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“院長(zhǎng)所謂的一樣的待遇是指什么？”楊容姬不得不在這些細(xì)枝末節(jié)上考慮，這件事做的好便是好，不好的話也可以蒙混過(guò)關(guān)，進(jìn)退空間太大，不得不防啊！

院長(zhǎng)一怔，隨即明白了什么意思，又是一陣大笑，“楊肇真是養(yǎng)了個(gè)好女兒啊！這心思就是有些活了半輩子的人也不能及，這樣，屋舍重新分配，富家子弟和寒門(mén)子弟一視同仁，講課時(shí)富家子弟所用的蒲團(tuán)，也給寒門(mén)子弟的學(xué)員每人分一個(gè)，你滿(mǎn)意了嗎？”

“不滿(mǎn)意！”楊容姬大聲的說(shuō)道，其言雖是頂撞之語(yǔ)，但是其嬌蠻之態(tài)更讓人覺(jué)得可愛(ài)。

院長(zhǎng)沒(méi)有計(jì)較楊容姬言語(yǔ)上的過(guò)失，而是好脾氣的問(wèn)道：“你還有什么地方不滿(mǎn)意的？”

院長(zhǎng)能做到這么地步，已經(jīng)是不錯(cuò)了，這楊容姬還有什么不滿(mǎn)意的呢？

“你剛剛說(shuō)的只是形式上的，內(nèi)里沒(méi)有變，只是這些變了有什么用？”楊容姬責(zé)問(wèn)道。

“那你說(shuō)，還有那些地方要改？”院長(zhǎng)并沒(méi)有動(dòng)怒，只是有些驚訝于楊容姬的洞察力，這些她是如何知曉的？

楊容姬也沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，直接說(shuō)道：“第一，講師講課的時(shí)候要面向所有人，不能有差別待遇，第二，以往寒門(mén)子弟即使完成學(xué)業(yè)后也只能回鄉(xiāng)教書(shū)，富家子弟卻可以為官為吏，這兩項(xiàng)不改，寒門(mén)子弟和富家子弟永遠(yuǎn)都不可能有真正意義上的平等！”

“這……”院長(zhǎng)有些為難，第一個(gè)他能做主，但是卻不知道應(yīng)該怎么辦，第二個(gè)他做不了主啊！朝廷用人，雖然是由他推薦，但是大多為氏族大家所壟斷，這早已成為不成文的規(guī)矩了，他如何能改？

“講師只有一人，且只有一面，哪里能兼顧到所有人？就像嚴(yán)昌那樣做嗎？他性子耿直，倒也沒(méi)什么，并不是所有的講師都愿意得罪富家子弟的啊！”院長(zhǎng)只好避重就輕的說(shuō)道。

楊容姬輕笑，“這個(gè)好辦，讓講師站在最前面，背靠墻壁，這樣他就能面對(duì)所有學(xué)員了！這樣既不得罪富家子弟，也能遵從你的命令，那些講師何樂(lè)而不為呢？”

院長(zhǎng)恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，一直以來(lái)的講學(xué)模式禁錮了他的思維，原來(lái)講課也可有這種方式，確實(shí)不錯(cuò)。

其實(shí)楊容姬只是將現(xiàn)代的教學(xué)模式搬到古代而已，她是特工，雖然沒(méi)有正經(jīng)上幾天學(xué)，不過(guò)還是見(jiàn)過(guò)上課的模式的。不過(guò)楊容姬哪里肯讓他避重就輕，依然揪住不放，“那寒門(mén)子弟以后的仕途呢？”

院長(zhǎng)皺眉，這個(gè)比較難辦啊！“我盡力吧！”

“那我也只能盡力將嵇康請(qǐng)來(lái)了！”楊容姬淡笑著說(shuō)道，她不急，相信院長(zhǎng)會(huì)給她一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的！

這是在威脅他嗎？活了大半輩子，第一次被一個(gè)十歲的小孩子威脅，可是他卻說(shuō)不出什么，院長(zhǎng)搖頭嘆了一口氣，“寒門(mén)子弟和富家子弟舉薦的名額二八分怎么樣？”