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校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，岳世清老師雖然壓低了說(shuō)話(huà)的聲調(diào)，緊張的氛圍卻陡然而生。

“你會(huì)闖什么禍？”岳世清老師一臉正色的看著程塵，不像是在嚇唬他的樣子。

“看來(lái)你真該好好的惡補(bǔ)一下法律常識(shí)，人家郭隊(duì)冒著嚴(yán)重違反紀(jì)律的風(fēng)險(xiǎn)救你一命，你卻全然不知？今天竟然公然威脅同學(xué)，你怎么對(duì)得起人家的一番苦心？”岳老師話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是痛惜之情。

原來(lái)郭隊(duì)在觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)這伙人雖然都是被程塵所傷，但幾乎都是咎由自取，程塵沒(méi)有責(zé)任。因?yàn)檫@伙人是在有預(yù)謀，團(tuán)伙作案，攜帶致命兇器，帶有明確敲詐目的前提下，威脅不成，升級(jí)為準(zhǔn)備對(duì)程塵實(shí)施人身傷害時(shí)，被程塵反擊，一擊制勝。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)視頻和錄音的取證，可以充分證明這一點(diǎn)。

除了一個(gè)人，李建軍的傷勢(shì)，程塵需要負(fù)全部責(zé)任。而且涉嫌故意傷害，李建軍的傷情鑒定屬于重傷，按照刑法規(guī)定，程塵年滿(mǎn)十六歲，將可能面臨十五年以上的重刑。因?yàn)槌虊m在擰斷李建軍右手手腕時(shí)，李建軍已經(jīng)停止了對(duì)程塵實(shí)施人身傷害的行為，并且喪失了再次發(fā)起傷害的能力。程塵如果就此罷手，則無(wú)半點(diǎn)責(zé)任。但程塵在李建軍停止實(shí)施對(duì)自己的傷害后，繼續(xù)將李建軍的左手手腕，雙腳踝關(guān)節(jié)全部擰斷。并捏碎關(guān)節(jié)組織，使其無(wú)法復(fù)位，造成李建軍四肢終身殘疾，并生活無(wú)法自理。這個(gè)環(huán)節(jié)，程塵是無(wú)可辯駁的在實(shí)施犯罪行為。

郭隊(duì)內(nèi)心認(rèn)為李建軍這種人渣死不足惜，但看程塵不像是個(gè)紈绔子弟或不靠譜的學(xué)生，向岳世清老師了解了一下。原來(lái)程塵竟是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，百里挑一的難得好苗子?？v觀(guān)整個(gè)事件始末，一直是申凱和李建軍一幫人在刻意惹是生非，敲詐勒索，企圖以強(qiáng)凜弱。并且程塵沒(méi)到桌球城時(shí)，這幫家伙一直在利用包廂內(nèi)的電腦在進(jìn)行網(wǎng)上賭博，這是一種新生的賭博手段?？傊?，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因?yàn)檫@一群人渣而喪失大好前途，是郭隊(duì)無(wú)論如何也不想看到的場(chǎng)面。

程塵對(duì)李建軍的舉動(dòng)是過(guò)激了，可一個(gè)十幾歲的孩子，還不懂得如何理性的自我控制，甚至對(duì)法律也沒(méi)有清晰的概念，如果就此對(duì)程塵追責(zé)。可以想象，十幾年后，程塵出獄，這世上無(wú)疑多了一個(gè)惡魔而已。這與法制懲惡揚(yáng)善的宗旨也是背道而馳的。何況李建軍激怒程塵的原因，也的確夠卑鄙無(wú)恥和喪盡天良?？傊罱ㄜ娦值苓@類(lèi)人活在世上，除了禍害荼毒他人，再無(wú)其他作用可言。

郭隊(duì)考慮再三，毅然決定冒死救程塵一命，不然自己于心不忍，于心不安！于是私下授意技偵科的小萬(wàn)，剛剛從警校分配到局里的大學(xué)生，就是隔開(kāi)程塵和可兒的那位實(shí)習(xí)警員。做了一些技術(shù)處理，抹掉了程塵對(duì)李建軍痛下殺手的視頻資料。

