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“姐姐也有……還一直沒告訴璽兒……”蕭玉祚沉默了許久才說道，臉上是顯而易見的傷心。

李嬤嬤不忍，昌平長公主怎么對太子，她是看得一清二楚，雖能理解慧懿皇后的意思，卻有些……“您看，慧懿皇后交代您不能告訴別人，定也交代了長公主，而長公主從小就是聽話的孩子。”

聽李嬤嬤這么說，蕭玉祚心中微微好受了些，只是應了一聲低頭繼續看冊子，再也沒說出要給姐姐看這話。

李嬤嬤把燭光調整了一下，看著認真看冊子的太子，心中嘆了口氣。

想到當初慧懿皇后的話，又打起了精神，其實慧懿皇后寫的冊子不只這一冊，只是分了不同階段，讓她按照太子實際階段一冊一冊給太子。

這一冊正是現如今的，也是最薄的一冊，其實上面的內容不多，還配著圖，使得小孩也能看進去。

那時候她也問過慧懿皇后，是不是要瞞著長公主，慧懿皇后的話，她至今記憶猶新，公主畢竟是個女孩，懂得太多不是好事。

再說太子可以依賴公主，卻不能太過依賴，畢竟公主遲早是要嫁人的，在嫁人前公主能一心為太子，可是嫁人后呢？難道不會為了丈夫謀利嗎？

到時候，太子對公主的依賴將會是害了公主，害了太子的毒藥。

所以必須讓太子成長，獨立而強大，到時候反而保護公主，成為公主的依靠。

那些話也是慧懿皇后一句一句教導她的，僅憑他們姐弟之間的情分，足夠太子在以后優待公主，也該讓太子思考一下，就算再親近的人也是有自己的秘密。

不能說慧懿皇后沒有為公主著想，畢竟這是根本上斷絕了以后他們姐弟之間矛盾的可能，為了公主以后做了鋪墊。

可是更多的還是為太子著想，教導太子如何成為明君，李嬤嬤雖有些心疼公主，但她是太子的奶嬤嬤，和公主相比，自然太子更加重要。

就像是如果太子和公主只能活一人，別人還會猶豫，她肯定毫不猶豫的選擇太子，這也是惠懿皇后把這些交給她的原因。

就算是一直跟在皇后身邊如今伺候太子的趙嬤嬤，怕也是對公主的感情更深些。

蕭元敏只停課了一天，第二日就繼續上課了，只是上課的地點從東宮的書房搬到了鳳陽閣的書房罷了。

王光鑒先是看了蕭元敏做的功課，又撿了幾段讓其背后，才笑道，“公主的字越發好了。”

“是師傅教導的好。”蕭元敏臉上到沒露出得意的表情，“昌平有幾處不懂，想請教師傅。”

王光鑒點了下頭，等蕭元敏問了問題后，一一作答，他并不是直接告訴蕭元敏答案，而是一點一點引導，使得蕭元敏自己想明白后，再告訴她自己的想法。

最重要的是王光鑒并不覺得自己解答的是最正確的，會和蕭元敏一起討論，把兩個人的想法融合到一起，有時候宣和帝來了，還會拉著宣和帝做個評判。

宣和帝對兩人的爭辯很感興趣，雖然蕭元敏的想法有些幼稚，可是很新穎，思考的方向和那些朝中大臣都不一樣，而王光鑒是再通透不過的人，心思敏捷，所以有時宣和帝會拿一些朝堂上的事情問兩人。

王光鑒平時也是需要上朝的，所以很多事情是知道的，但是從不會下定論，反而給蕭元敏解釋明白后，等蕭元敏說出想法，在通過她的話與宣和帝討論一番，一直在他們身邊的蕭元敏可謂受益匪淺，特別是宣和帝與王光鑒兩人有意照顧蕭元敏，用詞都是蕭元敏能聽懂的，使得蕭元敏眼界想法甚至比其他幾個皇子還高上一籌。

這一次宣和帝說的正是達奚國稱臣的事情，達奚國戰敗，向瑾朝稱臣，達奚王為顯誠意，特帶著其子女來瑾朝朝拜。

朝中大臣分為兩派，一是覺得應該嚴懲達奚國，使其每年上貢，一是覺得瑾朝應該體現大國風范，寬待達奚國。

只是兩種意見的相同點是，達奚國降國為郡，達奚皇降王，以后只能成為達奚王。

“女兒不懂這些，只是覺得，他們既然敗了，就不要給他們機會。”蕭元敏皺著眉頭，“就像是父皇教女兒下棋時，說過不要給敵人翻身的機會。”

宣和帝其實早有成算，今次就是考教女兒的，“那玄玄說該怎么辦？”

蕭元敏板著一張小臉，仔細思考了起來。