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“掙錢干什么”乞丐答道。

“有了錢就可以買新衣、娶妻妾、建豪宅……”富翁說。

“然后呢”乞丐又問。

“然后你可以像我一樣領著妻兒，漫步海灘、享受陽光呀！”富翁答。

“我現在就在享受陽光?！逼蜇ぬ谷坏馈?

這則對話肯定有很多人看到過，不知別人看到后曾有什么思緒。我也說不清為何會在此時憶起這個不能足以肯定我幸福的故事。難道說我的衣服能遮羞，比乞丐的衣不蔽體好，所以幸福？或者說我不必像富翁那樣舉全家之力移步海灘便能享受陽光，所以幸福？又或者說我的處境介于他們之間，‘比上不足比下有余’所以幸福？好像都不是，可為什么會有幸福的感覺呢？書上說的對，幸福是一種內心的感覺，它不是用來比較的。我們不能說誰比誰更幸福，那是根本無法比較的。不能說我長的美，所以比你幸福；不能說你有的是錢，就比我幸福；也不能說你學歷高、重權在握、住豪宅、穿名牌、開小車……就比別人幸福。

既然幸福不能拿來比較，那又用什么來證明我的幸福呢？曾摘抄“八種人最幸福”：家里無病人；牢中無親人；一生無仇人；心中有別人；家庭有賢人；周圍有好人；人生有貴人；眼中無富人。那個乞丐是幸福的，至少他能做到眼中無富人。我是幸福的，因為八種當中，我幾乎占全。即便如此，那也不能證明此刻的我是幸福的呀？

幸福無法比較，也無須證明。幸福只是一種內心的感覺。每個人都是這世上獨一無二的存在，唯有內心的幸福感會在不一樣的時刻光臨不一樣的你我他。

隨想【三】

文|莫莫

在隨想【一】中，我提到自己做著一個美夢－－－－－當作家。從初三起一直在做，且不愿醒來。人為什么要寫呢？緣由大概有三點：一是為了傾述。心里裝不下的秘密，又找不到傾聽的對象，只好任心事流注筆端，為自己的心找一個宣泄口。二是為了名利。寫稿子是為爭奪名次，獲取獎品之利。寫論文是為評職稱，加薪之利。寫教案，寫評語，寫板書等等是為拿養家糊口的工資。無論寫下什么，都與名利有千絲萬縷的關系。三是為了記憶及被欣賞。技術、往事、財富、創新、產品秘方等等，記下來作為傳家之寶或與大伙分享，期盼被欣賞。這只是我對‘人為什么要寫呢’的淺見。

在職中時，課余最喜歡的就是寫日記及給校廣播站投稿。兩者都可稱為寫作，喜歡的程度卻有質的區別。日記是心靈的獨白，絕對的自由，有一股‘我的地盤我做主’的豪氣；稿子卻要考慮體裁，語法，語氣，教育意義等，完后還擔著一種‘羞澀的期待’。日記是一種自我感受，一種獨創，談不上寫的好，但絕對是真情實感，與眾不同。稿子，因為有目的，難免會束手束腳，東拼西湊，在做人與作文中遮遮掩掩，或揣摩讀者的心，或擔心不符合編委的意。

做喜歡做的事乃人之天性。我天性|愛讀，愛寫，愛自由。年少時尊重了天性，極少寫稿；年長想寫稿竟有些力不成心。當愛好養活不了自己時，只能生存第一了。02年起，我參加了自考，寄希望于‘知識能改變命運’的話。讀的是自考書，寫下的是味同嚼蠟的考試要點，失去自由般囚禁自己。自考期間，調味料僅限于雜志《自考世界》及小說《金庸全集》。白天事太多，心很亂時，總是拿《金庸全集》做引子，讓大腦穿插于人在江湖，俠膽柔情的情節，再靜靜的為生存而看自考書了。

文憑是塊敲門磚，知識改變了我的命運。我擁有一份足以養家糊口的工作，有足夠的節假日去為圓夢努力?？晌覔碛鞋F在的同時，也丟失了以往一顆敏感、柔軟的心去感觸外界。這樣想來，我又多了一條要寫的理由——

努力向夢想索取一滴甘露，滋潤我多年來干枯的筆。

以上是莫莫空間的三篇日志，我終于偷懶的復制了N篇帖子，N篇日志。有些累，但很開心，看著由一個題目再慢慢的將所思所想以敲打的方式呈現出來，將莫莫的帖子，日志以組裝的方式出現在以她為主人公的小說里。今天是2013年年初一，我要開始自己一點一點的構思，碼字，不能一味的復制。

新年新開始。今晚開始我要再寫1章！看看以上已經審核的11章，跟《天才教師》的內容簡介有些離題。該怎樣寫下去，心里沒有譜，有時腦子想到的不能及時轉化為文字。用莫莫的話激勵自己，讓自己有堅持下去的理由——寫得好不好是素質問題；會不會堅持寫下去是態度問題。只有端正了態度，才能提高素質！