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廖老師聽了他的話，要見一見這個(gè)孩子?！爱?dāng)然可以，可是老師你可別像別的老師一樣，做的不對(duì)就搖頭就罵他，害的我兒子看到你們就害怕?！薄澳惴判模⒆咏探o我，我一定把他教好為止。”他的這個(gè)兒子就站在門外，很胖，一看就很笨，呆頭呆腦的，吳進(jìn)炮叫家里的下人把他帶進(jìn)來，他還躲在父親的衣袖下不敢正視老師。這個(gè)孩子是吳德光的哥哥，吳德育。老師問他叫什么名字，他也不回答，就是一味的躲藏?！澳幌訔壈?，我這個(gè)兒子啊膽子小，每次看到老師都會(huì)像見到閻王爺似的，都會(huì)尿褲子的?！痹捯暨€沒落呢，這邊就聽見水流的聲音，這就尿了！國輝老師并沒有嫌棄這個(gè)學(xué)生，還用手變花樣哄他開心，這個(gè)孩子天生腦袋很遲鈍，但是看著面前的這個(gè)慈善的老師，也放下了芥蒂，“我叫我我叫吳德育?！睂W(xué)校的大門口，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回家了，但是寶菊還沒走，被正好下班的秋云撞見，寶菊在大門口來回踱步，就是不想回家，因?yàn)樗X得自己的媽媽偏心，每次弟弟做錯(cuò)事情被罵被打的總是她，這次世杰和振業(yè)打架她跑去告訴廖老師，回家又被林桂枝給臭罵一頓。秋云知道這個(gè)孩子委屈，但又不能說什么，只是說是姐姐就應(yīng)該讓著弟弟點(diǎn)?！暗菫槭裁唇憬憔鸵涣R呢？我媽常說當(dāng)初就是因?yàn)樯铝宋也艜?huì)害她看奶奶的臉色，而且她還說生女孩最沒有用了?！睂毦諒男〉酱蠖紱]有得到過父母的疼愛，真的很可憐。“誰說生女孩子沒用啊，像你這么會(huì)念書，功課好，頭腦好，說不定以后你比你弟弟更有出息呢?！鼻镌齐m然不喜歡林桂枝，但是她這個(gè)女兒真的很乖巧懂事，秋云很喜歡寶菊，她帶著孩子進(jìn)教室拿了書包回家。前幾天方再添出差了，不知道家里發(fā)生了什么事，他剛到家林桂枝就開始嚼起了舌根，“這個(gè)廖老師說那個(gè)野孩子是我兒子的兄弟，讓他們兩個(gè)人和好，他就是要讓振業(yè)來分我們方家的財(cái)產(chǎn)，到時(shí)候把錢卷走，他們就可以遠(yuǎn)走高飛了，你呢錢跟孩子都沒有了?！边@個(gè)女人說話口里不留德，方再添不讓她胡說八道。林桂枝還在一旁添油加醋，“你還別不信，男人女人如果真的沒有什么事情發(fā)生人家怎么可能說的跟真的一樣呢，再說這個(gè)江秋云跟廖老師要是沒怎么樣的話為什么他要對(duì)振業(yè)那么好呢？為什么那么關(guān)心振業(yè)呢？江秋云為什么每天都在廖老師家里面進(jìn)進(jìn)出出的呢？”方再添不允許這個(gè)女人再說下去，他不管江秋云到底要嫁給誰，總之孩子是方家的，十幾年過去了他還是沒有斷過把振業(yè)帶回方家的念頭。偷雞不成蝕把米，林桂枝這是搬起石頭砸自己的腳，她造這些謠就是為了讓方再添

^‘看書網(wǎng)首發(fā)kanshu;cOm斷了帶振業(yè)回家的念頭，這下可好！被她越說越糟糕。她這邊還在尋思著，那邊方再添已經(jīng)去了江秋云家鬧了起來?！安豢赡?，我不可能讓振業(yè)離開我的身邊?！薄澳憧蓜e忘了，振業(yè)是我的兒子，沒錯(cuò)，十年前我是承諾不帶振業(yè)回方家，不過現(xiàn)在情形不一樣了，你的身邊已經(jīng)有男人了嘛，到時(shí)候你嫁人我兒子就要跟別人姓，拜別人的祖先，幫幫忙好不好，他可是我方家的長孫！我怎么可能讓他給別人送終呢？”秋云清清白白安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子，她不允許方再添這樣侮辱自己。振業(yè)聽到了他這個(gè)爸爸說的屁話，從屋里沖出來把他推倒了，“你不是我爸爸，我不認(rèn)你，你就不是我爸爸。”方再添被氣糊涂了，給了振業(yè)一個(gè)耳光，打過之后他自己也很后悔，上去扶振業(yè)起來，振業(yè)對(duì)這個(gè)耳光一點(diǎn)怕的意思都沒有，他的眼睛里充滿了仇恨，再一次把這個(gè)所謂的爸爸推到了一邊，跑去了廖老師的家求救。秋云和方再添也跟著過來，今天無論如何他都要帶走振業(yè)，廖國輝阻攔者方再添，“方先生，我不是要管你們家的事，我是振業(yè)的老師，我當(dāng)談要保護(hù)我的學(xué)生了?！薄袄蠋?？你干脆說你是振業(yè)的繼父好了。你心里盤算什么你以為我不知道嗎？