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檔案中與學(xué)生相關(guān)的問話紀(jì)錄出于保護(hù)未成年的目的皆是匿名留存，只能看出當(dāng)時(shí)有幾名學(xué)生指出死者遭高年級(jí)霸凌，但在深入追查后，因無(wú)證據(jù)且多數(shù)師生否定而排除案件關(guān)連。

法律上對(duì)未成年的保護(hù)一直是個(gè)議題，有人認(rèn)為犯錯(cuò)就該受懲罰，不應(yīng)年紀(jì)而有異同，有人認(rèn)為青少年仍處于心智形塑階段，應(yīng)以教化導(dǎo)正為主。

然而在學(xué)校、司院看過無(wú)數(shù)未成年犯罪的案例后，季桓生有時(shí)候覺得這些年輕的孩子比成人更加殘忍，不成熟的心智似乎成了他們行為無(wú)底線的藉口；或許會(huì)有聲音反駁說(shuō)有些孩子是受到家庭環(huán)境、親戚朋友影響，雖然部分遭遇值得同情，但他還是會(huì)繼續(xù)質(zhì)疑這樣是否就可以成為傷害他人的理由，何況這些少年在十年后的今天再度捲入數(shù)起事件。

如果所有作為都其來(lái)有自，所有傷害都能被原諒，那么究竟誰(shuí)才是有罪之人，誰(shuí)又是受害者？又或者無(wú)法置身事外的世間萬(wàn)物，從來(lái)都不曾無(wú)辜？

若不是如今發(fā)生的這些案子讓他有機(jī)會(huì)釐清人物，他大概很難從文字?jǐn)⑹鲋兄勒l(shuí)是誰(shuí)，甚至看不出高年級(jí)的霸凌者可能存在一人以上。

至此，靈光乍現(xiàn)，他的腦袋迅速回放前輩才說(shuō)過的新案子，依前兩案的邏輯，此案死者陳喬霏可能并不是直接與十年前事件有關(guān)的人。

「請(qǐng)問死者的兒子叫什么名字？」

「你說(shuō)那個(gè)很孝順的年輕人？我想想，他好像叫……」

季桓生幾乎肯定接下來(lái)會(huì)聽到什么名字，卻還是握緊了拳頭，等待前輩揭曉答案。

「啊！叫陳慎，他的名字很沒辨識(shí)度，又只會(huì)叫他陳先生，我就常常會(huì)忘記。」

「陳慎？難道就是林月萍說(shuō)的張慎？」常易霖也察覺了端倪。

季桓生肯定道：「我認(rèn)為是，以陳喬霏的年齡推算，兒子十年前差不多是高中、大學(xué)生。」

「傅一鳴同學(xué)，你有工作了，這個(gè)陳慎得查一下。」

「怎么回事？我都把知道的事情說(shuō)了，你們總該解釋清楚點(diǎn)吧？」

「我和小季懷疑正在查的兩件案子和十年前的舊案有關(guān)聯(lián)，你這件可能也是。」常易霖把始末敘述了遍，說(shuō)到舊案時(shí)并沒有提起季桓逸的名字，只是把偵查檔案默默推了過去讓同期自行體會(huì)，對(duì)方見了死者姓名也意會(huì)過來(lái)，一句也沒多問，只問：「要不乾脆把那幾屆的學(xué)生都查一查？」

「你是吃飽了撐嗎？三個(gè)年級(jí)加起來(lái)有一千多人，是要查到天荒地老？」常易霖吐槽否決，提另一個(gè)建議，「還不如跟學(xué)校調(diào)一下學(xué)生照片讓調(diào)酒師試著指認(rèn)。」

傅一鳴不甘示弱：「啊不是說(shuō)調(diào)酒師不記得對(duì)方長(zhǎng)相，你是要他指認(rèn)空氣喔。」

那廂兩人又斗了起來(lái)，對(duì)偵辦方向爭(zhēng)論不休，季桓生看著檔案上貼著的季桓逸穿著制服拍攝的證件照發(fā)愣，樣貌稚嫩青澀，微笑儒雅清淺，弟弟的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在了十六歲，當(dāng)年的事件至今卻仍有延伸。

而他甚至不知道，那素未謀面的陳姓婦人是否是最后一個(gè)受害者。

……