實(shí)習(xí)警員小萬(wàn)，也是個(gè)血?dú)夥絼?，一腔熱血的青年男兒。?duì)事件反復(fù)斟酌后，也和郭隊(duì)一樣，覺(jué)得值得冒死救程塵一把。于是也毅然賭上自己的前程，和郭隊(duì)定好攻守同盟，把可以給程塵定罪的視頻證據(jù)抹了個(gè)干凈。

至于李建軍的傷勢(shì)從何而來(lái)，郭隊(duì)和小萬(wàn)仔細(xì)研究視頻后發(fā)現(xiàn)。程塵在擰斷李建軍手腳的時(shí)候，是背對(duì)身后的人群，正好擋住了人群的視線(xiàn)。從后面看只看到李建軍和程塵在相互拉扯，并看不到李建軍在第一招就已經(jīng)失去了反抗的能力。所以李建軍的傷勢(shì)是因?yàn)槌值秱Τ虊m時(shí)，程塵為了自保，在抵擋時(shí)，因?yàn)榱α刻?，擋斷了李建軍的手腳。反正現(xiàn)場(chǎng)受傷的人，沒(méi)有一個(gè)不是骨折的。

程塵聽(tīng)到這里，才明白昨天郭隊(duì)問(wèn)自己口供時(shí)，有很多地方都是在誘導(dǎo)自己說(shuō)話(huà)。原來(lái)是為了救自己，心中好生感動(dòng)。

羅校長(zhǎng)走到程塵跟前，拍了拍程塵肩膀，“孩子，這就是生活帶給我們的無(wú)奈，合情的事不一定合理，合理的事不一定合情！學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，才有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)實(shí)呀！”

程塵抬起頭，滿(mǎn)眼淚光的看著校長(zhǎng)說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我知道你們是為了我好。雖然對(duì)您說(shuō)的道理，我還不能完全明白，但我相信您是對(duì)的?？晌椰F(xiàn)在好難受，我就是想不明白，為什么我從沒(méi)想過(guò)傷害任何人，我盡力把一切都做到最好，我付出的全是自己的一腔熱誠(chéng)和真摯情感，老天卻偏偏要小人得逞！-----校長(zhǎng)，我好恨！恨這些壞人為非作歹，恨申凱一類(lèi)的小人成事不足，敗事有余！恨他們害我失去可兒！我恨老天無(wú)眼！-----”

岳老師上前，把程塵的頭抱在懷中，心疼的安慰道：“好孩子，你不能讓仇恨主宰了自己，這樣你會(huì)走偏的呀！”

程塵埋頭抱住岳世清老師，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，悲情憾動(dòng)天地，羅校長(zhǎng)和岳世清亦老淚縱橫，唏噓不已。

程塵從校長(zhǎng)室出來(lái)，看見(jiàn)周菁獨(dú)自一人依然在門(mén)外守候著自己，心中感動(dòng)不已。

周菁見(jiàn)程塵出來(lái)，只是篤定的上前緊緊握住程塵雙手，沒(méi)有一句多余的言語(yǔ)，程塵心中已是溫情滿(mǎn)溢。

告別了校長(zhǎng)和岳世清老師，程塵和周菁來(lái)到校門(mén)之外。

“胡宏非要回家看店，先走了。”周菁說(shuō)道。

“你為什么不走？”

“我放心不下，想親口問(wèn)問(wèn)你到底出了什么事？”

“你都看見(jiàn)了的呀，應(yīng)該知道出了什么事?！?

“我想聽(tīng)你親口說(shuō)出來(lái)?！?

“昨天你們進(jìn)來(lái)之前，我本來(lái)一直在想著息事寧人?？缮陝P叫來(lái)的那個(gè)家伙太惡心，竟然打起了可兒的主意，我控制不住自己，把他們放倒了一半。要不是你們及時(shí)進(jìn)來(lái)，我真不知道會(huì)......”程塵沒(méi)有接著往下說(shuō)，抑制著內(nèi)野的憤恨。

“后來(lái)呢？”

“后來(lái)送可兒回家時(shí)，被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她媽媽把我狠狠的一頓罵，然后今天給她下了禁令，禁止和我有任何的接觸。”

“她媽媽怎么會(huì)這樣？”

“我現(xiàn)在不想討論這件事情，好嗎？”

“嗯。”周菁其實(shí)也不想說(shuō)這件事情，“你怎么會(huì)這么能打？”