之前的老位置，林小溪拿出作業開始寫，她現在爭取一切時間補作業。

晨哥親自端著咖啡過來，邊放咖啡邊問：“你們覺得老師會看么？”

兩個人聽到后都愣了一下，寧姚疑惑的說：“可能吧。”