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“你究竟想說什么？”劉曉溪不解。

她的經(jīng)歷確實(shí)和顧婉說出來(lái)的一模一樣，難道是這個(gè)學(xué)生調(diào)查自己？

自己不會(huì)游泳，八歲時(shí)有一次在河邊洗衣服的時(shí)候不小心滑了下去，險(xiǎn)些溺水，完全是憑著運(yùn)氣爬起來(lái)的。這確有其事，當(dāng)時(shí)怕父母責(zé)怪，自己沒有跟任何人說過，顧婉又是怎么知道的？

當(dāng)年生產(chǎn)時(shí)她大出血，險(xiǎn)些就死了，后來(lái)還是醫(yī)生拼命從閻王那里搶救回來(lái)的。但是這讓她傷了元?dú)猓粝铝瞬「蚱奚钜惨虼耸艿搅擞绊憽Ｕ煞蜇潙俸妙伾驮谇皫啄辏K于狠下心來(lái)，兩人正式離了婚，女兒判給了她，而她的前夫則很快又重新組建了一個(gè)家庭。

不知道是不是因?yàn)槟赣H對(duì)孩子的感情格外真摯，劉曉溪從沒想過再找個(gè)伴，生怕自己的女兒受欺負(fù)，所以她一個(gè)人含辛茹苦將孩子養(yǎng)大，盡全力去陪伴、教育孩子，現(xiàn)在孩子已經(jīng)在本省的重點(diǎn)大學(xué)就讀了。

顧婉的一番話勾起了劉老師的回憶，她頓了頓，打斷了老師的回憶，“劉老師，這些事情，都是我從您的面相上看出來(lái)的，我其實(shí)是一名天師，略懂相面之術(shù)。”

“天師？”劉老師眉頭微皺輕輕捏了捏鼻梁，倒也沒說什么，只問道，“那你過來(lái)說這番話又是為了什么呢？”

顧婉說的，都是她曾經(jīng)發(fā)生過的事情，如果說只是為了炫耀天師的身份，劉曉溪是不相信的，她的學(xué)生也不是這樣膚淺的人，所以她認(rèn)為，顧婉過來(lái)找她，絕對(duì)有別的原因。

當(dāng)然了，雖然顧婉說對(duì)了那些經(jīng)歷，但是她也并沒有相信顧婉，畢竟這些事情大多還是可以打聽到的，就算是她小時(shí)候溺水那件事，也許當(dāng)時(shí)有其他人看見了呢？劉老師一直是個(gè)無(wú)神論者，所以單憑這些話，并不足以讓她改變自己這么多年的觀念。

“劉老師，我說這些也是為了取信于您，但那些都不是重點(diǎn)，接下來(lái)我要說的事很嚴(yán)肅，也很重要！”顧婉望著班主任，神色十分鄭重，“我真正要說的是，您的子女宮，也就是下眼瞼的位置，青中帶黑，還有一條劃痕，這預(yù)示了您的女兒有劫難，而且還關(guān)乎生命，應(yīng)該就是這幾天了！”

第83章

“什么？”縱使劉曉溪不相信這些,但涉及女兒，也是忍不住心中擔(dān)憂，“彤彤會(huì)有危險(xiǎn)？”

“是的,”顧婉點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情嚴(yán)肅,口中又強(qiáng)調(diào)了一遍,“有生命危險(xiǎn)。若是不及時(shí)解決,也只剩一個(gè)星期的命了。”

劉曉溪心中覺得既荒謬又可笑,原本想開口反駁幾句,但動(dòng)了動(dòng)發(fā)干的嘴唇,還是什么也沒說出口。看著顧婉慎重其事的模樣，她的內(nèi)心深處開始慢慢被一種叫恐慌的情緒塞滿。

劉曉溪是一個(gè)受過高等教育的教育工作者,一直以來(lái)都認(rèn)為這個(gè)世界上沒有鬼神。如果這番話說的是她自己的命,她是不會(huì)當(dāng)回事的,只會(huì)笑著讓學(xué)生離開辦公室。但是顧婉說的是她的女兒即將發(fā)生危險(xiǎn)，這就點(diǎn)到她的死穴了。

