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我依舊還很清晰的記得國慶表演的事，若是你們忘記了，就看看著兩個獎杯，這是我們班的所有的同學一起努力得來的結果，是值得我們為之驕傲的。可是才過了多久，難道我們班要因為參與人數少而被淘汰嗎？我覺得我們輸給別人不是丟臉的一件事，真正丟臉的是我們自己淘汰了自己。不要以自己做不到做不好做不了為借口，這些都不重要，重要的是那個“做”字。等到了賽場上，我相信我們班的每一位同學都不會因為伙伴趕不上別人而責怪她，無論結果怎么樣，我們都會一直支持她，整個一班都是每一位同學的堅實后盾。

現在，我們就讓我們的體委給我們說一下需要同學們貢獻力量的項目，想要為班級出力的同學就踴躍的舉起你的手，你要知道，這樣的你是我們一班的驕傲！”

李舒的一席話無疑激起了班上同學的情緒，想到當初站在舞臺上表演領獎的瞬間，那種感覺是多么的美好。臺上的司徒洋也變得精神洋溢，原本的猶豫早就煙消云散了，說起話來也特別響亮有激情。

第一個項目是跳遠，最開始是明惜舉了手，等了一會兒，有另外一個女生也舉了手，李舒心里暗自歡呼，終于成功了！因為擔心沒人敢開頭，所以李舒才安排了明惜打頭陣，希望借此活躍全班的氣氛，只要第一個成功了，后面的一定會有更多的同學參與。

因為李舒的話，在半個小時內把使得司徒洋和慎斌焦頭爛額了好些天的問題都解決了，不僅如此，班級的氣氛也都被調動起來了。下課之后慎斌和明惜都聚到了李舒身邊，明惜率先開口說，“小舒你說的太好了！”然后靠近她的耳朵壓低聲音繼續說，“就算你之前沒有先跟我商量過，我也會忍不住舉起手來的。”

李舒笑著說了聲謝謝，明惜就是這樣，遇到她的事就會比較夸張。

“李舒，你有這么個有用的辦法怎么不早說啊！害我們忙了這么久。”因為解決了一塊心病，慎斌即使是說出責問的話也是滿臉的笑容。

“這個方法可不是什么時候都能用的，只有在一定的特殊時點才能用，不然不僅取不到預期的效果，反而會起到反作用。要不是現在時間那么緊，你以為大家會接受這種半勸說半強迫的做法嗎？”李舒就知道以慎斌那個性子一定會最先問她的，說完之后還白了他一眼，最開始說她方法沒用的是他，現在抱怨她不早點說出來的也是他！

肖颯一直在旁邊看著李舒的表情動作，看到白眼的時候忍不住笑了笑，她真的是很出色，孩子氣的時候也是那么可愛，看來自己要更努力才行！

李舒感覺到一直有一道視線圍繞著她，側身一看，就看到了肖颯正對著她笑，她心里不禁懊惱，剛才對慎斌的白眼一定被他看見了！

岑老師也不知道從哪里知道李舒說的話，反正第二天李舒去交作業的時候他毫不吝嗇地夸了她一頓，說她這么小年紀能夠為班級想到這個份上，已經很了不起了！最重要的是說的話能夠被班級的同學認可并依此行事，這也說明她在為人處世上有了一定的深度。

報名之后要做的就是訓練，大多數女生在放學后都主動留下來，司徒洋和慎斌安排同樣項目的男生和女生一起練，這樣的話對女生能力的提高會有很大的幫助。

明惜的跳遠剛好和慎斌一樣，所以每天他們都在一起練習。報跳遠是明惜和李舒討論了很久然后用排除法最終留下的。盡管已經是所有項目中最適合明惜的，可是明惜還是不太會跳，每次到踩板的地方就會停下來，結果就是怎么也跳不進沙湖。練了好多天以后明惜才可以順利地跳進沙湖，慎斌見明惜進了以后高興的跳起來，心里想著要是再不進去他真的要崩潰掉了。

而李舒則是每天放學之后在操場上跑上幾圈，因為她的耐力在女生當中是比較好的，所以一路跑下來也只是有點心跳加速和臉紅而已。