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作為一個十二歲的少年，稚嫩心根本不存在如何處理這些事情的辦法。瞬間就懵了一般，怔怔的坐在那里。

在老師又大聲的喊出要勇于承認錯誤的時候的，我終于清醒了過來。并且站起來承認了自己的錯誤。記得那時，腦子里還在想那些勇于承認錯誤等等的教育故事。

所以說，人經常被現實撞的頭破血流。也因為這一次次的頭破血流人才再也不敢去相信童話，相信那些美好的東西。但卻悲哀在依舊用那些過時的、傷人的故事來教育自己的下一代。而下一代也遵循著那個規律再次因現實而頭破血流。

沒有故事中那么美好的結局，沒有那么多繁瑣的經過。只是跟著老師來到了辦公室。先是聽了一番他們所謂的教育，然后說自己尊嚴受損了云云。后來我才知道那不過是把那受損的尊嚴報復在我的身上罷了。

“你為什么故意把香蕉皮扔下去？”

“我沒有！”

或許說那么多根本沒用，只是徒勞的掙扎。第一次明白了屈打成招的含義，當我萬念俱灰的說出是我故意扔的時候。他們似乎是得意的笑了，那可憎的臉，那狠狠抹殺我尊嚴的話語。這就是屈辱，就是心死。用一個社會允許的方式來覆滅一個孩子剛剛誕生的尊嚴，多么可笑又可悲的故事。

心就是那樣的憔悴的，自古有那么的好聽的話，什么‘柳暗花明’，什么‘天無絕人之路’。其實都不過是卑微的人無力的****罷了。接下來的事情順理成章，用一個合理的理由和方法對我進行打罵。原本以為就這么結束，但我小看了一些東西。

“如果班里的同學誰還做錯了事情的話，不如去問問紅是怎么受我教育的。”班主任在講臺上大聲的說道。

將頭狠狠的埋在手臂之間，像是哭泣般的動作，但哭泣也根本沒辦法釋放我的憤恨。只是那樣膽小的看著他就那么折磨我的一切，我的生活。

那句話基本每星期都會說上好幾次，如同夢魘般緊緊的勒住了我的脖子，我的靈魂。

年幼的孩子根本沒有辦法反抗，向父母哭訴，他們只不過是認為我的不對，甚至來學校求老師，求他好好教育我。看著從未低過頭的父母那么卑躬屈膝的樣子，心里終于完完全全的憔悴、干枯、沒有了力氣。

接下來的生活都是在混混沌沌的感覺中度過的，座位從前面調整到最后的一排，老師也對我沒有了希望，而自己更是沒有了任何能看到光的想法。就那么的墮落，那么的沉浸。

“紅，出去玩吧？”凡子拉了拉趴在位子上的我。抬頭看了看他，將手臂抱成半圓，按后將頭深深埋在里面。凡子嘆了嘆氣，只是輕輕的摸了摸我的背，就沒了聲響。

班里已經快沒一個朋友了。或許也是，誰會喜歡這樣的自己呢？眼神里有了一種噬人而又瘋狂的光。曠課、逃學、翻墻就這樣的發生在了一個十二歲少年的身上。或許有時候翻墻出去沒有什么理由，有時為了去上網，而有時，只是為了看看那燈火通明的夜，那繁華落寞的情景。那么幼小的心或許根本領悟不了那么多的感情，只是一味的看著，感受著。

班里的奚落，自己的墮落依舊在繼續。在那個時候，她進入了我的生活。

有一天一個小紙條猛地傳到了我的手中，上面簡單的寫著‘振作起來吧，不是你的錯，加油哦。——孫夢’