為人母者,最想做的事就是讓一切危險(xiǎn)都遠(yuǎn)離自己的兒女，她自然也不能免俗。

“顧婉，你能看出彤彤是遇到了什么危險(xiǎn)的事情嗎？”事關(guān)寶貝女兒,劉老師覺得寧可信其有，不可信其無(wú)，不管真不真,先打聽清楚再說。

顧婉搖了搖頭,認(rèn)真道：“不能,因?yàn)槲沂菑哪忝嫦嗌系淖优畬m看出異樣的,但是具體是怎么回事,我沒見過她,所以沒辦法詳細(xì)說。”

確實(shí)如此，人的一切外在體表特征均蘊(yùn)含著不同的命運(yùn)信息，所以相師認(rèn)為只要把握規(guī)律，即可從面部特征透出的信息推算出人之富貴貧賤及命運(yùn)休咎變化。1但是現(xiàn)在顧婉根本見都沒有見過劉老師的女兒，更談不上相面了。

“那照片可不可以？我這兒有彤彤最近幾天的照片，”劉老師連忙從抽屜里拿出手機(jī)，低著頭在相冊(cè)里翻找起來(lái)，“你看，這些照片都是彤彤，能看清嗎？”

顧婉接過老師手里的手機(jī)，定睛望去，屏幕里的女孩笑靨如花，容貌雖然只是清秀，但那純潔的氣質(zhì)為她增分不少。一看到她就會(huì)讓人想到美好，想到自己曾經(jīng)的初戀。在學(xué)霸遍地的重點(diǎn)大學(xué)里，劉熠彤確實(shí)稱得上是校園女神了。

里面明顯有一些是美顏相機(jī)拍的，對(duì)容貌進(jìn)行了一定的修飾，這些照片肯定是不能用的。顧婉的手指往后撥弄，一張一張飛快地略過，終于在相冊(cè)的最后面找到了一張可以用的照片。

這張相片是個(gè)截圖，應(yīng)該是劉老師跟女兒視頻的時(shí)候截下來(lái)的。照片里，劉熠彤將平時(shí)披散的頭發(fā)扎了起來(lái)，連劉海也沒有放過，梳起后被發(fā)箍壓得死死的。看表情她應(yīng)該很高興，嘴巴咧開，露出了八顆牙齒，連明亮的眼眸也笑彎了，流露出快活的氣息。

這張正好，雖然沒有前面精修的貌美，但勝在真實(shí)，也正方便她來(lái)看看劉熠彤的“五官”、“三停”與“十二宮位”呈現(xiàn)出的，究竟是怎樣的結(jié)果。

“彤彤怎么樣？”

不知是不是因?yàn)樾睦镏保偢杏X顧婉低頭看女兒的照片已經(jīng)有半晌了，見顧婉臉色沉重，她的心仿佛也跟著沉了下去，小心翼翼地開口問道。

“嗯……”顧婉沉吟了幾秒，思考應(yīng)該怎么把事情說清楚，她將照片放大，指著兩眉之間，山根之上的位置解釋道，“這里是命宮，影響著一個(gè)人的基本運(yùn)勢(shì)，這里也是吉兇氣色的聚合處。如果這里光明如鏡，一生便多順?biāo)欤惶仁窍萋涠黄教梗幻碱^侵犯而顯得狹窄，或因有皺眉的習(xí)慣而形成皺紋，或因受傷而留下疤痕，這都會(huì)影響命運(yùn)的起伏，從而發(fā)生不好的事情。”2

顧婉指著屏幕，對(duì)皺著眉的劉老師問：“您看看她的兩眉之間，發(fā)現(xiàn)了什么沒？”

劉老師從旁邊盒子里拿出眼鏡戴好，順著顧婉指著的地方湊近了去看，忍不住大驚失色：“彤彤的兩眉之間竟然有一道劃痕！”

這劃痕約有一厘米長(zhǎng)，細(xì)小微白，淡得幾乎看不見，若不是顧婉眼神好，又是沖著看面相去的，可能就會(huì)這么忽略了。

就連劉老師自己，當(dāng)時(shí)和女兒開視頻的時(shí)候也沒有發(fā)現(xiàn)這條傷痕，不過這可能跟當(dāng)時(shí)她一邊批改試卷一邊視頻有關(guān)系。

