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“其實(shí)都一樣，人不是來(lái)俗世走一遭還不是要離開(kāi)！”沒(méi)想到這個(gè)男人也有這么消極的一面，他不生氣的時(shí)候，還是滿可愛(ài)的樣子。柳聞櫻用一種祈求的表情看著赫連靖：“我能不能不把它丟掉啊？”“誰(shuí)讓你丟掉啊？”赫連靖抬望眼看著柳聞櫻的表情，心里卻在偷笑，這個(gè)小女孩真是可愛(ài)的時(shí)候很可愛(ài)，可憐的時(shí)候又裝得好可憐的樣子。“那就是說(shuō)我可以把櫻花放在這里了咯！”柳聞櫻心中一個(gè)竊喜。“這里我要工作，可以把它放進(jìn)臥室，臥室里放點(diǎn)櫻花，會(huì)讓人的心情變好！”赫連靖回答道，沒(méi)想到他只是說(shuō)了一句不扔掉，她的臉上會(huì)露出這樣滿足的笑容。她真的很容易滿足。“那你工作吧，我回房間啦！”捧著心愛(ài)的櫻花，柳聞櫻回臥室放起來(lái)。把櫻花放好之后，柳聞櫻滿意地到廚房，做一點(diǎn)宵夜，赫連陽(yáng)和赫連靖都在忙，她做點(diǎn)好吃的犒勞一下他們唄。做了一大碗的桂花小圓子，桂花是今天問(wèn)王大叔拿櫻花的時(shí)候，看到他收藏的，本來(lái)想說(shuō)做桂花糕肯定好吃，現(xiàn)在下了一鍋的小圓子，撒一點(diǎn)桂花，自然清香了不少。將桂花小圓子盛在了湯碗里，白色的圓子，奶黃色的桂花相得益彰，拿了兩個(gè)小碗，先是到了赫連陽(yáng)的房間。“陽(yáng)陽(yáng)，作業(yè)做得怎么樣了？我做了桂花圓子，去洗手，我給你盛一碗！”說(shuō)著給他盛好了一碗。赫連陽(yáng)已經(jīng)端起來(lái)在一旁吃了起來(lái)。“我去給你爸爸送一碗過(guò)去，他還在工作，等會(huì)我回來(lái)看你完成的作業(yè)哦，作業(yè)完成了，才能睡覺(jué)！”柳聞櫻已經(jīng)起身離開(kāi)了，轉(zhuǎn)而走到書(shū)房，輕輕敲了兩下門(mén)，然后就打開(kāi)門(mén)進(jìn)去了：“陽(yáng)陽(yáng)做了很久的作業(yè)自然是餓了，我做了宵夜，想來(lái)，你也工作了這么久，該累了，歇一歇吃一碗我做的桂花圓子！”說(shuō)著她已經(jīng)為他盛好了一碗，端到他的面前。赫連靖抬頭看著碗里的宵夜，黃色和白色配的很清淡，倒是有些餓了，還是借了兒子的光，突然發(fā)現(xiàn)，她也不是那么難以接受，有時(shí)候看看也不怎么厭煩，他不該那樣子對(duì)待她，好像好好相處的感覺(jué)也還不錯(cuò)。

’看書(shū)；網(wǎng);*小說(shuō)kanshu.Com“你不一起吃嗎？”赫連靖問(wèn)道。“我是女生啦，吃夜宵會(huì)胖的啦，你忙吧，我要去幫陽(yáng)陽(yáng)看作業(yè)！要不然太晚睡，他明天肯定起不來(lái)！”柳聞櫻端著碗就出去了，留下了一個(gè)溫馨的微笑，好像能將這個(gè)黑夜溫暖而過(guò)。赫連靖的嘴角扯出一個(gè)弧度，笑了一笑，從來(lái)不知道，安靜地，放下成見(jiàn)地看待她做得每一件事情，好像是一件并不討厭的事情。從今天開(kāi)始，好好認(rèn)認(rèn)真真地看待她吧，如果她能做一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)蛘呤窍眿D，他也并不介意這樣一個(gè)女人在他的家里為他打點(diǎn)一切。第二天赫連陽(yáng)帶著傷回去學(xué)校，由柳聞櫻親自送他到了教室，也讓所有同學(xué)都驚訝，久久從來(lái)沒(méi)有出面的赫連陽(yáng)的媽媽卻親自送他來(lái)學(xué)校，也準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心。“陽(yáng)陽(yáng)，乖，我傍晚來(lái)接你，今天大家都不回家吃飯，我?guī)愠鋈コ燥垼缓笕コ匈I(mǎi)做甜點(diǎn)的食材吧！”柳聞櫻包辦了家務(wù)之后，可以向何安生支出家用，所以錢(qián)的方面她不用擔(dān)心，不過(guò)每一筆收入都是要記清楚。