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<!--go-->　　送走了去求學的孩子們，再多的不放心也只能放在心里。

雖然擔憂，但細心的人會發現，這些家長們的精神狀態都挺不錯。反而是自己那些最終還是沒送自家孩子去上學的父母們，有點萎靡。

村子里原來的住戶們，都把孩子送去了，倒是那些外來戶中，有好幾家的孩子沒去上學。這到不少說村里人更有遠見，主要的原因卻是在面子上。

對于村里人，大多是親朋好友都在這里，周圍的鄰居們都是認識了幾十年的，以后應該也是要繼續在一個村莊里住下去的。

現在再艱難，也沒到揭不開鍋的時候。要交的費用，也并不是說要你拿出來什么，而是從將來才會發給你的物資里扣。

一方面，不是從自己手里出去的東西，“舍不得”的情緒就沒那么強烈；另一方面，既然不需要你拿出來，也就沒了“拿不出”的借口。

“交不出物資讓孩子上學”與“舍不得物資讓孩子上學”之間的差別是很大的，前者你還能收獲周圍人的同情，也許還會有幫助。后者卻只能被看不起了。

陌生人的看不起，可以不在乎。被所有熟悉的人看不起，不到萬不得已，沒人愿意嘗試的。

而外來者們卻少了這個“動力”。周圍的人都不熟悉，親戚朋友們都相距很遠。更有的人家，老家在外地，所有的親戚都不在本市，就是兩口子帶著孩子在J市打工、生活而已。外人的看法，哪里有實際的生活更重要？

更何況，相對而言，他們的日子，確實比村里人過得更緊巴。

換了個地方，換了種生活方式，帶來的變化是巨大的。

你有適合下地的衣服褲子鞋子嗎？

你借用了別人種地的工具，會那些最簡單的修理嗎？他們只有在空閑時候借出工具的義務，卻并不需要負責幫你修理。

你知道哪里去撿柴火嗎？你知道怎么用土灶做飯嗎？

林林總總，太多的情況，總是需要你表示點什么，才進行的下去的。

怪村民小氣貪婪？

誰叫你穿的比他們精致，即使有點不合時宜。做個菜，用的油鹽醬醋各種調料，也看上去更貴更復雜。

心理上，雙方都有種根深蒂固的想法：城里人總是比村里人更有錢。

不管各自經歷了怎樣的心路歷程，結果已經是不可更改了。

中學的復課，不僅影響了有學生的家庭，對其他人影響也不小。

比如來喬菲家串門的丁蕾，就掩飾不住的興奮，弄的喬菲很是不解。

丁蕾的解釋是，大家終于可以確定所謂的“均分物資”不是空頭支票了。

“種子肥料的，不是都分了？怎么會是空頭支票！”喬菲更奇怪了。

“就是因為種子肥料分了啊。這既然已經分過了，就算別的東西不再分發了，也不能說軍隊和政府完全食言了。誰敢相信他們真的會把所有東西都分給我們啊？要找找借口還不容易。沒想到這回居然是真的，天上掉餡餅了。菲菲，你家從默真是個大好人！”喬菲覺得丁蕾有上來親她一口的架勢。

“這么說之前你覺得不會再分東西的時候，一直在罵他？”

“怎么會？我很相信他的。但是，很多事，他也是有心無力的吧。雖然不知道你家從默在軍隊里是個什么官，不過這么年輕，總不會是最大的。而且還有政府的人呢。沒看咱那村長還在跟書記斗呢。”

家里有小學生的，更是開始到處打聽，這小學什么時候開學，是不是也要統一到一個地方上學？孩子太小，尤其低年級的小學生們，家長們自然更不放心了。但是不讓上學，更不樂意了。

“孩子的上學問題沒解決，我都沒心情管其他事了。”這大概是最典型的說辭了。

不過再急也沒用。因為上面給的說法是小學會是分片上學。具體的學校還在確定，學校里的房子也要修整。

“房子沒修好，你敢讓你家娃娃去上學？”

不敢！

不管怎么說，大家都有了盼頭了。很難言說，但整體而言，村子里確實有了一種，生活開始恢復正常的氛圍。每天去種地的時候，大家也能樂呵呵的互相打招呼了。

不過，很快，能笑出來的就不多了。

細心的村民發現地里先露頭的，不是自己播下去的種子，而是各種雜草，并且長勢迅猛。

這其實是一個可以預期的結果，只不過沒看到前，總會有點僥幸心理。

“拔草”這個活，其實已經離村民們有點遠了，雖然他們一直在種地。除草劑雖然不能殺滅所有的雜草，但零星的一點雜草，對作物影響很小，一般也就放任它們了：這去“拔草”，投入產出完全不成比例，不劃算。

但現在，與化肥一樣，當除草劑用一點少一點的時候，大家都舍不得了，總想著要留著以后再用。當然，就算想敞開了用，也是不可能的了。