“沒錯(cuò)，就是這條傷痕，正好傷在命宮這里，影響了她后面的整個(gè)運(yùn)勢(shì)。”顧婉點(diǎn)了點(diǎn)頭，見劉老師已經(jīng)看清楚了，又將手指指向了照片中人的眼尾。

“您再看看這里，眼尾的部分是夫妻宮，關(guān)系到個(gè)人感情運(yùn)。如果這個(gè)部位豐隆平滿，則感情順?biāo)欤蚱揸P(guān)系和睦；若是這里有缺點(diǎn)，就容易導(dǎo)致婚姻出現(xiàn)異常，或者情侶感情出現(xiàn)問題。”3

“這，這不就是多了幾條魚尾紋嗎？”劉曉溪覺得有些離譜，想著自己是不是受了蒙騙，但這是她的學(xué)生，所以她還是耐心解釋，“彤彤剛開學(xué)這段時(shí)間一直忙著實(shí)習(xí)的事，每天都很晚才睡，這多幾條魚尾紋也很正常！”

“陰陽(yáng)五行之氣化生天地萬(wàn)物，人稟命于天則有表候于體，一切外在體表特征均蘊(yùn)含著不同的命運(yùn)信息，所以不要小看這幾條紋路4。人的眼尾若是深陷，或是紋多，抑或是有疤痕等等，這都不是好的表現(xiàn)。

相冊(cè)里師姐最近的照片我都看了，按照時(shí)間顯示，一個(gè)星期以前她根本沒有這些紋路。您想想，彤彤師姐今年才大四，真的是長(zhǎng)魚尾紋的年齡嗎？即使再辛苦，也應(yīng)該最多憔悴一些，怎么樣也不可能一兩天就多出這幾道紋路吧！”顧婉道。

劉熠彤以前也在這所高中讀過書，顧婉稱她一聲師姐，是完全沒有問題的。

顧婉的話讓劉老師心中忍不住一激靈，她在心中回想，之前彤彤臉上卻是沒有這些紋路，都是最近才出現(xiàn)的，難道這真的是什么不祥之兆？

“不過，為什么是夫妻宮出現(xiàn)問題？是說彤彤談戀愛了嗎？”

劉老師剛剛重點(diǎn)放在照片上，沒有關(guān)注其它問題，現(xiàn)在想起顧婉說的話，這意思是指彤彤的戀愛出現(xiàn)了問題？

“是的，”顧婉很干脆地點(diǎn)頭，“按照面相上的顯示，師姐出事應(yīng)該就和這段感情有關(guān)。”

她畢竟只看了照片，沒見到真人，只看到了粗糙的面相，人的氣場(chǎng)、神韻，以及其它細(xì)微的表現(xiàn)，她是沒辦法在這樣的情況下完全看清楚的。

“不可能！”劉老師搖頭，否定了顧婉的說法，“她從小就跟媽媽親，什么事情都會(huì)跟我講，這次我沒聽彤彤提過她談戀愛的事，而且她最近這么忙，也沒有時(shí)間去交男朋友。”

見劉老師不相信，顧婉徑直將桌上的手機(jī)推給了她，說道：“不然您現(xiàn)在打電話問問，也許會(huì)得到不一樣的答案。”

這話提醒了劉曉溪，她打開微信跟女兒開了個(gè)視頻，準(zhǔn)備親自來(lái)問。也不知是不是受了顧婉言語(yǔ)的影響，視頻還沒接通的那段時(shí)間，劉曉溪心中頗有些忐忑，但又說不上自己究竟在擔(dān)心什么。

幸好這段時(shí)間很短暫，劉熠彤很快就接通了視頻，一陣搖晃過后，她的臉出現(xiàn)在了屏幕上，面容雖然有些憔悴，但精神倒還不錯(cuò)。

“彤彤，你是不是談戀愛了？”還沒等女兒發(fā)問，劉老師眼睛緊盯著屏幕里女兒的表情，率先開口。