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也就是不到一分鐘的時(shí)間，李玄就爬到了五樓。他用雙腳頂住墻角，一只手抓住防盜欄，另一只手去托小孩的屁股，要把這個(gè)小孩托上去。可是這個(gè)防盜欄的縫隙并不大，小孩的脖子卡在那里，想把這個(gè)小孩托上去非常困難。好在，李玄已經(jīng)把這個(gè)小孩托住了，沒(méi)有了生命危險(xiǎn)。那個(gè)小孩終于緩過(guò)一口氣來(lái)，哭鬧的就不是那么厲害了。

李玄一邊努力保持自己身體的平衡，一邊柔聲安慰著那個(gè)小孩：“小弟弟，別哭了，哥哥來(lái)救你，不會(huì)有事的，一會(huì)兒媽媽就回到了。”過(guò)了大約有半分鐘，這個(gè)小孩在李玄的安慰聲中停止了哭鬧。

李玄又問(wèn)：“你叫什么名zì啊？”

“我叫小強(qiáng)，今年5歲啦。”

李玄心想：“你可真夠強(qiáng)的，這么高也敢爬上來(lái)，還來(lái)這一出高空吊人，長(zhǎng)大了一定是個(gè)強(qiáng)人。”也幸好能碰上這個(gè)膽大的孩子，自己又多出來(lái)一份功德。

隨著時(shí)間的推移，李玄雖然沒(méi)有感覺(jué)到多累，但是卻感覺(jué)這個(gè)防盜欄快要挺不住了。李玄有點(diǎn)偏瘦，一米六十多的身高，也有一百斤多一點(diǎn)。那個(gè)小孩倒是不重，也就二十多斤的樣子。但是這個(gè)防盜欄的鐵管也不算粗，他們倆個(gè)吊在上miàn總給人一股搖搖欲墜的感覺(jué)。

李玄急中生智，“我力氣這么大，把這防盜欄掰開(kāi)不就行了嗎。”他先用雙腳蹬在旁邊的墻上，用自己的腹部頂住小強(qiáng)。然hòu用雙手各抓住一根護(hù)欄，雙膀就是一叫勁。還別說(shuō)，自從修liàn玄黃功德訣以后，李玄的力氣是成倍增長(zhǎng)。在家中的時(shí)候，他一只手就能輕松拎起一麻袋玉米，而一麻袋玉米將近200斤。在家中李玄不太敢表現(xiàn)，只是裝作力氣稍大一點(diǎn)罷了。這些天在江城市，先后救過(guò)5個(gè)人，玄黃功德訣的功力又增長(zhǎng)了不少，估計(jì)一只手上的力氣就得有500斤了。

這個(gè)防盜欄在別人眼里很結(jié)實(shí)，可是在李玄的手中卻比面條也強(qiáng)不了多少。他這一使勁，兩邊的防盜欄就被拉成了U字形。這次，他再用手一托，小強(qiáng)就從這個(gè)縫隙中爬了出來(lái)。

之后，他讓小強(qiáng)摟住自己的脖子，自己又順著排水管原路爬到了樓下。當(dāng)他雙腳落地后，周圍響起了一陣熱烈的掌聲。

李玄把小強(qiáng)交給樓下的街坊鄰居，說(shuō)了句“沒(méi)事了”，轉(zhuǎn)身直接走了。

當(dāng)天晚上，李玄再次來(lái)到了上丹田中的空間。感覺(jué)這個(gè)空間比以前大了不少，最初剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候也就是大約3米方圓，現(xiàn)在已經(jīng)有大約6米方圓。空間里面還是灰蒙蒙的，只有那座天地玄黃玲瓏塔的基座在閃爍著光芒，而且這光芒也比以前耀眼了，旋轉(zhuǎn)的速度也似乎快了一些。