你老婆已經(jīng)過世了，沒幫你生半個(gè)兒子，你娶秋云還加一個(gè)振業(yè)當(dāng)你兒子，你還真劃算！”方再添這話不僅是不顧秋云的面子，連自己的臉也踩在了地上。方再添推開了廖老師和秋云，用力抓住振業(yè)的胳膊，要帶他回方家，振業(yè)不怕他，咬了他一口，他不允許任何人欺負(fù)自己的媽媽和老師，“你不是我爸爸，你是方世杰的爸爸。”廖老師要振業(yè)給自己的父親道歉，這在方再添看來是假惺惺裝好人，“我的兒子被你教的連爸爸都不要了，你這個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)?？你?dāng)別人的老師，跟人家的老婆安通款曲?！狈皆偬碜プ×螄x要去校長那里評(píng)評(píng)理，方再添要讓他一輩子沒有辦法見人。振業(yè)實(shí)在是受夠了，他恨自己為什么會(huì)有這樣的父親，他下了警告：如果他敢去校長面前胡說八道，以后見到他就跑，一輩子都不理他，永遠(yuǎn)當(dāng)他是陌生人，一輩子！話說完了，振業(yè)跑出了門，方再添要出去追，被秋云生拉硬拽了回來，糾纏之際秋云給了他一記耳光，告訴他以后都不要來打擾振業(yè)的生活。一場鬧劇暫時(shí)宣告結(jié)束。家里，振業(yè)打開了媽媽趕制衣服的縫紉機(jī)，好大的噪音，老師過來開導(dǎo)他，“方振業(yè)。”“老師，我不姓方！”雖然振業(yè)不肯承認(rèn)那個(gè)人就是自己的父親，但是人的一生有很多事情是上天注定的，是改變不了也不能改變的。振業(yè)不想姓方，他想跟媽媽姓江。秋云也過來安慰兒子，“其實(shí)在你出生的時(shí)候媽媽也希望你跟我姓，不過不管怎么說，方再添總是你的親生父親，你是方家的子孫，這是無法改變的事實(shí)，就像老師說的，人的一生有許多無奈，不是每件事都能如我們所愿。再說大人的事你還小根本不懂。”秋云現(xiàn)在的要求很簡單，只是希望自己的兒子能好好念書好好做人，這樣她就很滿足了。振業(yè)很懂事，知道媽媽供養(yǎng)自己不容易，他主動(dòng)給媽媽道了歉，說了對(duì)不起。今天老師留的功課很難，惠好叫振業(yè)陪她一起寫。他轉(zhuǎn)頭給老師也鞠了個(gè)躬，陪惠好寫作業(yè)去了?！罢駱I(yè)這個(gè)孩子很不諒解他爸爸，我很擔(dān)心他的個(gè)性會(huì)變壞。”“這你不用擔(dān)心，等他長大就會(huì)了解了，無論是爸爸還是媽媽都是很愛他的?！弊罱卫蠋煻荚跍?zhǔn)備督學(xué)考試，這樣一鬧耽誤了他不少看書的時(shí)間，秋云萬分慚愧，但是廖老師不覺得這是在耽誤時(shí)間，秋云每天幫他們家做飯洗衣服照顧惠好，他已經(jīng)覺得很不好意思了，做這點(diǎn)事算不了什么。這樣一鬧，一個(gè)下午就過去了，廖老師這就回家看書去了。學(xué)校的操場上，同學(xué)們都背著書包放學(xué)回家了，廖老師還在教吳德育打手球，這小子笨的可以，總是摔跟頭，但是老師從來沒有什么怨言，一直很有耐心地教他。他戴的手球帽很熱，打的滿頭是汗，他想媽媽了要回家，老師說要送他，他堅(jiān)持要自己找回家的路，廖老師表面同意了，但還是不放心，一直在后面跟著德育。這孩子果真不是路，一路上都亂走亂撞的，老師就在后面騎著自行車悄悄跟著。走到了一片荒郊野嶺，德育哭了起來，說有人把他的家搬走了，眼看太陽就要下山了，老師騎車過去，把他抱到后車座上，送他回去。吳德光很不喜歡自己的這個(gè)哥哥，他在家里責(zé)怪爸爸不應(yīng)該把哥哥轉(zhuǎn)到跟自己一個(gè)學(xué)校來，還要放在同一個(gè)班級(jí)，他怕被同學(xué)知道有個(gè)這么笨的哥哥丟死人。“怎么你也罵你哥哥笨那？你哥本來比你聰明，功課比你好，要是沒生病你哪比得上他??？”哪個(gè)父母會(huì)承認(rèn)自己的孩子笨呢？現(xiàn)在都快到黃昏了，德育還沒有回來，吳母有些開始擔(dān)心了，還斥責(zé)德光不好，放學(xué)應(yīng)該跟哥哥一起回家的。家門口，吳進(jìn)炮正在教育德光，讓他跪下，剛要?jiǎng)邮执蛩卫蠋燆T著自行車把德育送回來了，德育在后車座子上很安靜，整個(gè)身子都依賴著老師，廖老師讓他有一種莫名的安全感，讓他信任。吳德光對(duì)老師的幫助表示感謝，并留他下來吃飯，被老師推辭。騎車到家的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，惠好和振業(yè)都沒有吃飯，他們非要等老師回來一起吃，秋云只有慣著他們，今天她做了四菜一湯，廖老師入座，秋云又把飯菜熱了一遍，大家都餓壞了。