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“好，好，我們一起走吧！”

幽州刺史府改為公主行館，御林軍嚴禁把守。

奔波許久，回到幽州，李振心情難耐，終于可以安心，把劉瑩安置好房間，便到蔡邕的房間。

“老師，等過了這幾天，我便讓人送你前去遼西，這段日子還要委屈你了。”

蔡邕擺手道：“我知道現在不適合出現在這么多人面前，等見到琰兒，我就會云游天下，去尋山玩水。”

李振心驚，好不容易請來一位大儒，而且還是未來的岳父，怎么能輕易讓他離去。便道：“老師這怎么能行，琰兒現在正是需要親人的陪伴，你怎么能離去。”

“琰兒交給你，我就放心。”蔡邕神情落寞道。

李振看蔡邕的表情，明白他還不適應現在的生活，是啊！以前是一位深受敬佩的官員，現在突然轉為平民，誰心里不有點氣。看來計劃要提前了，給自己這位老丈人找點事做。

李振躬身一禮道：“老師我心中有一疑問，想請教老師。”不等蔡邕回話，接著道：“老師覺得大漢天下是平民百姓多還是世家子弟多？”

蔡邕輕輕一笑，想都沒想道：“當然是百姓多，如果天下人口分十分，世家占十分之一，百姓占十分之九。”

“是啊！百姓人口居多，可自武帝罷黜百家，獨尊儒術之后，朝廷舉孝廉為官者大部分全是世家子弟，而寒門占多少？難到寒門就沒人才了嗎？不，我反而認為寒門人才居多，只是他們缺少一個機會，一個能學習的機會。”

“可這個機會卻是難得一遇，因為大部分書籍全被世家收藏，他們不會輕易教授與寒門，久而久之就造成，每當朝廷舉孝廉為官，就是世家子弟，可世家子弟身后的世家每個人都有私心，他們以官謀權，圈占土地，造成平民百姓無地謀生，只能靠世家為生，如此長久下去寒門子弟哪有出頭之日。”

“哪你準備怎么辦？”

李振自信道：“我準備建造學校，以五歲小孩為基，分小學中學大學。小學以啟蒙為主，中學以教育為主，大學以民生為主，至于其中細節以后還要細細研究。”

蔡邕臉色透紅全身顫抖，不知是聽出李振的話激動而成，還是被這些話驚嚇住。如果李振真的把學校辦成，那么不用幾年就能動搖世家的根基。

“老師覺得是否可行？”

“我看可以，可以，這樣以后朝廷能用的人才就更多了，這可是好事得上報陛下。”

“老師上報的事不急，我們現在只是在討論，耽誤之際是先把學校的領導人定下來，正所謂蛇無頭不行，人無頭不動。而這位領導人必須是當朝名人，能讓世家都避讓三分的人物，這樣我們才能建設學校。”

蔡邕聽了半天明白了，這是在打自己的主意，讓自己當這個領導人，哭笑不得道：“好家伙連老師你都敢戲弄，不過我應承了。”

“弟子在這里替寒門子弟拜謝老師。”