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畢竟是自己收入，雖然撐足了也不過幾百塊錢，但也是隱私，許意不太愿意透露，只是含含糊糊道，“應該會給，現在校刊都改革了，和我約稿不給稿酬，真是有點說不過去。”

“那給多少稿酬？”那人又問。

話剛問，立刻有人搶答，“這不是廢話，當然是千字五元了。”

“不是吧，這不是約稿嗎？約稿不應該貴一點嗎？”有人叫屈。

“就是就是。”

周圍七嘴八舌的討論，很快，話題又被拋到許意面前，“許意，那校刊給你多少稿酬？”

“總不會千字五元吧。”

“就是，太坑了。”

涉及到自身收入問題，許意有些不太愿意回答，但看著周圍人討論的熱火朝天，一副不問出來不罷休的樣子，許意最終妥協，“其實也沒多少，現在還在談，如果談成，就千字二十，如果談不攏，那就沒有錢。”

話剛出，周圍再次陷入死寂。

這次，許意清楚的在他們臉上看到了徹徹底底的佩服，有幾個承受力差點的，嘴已經成為了‘O’型，整個人都呆了。

其實想想也是，如果他上輩子聽到有誰和校刊談價錢，他也會露出這樣的神色。

不過現在，許意想的卻是另一個問題。

他……又稱為焦點了？

還沒等許意想出什么話來讓自己顯得低調點，周圍驚呼聲齊齊發出哇的一聲，繼而，就是七嘴八舌的贊嘆聲。

“好牛掰。”

“作家作家。”

“許意，以后就靠你了。”

“許意你下午說寫的那篇小說？”

隨著這些驚呼聲，有幾個活躍的男生已經開始握著許意的手，嘴里振振有詞道“沾沾福氣，沾沾福氣。”

“對對對，逢考必過逢考必過。”

“文豪文豪。”

“作文滿分，作文滿分。”

有這幾個人帶頭，其他人也紛紛效仿，不是摸摸他的肩就是蹭蹭他的胳膊。

這叫沾喜氣。

在北方的民間，如果自己身邊的人遇到了好事兒，大家都會認為這個人身上有了喜氣，然后就會上去摸摸用最簡單的能量傳遞來能讓自己心想事成。

用心理學來解釋，這叫心理暗示。

其實說白了，這就是最簡單的慶祝方式。

大家沾誰的喜氣，其實也沒真的沾走什么喜氣，只是覺得這個人走了運，我們也跟著樂呵樂呵，而當事人也會樂意和大家分享自己的喜悅。

可以說，沾喜氣不過是五千年文化中的滄海一粟。

而這一小小的帶著善意的風俗，卻讓許意有點哭笑不得。

他從沒想過，自己重生竟然會成為大家的焦點，更沒想過，有天還能被人七手八腳的‘沾喜氣’，

而這個所謂的喜氣，目前還是個未知數。

沾喜氣的過程不會很長。

大家都只是摸摸肩拍拍背然后就都住手了，總的來說不過一兩分鐘的時間。

看著周圍同學一個個洋溢著的笑臉，許意實在不忍拒絕，索性就放開讓他們沾沾自己的喜氣，雖然，他也不知道這能不能成為喜氣。

吃飯時間就這樣在閑聊中不知不覺的消逝，上課鈴打響后，周圍的人群也散了，但很快，許意就對自己的言論有點后悔。

A班本來就是個不大的群體，人多嘴雜。

約稿這件事還沒定，但第一節晚自習后，全班已經知道他被邀稿，而且還是千字二十元。

作家這個行業在高中看來多少還是高大上，而校刊雖然說不是什么大的商業刊物，但在朝暉中學還是有一定的名氣。

邀稿的一般都是老師。

現在聽說他被邀稿，大家紛紛過來求證。

他只好一遍遍的解釋還沒有定。

可饒是如此，還是有人把這個當做既定的事實，甚至有人拿著校刊讓他簽名。

因此，整整三節課，他并沒有完成當天的學習任務，這也是他重生以來第一次沒完成任務，放了學，許意不敢逗留，立刻拿著書回了家。