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或為擊賊笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜烈萬古存。

當其貫日月，生死安足論。地維賴以立，天柱賴以尊。

三綱實系命，道義為之根。嗟予遘陽九，隸也實不力。

楚囚纓其冠，傳車送窮北。鼎鑊甘如飴，求之不可得。

陰房闐鬼火，春院閉天黑。牛驥同一皂，雞棲鳳凰食。

一朝蒙霧露，分作溝中瘠。如此再寒暑，百癘自辟易。

嗟哉沮洳場，為我安樂國。豈有他繆巧，陰陽不能賊。

顧此耿耿在，仰視浮云白。悠悠我心悲，蒼天曷有極。

哲人日已遠，典刑在夙昔。風檐展書讀，古道照顏色。

吟完古詩，趙老師熱淚滿面。他對李玄講，“我這個趙姓可不簡單，我的祖先可是在華夏國大宋王朝當過皇帝的，曾經統治過華夏國幾百年。后來，由于外族入侵，才被滅國的。”

李玄在心里可不是這么想的。“皇帝又算得了什么，我家的祖先可是太上老君，那可是圣人啊！比你們家的皇帝可厲害多了！”不過，他看到趙老師自我陶醉的樣子，沒敢把這句話說出來。

趙老師又對李玄講：當時，有一個叫文山的大官，誓死保衛他們趙家的江山。在被俘后，依然堅貞不屈。他在監獄中感悟到先賢孟子說過的“吾善養吾浩然之氣”這句話，寫下了這首《正氣歌》。后來，他寧死不降，還是被外族給砍頭了。

這正氣，就是一種浩然的氣概和剛正的氣節，很難描述清楚。如果大致去說的話，首先它是充滿在天地之間，一種十分浩大、十分剛強的氣。其次，這種氣是用正義和道德日積月累形成的，反之，如果沒有正義和道德存儲其中，它也就消退無力了。這種氣，是凝聚了正義和道德從人的自身中產生出來的，是不能靠偽善或是掛上正義和道德的招牌而獲取的。

正氣無處不在，人生在世最dà的獎賞就是行正坐穩，因為無論貧窮富guì，你一輩子都可俯仰無愧于天地!相反。如果你作奸犯科、不守正道，最終將墜入萬惡深淵，身敗名裂。做人要講正氣，正氣浩然心坦誠。心胸豁達可以養正氣。淡泊且致遠，修身可以蕩正氣。不徇私可以樹立正氣。嚴于律己講正氣，心善意慈養正氣，坦蕩胸襟以養正氣。

趙老師還說，文山還作過一首詩叫《過零丁洋》，是他兵敗被俘，押到船上，第二年過零丁洋時作的此詩。隨后他又被押解至崖山，外族將領逼迫他寫信招降部將。文山不從，出示此詩以明志。

“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”

趙老師吟詩還上癮了，這又吟了一首。

他又講，文山在這首詩里，表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及舍生取義的人生觀，是我們華夏民族傳統美德的崇高表現。說到這里，趙老師又是仰天長嘆，“我們趙氏先祖虧欠文家太多呀！你將來要是有了成就，一定要幫助一下姓文的人，他們可都是忠臣之后啊！”

當趙老師吟這兩道詩后，李玄感覺自己的功法竟然隨著這兩首詩句的音節而自發運行，還順暢了不少。“原來修liàn功法也需要與之相對應的意境啊！”李玄又找到了一個修liàn玄黃功德訣的捷徑。

在山上試驗過了天地玄黃玲瓏塔的尋寶和儲物功能，又在趙老師家弄清楚了玄黃功德訣的第一層功訣，李玄還是很滿意的。

雖然修liàn玄黃功德訣比較麻煩，如果按部就班的修liàn，不知要修liàn到猴年馬月才行。而靠獲取機緣來修liàn雖然比較快，但是卻要做許多事。好在李玄的性子不是太急，也明白“心急吃不了熱豆腐”的道理，只能慢慢的走一步算一步了。

對于讀古詩能加快功法運行，李玄漸jiàn掌握了竅門。從此以后，古榆村就出現了這樣一種情況。每天早shàng，人們就會看到李玄在村口的大樹下搖頭晃腦地念古詩。念的就是《正氣歌》和《過零丁洋》。

李玄的表弟兼忠實跟班宋忠，有時也會和李玄一起念頌這兩首古詩。不過，他念的時候總是找不到那種感覺，在那里哼哼嘰嘰的，一般人也聽不明白他在叨咕什么。

村子里不少人都看到了他倆念古詩，就用他們倆來教育自己家的孩子，“你一定要向李玄和宋忠學習，你看人家多愛學習啊，天天早shàng在那里念古詩。”

他們又哪里知道，李玄這是在修liàn玄黃功德訣呢。而宋忠則是老大做什么，他就跟著做什么。至于有沒有效果，那只有天知道了。

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