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以她現(xiàn)在的情況，對付趙學(xué)忠和趙學(xué)泉這兩頭老狐貍，無異于蚍蜉撼樹。她只能把這個念頭埋在心底，如今她才三歲，這是可以慢慢來。

不過雖然看起來還有很多時間，但要做的事情同樣也有很多。首先要讓自己家富起來，還有就是讓哥哥好好上進。如果哥哥能一路考上大學(xué)，以后的前程肯定會更好。

哥哥明年就要進幼兒園了，記得前世他從幼兒園開始，就不愛學(xué)習(xí)。最后初中念了沒兩年，就吆喝著不去了。當(dāng)時家里條件也不是很寬裕，爸媽勸了勸最后也沒強制他。

一直是資優(yōu)生的若梅知道，念書這種事一定要有一個好的開始。她和哥哥所處的應(yīng)試教育時代，一個漂亮的分數(shù)可以得到老師的表揚、父母的欣喜以及同伴的羨慕，這是對孩子最好的鼓勵。

想清楚其中的關(guān)節(jié)之后，她就開始下手了。媽媽以前是民辦教師，后來因為計劃生育超生，不得已才退了下來。不過現(xiàn)在，媽媽教她和哥哥是肯定不成問題的。

臨近晚飯，從外面瘋回來的林海峰，看妹妹抱著書等著他，大眼睛里滿是期待。

“哥哥回來啦，喝杯水。”

妹妹的親近和討好，林海峰顯然很受用。若梅本人當(dāng)然也看出來了，她趁熱打鐵，“哥，我今天在家看書，有好多地方都不懂。”

“讓我看看。”

魚兒上鉤了，若梅指著鉛筆圈出來的幾個字，“這個怎么念。”

“這是鳥，就像咱們樹上的麻雀，屋檐下的燕子，都是鳥。改天哥哥給你捉一只玩兒，那東西綁上個繩子可好玩了。”

“哥哥好厲害，不過媽不讓養(yǎng)，咱們還是算了吧。對了，這個念什么？”

“笨，這是窩，就是鳥的家。”

若梅也不惱，繼續(xù)一臉崇拜的看著他。連續(xù)三個字后，到第四個他終于卡殼了。看到滿臉崇拜的妹妹，自己不認識的話他實在說不出口，這時候恰好父母從地里回來了。

“爸媽，你們回來了？喝點水。”

崔荷和林建軍放下手中的鐵鍬，看著女兒小小的身子捧著大水杯趕緊接過來，喝了一口后，崔荷邊洗著臉便問道：

“你們倆干啥呢？”

“媽，我在家看故事，有些字不認識，哥哥在教我。你不知道哥可厲害了，媽你教我吧，我也要像哥哥那樣。”

林海峰不好意思的紅了臉，低頭搓著黝黑的小手。崔荷見此會心一笑，“孩他爸你看，咱們兒子閨女多好學(xué)。”

“恩，妞妞真乖。”

“哥哥也乖，哥哥知道的好多，這三個字他全都認識！”

林海峰驕傲的挺起了小胸脯，崔荷點了點他的小腦袋，“妞妞想學(xué)，媽教你。”

看到勞累了一天，還溫聲細語的對他們說話的媽媽，若梅下定決心一定要讓家人盡快富起來。至于重生的事，倒不是她故意瞞著，而是她現(xiàn)在才三歲，說出來也不會有人相信的。

“哥哥，媽一起教我們，等你先學(xué)會了。爸媽不在家，你教妞妞好不好？”

“我……”還要跟小伙伴們?nèi)プ紧~呢。

“哥，你是不是不想教妞妞？”

“海峰，別欺負你妹妹。”