柳聞櫻撫撫赫連陽(yáng)的頭，赫連陽(yáng)已經(jīng)背著書(shū)包走到了自己的座位上，顯然昨天被打傷的沈明宇也過(guò)來(lái)上課了，所以恢復(fù)的也是不錯(cuò)。“赫連陽(yáng)，你媽媽真年輕，而且也很好說(shuō)話，不像我媽?zhuān)偸橇R我！”沈明宇好像早就忘記了昨天的不快，早就搭話上來(lái)。“是啊，阿姨好像你姐姐哦！”連米蘭葵也不由贊揚(yáng)。不知道為什么讓赫連陽(yáng)第一次覺(jué)得非常得意的滿足感。小小的臉上哼了一下，這一次他徹底不會(huì)因?yàn)樗募彝ザ拖骂^，好像也有底氣地向大家介紹自己的家人。“比你二嬸好看，一直笑著！”米蘭葵補(bǔ)充道，以往在袁夢(mèng)瑤進(jìn)門(mén)之后，自然是她有空的時(shí)候，是她來(lái)接赫連陽(yáng)下課，自然他們同學(xué)都知道。赫連陽(yáng)只是微微一笑。“伊林老師，昨天事情，我還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)謝謝，謝謝你讓我這樣解決了這件事情！”柳聞櫻與伊林老師走到了學(xué)校的林蔭道上。柳聞櫻覺(jué)得她要了解赫連陽(yáng)，就該要好好地關(guān)心一下他的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以她特地去找了伊林老師談?wù)劇！昂者B太太，你不用這么說(shuō)啦，這件事能這么圓滿解決也都是靠你來(lái)，我是第一次看到是赫連陽(yáng)的家長(zhǎng)來(lái)解決這件事，以往都是何先生過(guò)來(lái)解決，大概也不需要經(jīng)過(guò)我這個(gè)老師！直接和家長(zhǎng)私下解決！”伊林老師說(shuō)道。畢竟她也理解這樣大家庭的處事原則，對(duì)于她這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)事，事情能解決就行！“陽(yáng)陽(yáng)，他，在學(xué)校很不乖嗎？是經(jīng)常惹事的孩子嗎？”柳聞櫻詫異地問(wèn)道，她覺(jué)得赫連陽(yáng)本不該是這樣的孩子，他的智商都是平常孩子不及的。“赫連太太，您知道嗎？赫連陽(yáng)是個(gè)聰明卻不知道為何不想表現(xiàn)的很好的孩子，我接手他們班兩年了，他一上一年級(jí)就是我在帶，有時(shí)候他故意不做作業(yè)只是讓我給家長(zhǎng)打電話，但是顯然接電話的人永遠(yuǎn)都是何先生，在學(xué)校里，他也會(huì)和同學(xué)鬧脾氣，雖然不與大家一起做游戲，但是他就喜歡和米蘭葵一塊兒，我們會(huì)發(fā)一本回家作業(yè)登記本，家長(zhǎng)在檢查孩子做好作業(yè)之后就給簽字，但是從來(lái)他的回家作業(yè)薄上不會(huì)有簽名，而他也不常常交作業(yè)，這一點(diǎn)，很多任課老師都向我反映！”伊林老師仔細(xì)地和柳聞櫻說(shuō)著赫連陽(yáng)在校的情況。會(huì)讓赫連陽(yáng)這樣對(duì)待在學(xué)校的情況，絕大多數(shù)都是因?yàn)楹者B靖忽略這個(gè)孩子的成長(zhǎng)，總覺(jué)得他工作忙，可以不管孩子的學(xué)習(xí)，一方面也覺(jué)得兒子早熟就不太會(huì)辜負(fù)他的天賦。柳聞櫻停住了腳步：“老師，謝謝你告訴我這些，至于以后陽(yáng)陽(yáng)如果發(fā)生什么事情，我都會(huì)親自過(guò)來(lái)看，我也會(huì)和他爸爸談這件事情，以后他的回家作業(yè)薄我會(huì)親自來(lái)看，作業(yè)也會(huì)都督促完成，希望有什么事情老師也能及時(shí)告訴我，我雖然不是他的親媽媽?zhuān)羌热晃叶汲蔀樗暮髬專(zhuān)敲次矣胸?zé)任和有義務(wù)好好照顧他！”“赫連陽(yáng)有你這樣一位照顧他，關(guān)心他的新媽媽?zhuān)娴暮苄腋＃乙郧按髮W(xué)的時(shí)候讀過(guò)心理學(xué)，心理學(xué)上說(shuō)過(guò)，單親環(huán)境成長(zhǎng)的孩子，又是爸爸忙于公事，無(wú)暇照顧他，他會(huì)將自己包裹一層保護(hù)傘，讓人無(wú)法靠近，這個(gè)孩子沒(méi)有安全感，他怕失去，所以他寧愿自己不擁有！”伊林解釋道。