李玄用雙手捧著這個(gè)天地玄黃玲瓏塔的基座，非常的高興。仔細(xì)看著這個(gè)基座，真是越看越愛(ài)看。只見(jiàn)這個(gè)八角形的基座上miàn，已經(jīng)按照不同角度立著七面墻了。每面墻上似乎還有一些奇異的花紋，李玄看了半天，也沒(méi)有看出是什么意思，也可能是這八面墻還沒(méi)有補(bǔ)全的原因吧。

李玄算了一算，這一個(gè)多月的時(shí)間自己已經(jīng)先后救過(guò)過(guò)七個(gè)人了，而救人的成果就體現(xiàn)在了自己寶塔的基座上了。感覺(jué)自己就像是在蓋房子一樣，越來(lái)越有成就感了。

現(xiàn)在，距離初中開(kāi)學(xué)還有半個(gè)月的時(shí)間，估計(jì)時(shí)間還夠，自己在大清邊盯著，沒(méi)準(zhǔn)就能湊夠八個(gè)人了。現(xiàn)在，這個(gè)基座上也就只差一面墻就能合攏了。也就是說(shuō)，只要自己再救一個(gè)人就能功德圓滿了，到時(shí)候?qū)毸牡谝粚涌删湍苎a(bǔ)全了。

天地玄黃玲瓏塔可是后天第一功德至寶，太上老君用過(guò)的寶貝。這個(gè)寶貝長(zhǎng)出一層來(lái)，一定會(huì)多出什么好玩的功能來(lái)。到時(shí)候會(huì)不會(huì)像是真的寶塔一樣，自己可以到里面去玩，還可以往里面裝東西呀。要是真能往里面裝東西就好了，只是想想就讓人興奮。

除了高興之外，還有一件事一直讓李玄困惑不已。就是這個(gè)寶塔的基座不知道什么原因鉆到自己的上丹田中去了。自己已經(jīng)試過(guò)好多次了，想把這個(gè)基座從腦袋里面拿出來(lái)，可是沒(méi)有一次成功過(guò)。在上丹田中，自己拿著這個(gè)基座感覺(jué)是個(gè)實(shí)物，用手攥住之后，出了上丹田一看，手中是什么都沒(méi)有。記得在夢(mèng)中太上老君使用這個(gè)天地玄黃玲瓏塔的時(shí)候，都是從自己的腦門處升了起來(lái)，想讓它上哪它就上哪，特別聽(tīng)話。可是為什么自己就辦不到呢？要是第一層修好還沒(méi)有辦法使用的話，那可就白忙活了。

第二天，《穆丹日?qǐng)?bào)》上刊登了一篇文章，叫做“托舉生命——尋找無(wú)名英雄”。

文章表?yè)P(yáng)了昨天一個(gè)少年見(jiàn)義勇為，徒手托舉墜樓兒童的英勇事跡。整個(gè)過(guò)程介shào的很詳細(xì)，應(yīng)該是在場(chǎng)目擊者提供的情況。連他的身高、樣貌，以及昨天穿著什么樣的衣服都有描述。

文章說(shuō)，這個(gè)英雄的少年不僅是托起了一個(gè)生命，更是托起了一個(gè)希望，并對(duì)如何加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提高群眾道德修養(yǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)篇大論。文章說(shuō)，善舉要靠平時(shí)道德修養(yǎng)的積累，當(dāng)他用托舉起一個(gè)幼小生命時(shí)，他也托起了這個(gè)社會(huì)上人們向善的心靈，那只托舉的手凝固了世間最美的旋律，讓我們向身邊這位無(wú)名英雄學(xué)習(xí)、致敬。

同時(shí)，文章還提到小強(qiáng)的父母非常感謝這位無(wú)名英雄，正在努力尋找這位救人者。而報(bào)社也希望廣大市民朋友能夠提供救人者的線索，以便找到這位見(jiàn)義勇為的好少年，并準(zhǔn)備將這個(gè)英雄少年推薦到市里進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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