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而且他又是學校的優等生，他說話一定很有分量的，想到自己有了一個免死金牌，洛熙兒的嘴巴都樂歪了。

“你這樣說是在暗示我平時都不是好人嗎？”陰沉的眸光再次睨著她。

“啊！不是，我不是這個意思啦，你一向都是好人，你就好比雷鋒，助人為樂、樂善好施、德高望重、年高德劭、受萬人敬仰、舍生取義、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！”腦子里能想到的表示贊揚的詞語統統出爐。

“你知道哪些詞語的意思？”帥氣的臉上立即出現了三條黑線，她這是什么爛水平？不會用成語還說那么多。

“有些知道，那些成語不都是用來稱贊人的嗎？”她能想到的稱贊人的成語，她都說出來了，她是很有誠意稱贊他的，但是為什么他的臉色還是那么難看？看來這人還真是難侍候呢。

“算了，晚點我整理一份重要的成語詞語解釋給你，你給我好好地背熟它，還要記清楚那些成語要在什么時候能用，什么時候不能用。”

“啊！，你要我背書啊。”小臉立即垮了下來，她最怕的就是背書了。

“如果你不想你的語文及格的話，你可以選擇不背的。”

“好吧，背就背，是不是背熟了就可以通過考試了。”

“你這個笨蛋，你是怎么考上這所高中的？”

“我也不知道啊，是媽媽讓我去的。”

“……”非常無語地望著她。

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下午的時候，云浩軒留給她一本數學的練習題，讓她在家里自己做，遇到不會的就留下來讓他回來再教她，而洛熙兒也滿口答應了。

然而當她翻開了那一本在云浩軒口中所謂很簡單的練習題時，她的眼睛就已經呈現斗雞狀態。

“這題真的很簡單嗎？但是我不會啊。“翻開第一頁，看著上面的函數題，思考了半天，立即搖頭地放棄，繼續下一題。

“這題看起來好像有見過，在哪里見過了？是不是有公式的？忘記了，還是等他回來再問他吧。”這是一道幾何題，洛熙兒觀察了大半天，終于又放棄了，繼續往下看其他題目。

“這題……不會，這題……也不會……這些題目怎么，我都不認識的，他該不會是拿錯了練習本了吧，沒錯了，他一定是拿錯了，他是二年級的學生，他怎么會有一年級的練習題，他八成是故意刁難我，拿了二年級的題目來給我做，太可惡了。”連續翻了幾頁，沒有發現一道題目自己會做之后，洛熙兒狠狠地合上了練習本，憤憤不平地懷疑某人給了她高年級的練習題故意為難她。

“不是我不做，而是我沒有能力做啊，好悶啊，要是小惠能陪我去逛街就好了，不過她現在應該在上課吧，那個死丫頭，我沒有去上課，她居然也不打電話給我，死沒良心的，我的手機在哪里？手機呢？”洛熙兒這才想起自己已經很久沒有見到她那可愛的手機了。