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那一天，教師辦公室里開了鍋，英語，數學，化學，物理幾科老師同時都在向268班的班主任姚明遠抱怨、

“姚老師，你們班的江依依是怎么回事，數學交了白卷，連最簡單的函數題也沒答出來，我教書好幾年了，還是頭一回遇到交白卷的學生。”年輕俊秀的數學老師聲音不大，但語氣里還是帶著一股怒氣的。

“可不是嗎？上我的課時，她就打睦睡，我讓她讀課文，她一個字也不肯念，這個江依依太可氣了。”英語老師柔美的嗓音里滿是怨嗔。

“上我的課她就魂游天外，我讓她回答加速度地概念，她竟然從教室后面突然就沖到了講臺上，還問我，‘老師，您看這速度行不，不行，我再加點兒？’”物理老師哭笑不得的拿著教案往辦公桌上一放，語氣里全是揶揄：“還別說，她那速度還真是快，眨眼的功夫，她就到了我鼻子底下，正好，姚老師，教務主任不是說讓她參加特長生嗎？她絕對是當短跑運動員的料。”

姚明遠的眉頭皺得很高，他是江依依的語文老師兼班主任，第一節語文課江依依和劉青青兩個就一起曠課了，江依依一直是班里的尖子生，姚明遠對她持很大的期望，她是很有可能考上重點大學的苗子，平時讀書又刻苦，表現一直很好，今天這是怎么了？

姚明遠正決定把江依依叫到辦公室里來談談時，生物老師笑容滿面的進來了，一進門就興奮地說：“我發現天才了。”

“天才，張老師，哪個班里的？快說說。”英語老師秀眼閃亮地問。她們帶的是同一個年紀，學生的升學率是與獎金掛勾的，如果有個天才學生出現，各科老師都會臉上有光。

“就是姚老師班里的江依依啊，那女生簡直就是個名醫，對生理構造，人的骨胳結構了如指掌。”生物老師說得眉飛色物，她的生物課向來沉悶得很，今天上課時，不少同學打睦睡，但一向生物是弱項的江依依卻聽得很認真，當她拿出人體構造圖解說時，江依依竟然當著全班同學的面，指出她講解中的一處細微的錯誤，如果不是對書本極度熟悉，是很難聽出自己一時的口誤的。

生物老師當時不但沒有生氣，反而又提了江依依幾個相對專業的問師，結果，江依依的回答讓她驚喜莫明，她竟然很準確，很詳細地回答了她的問題，并且還能延展開，甚至還告訴她，每塊肌肉上對應幾個穴道，每個穴道對人體的作用都述得清清楚楚，就像是在上一堂生動的中醫理論課。

“她絕對是考重點醫科大學的料子，姚老師，我們學校可是好幾年沒人考進同濟大學了。”生物老師不無得意地說道。

“怎么可能，一個十七歲的學生而已，她怎么會知道那么多穴位名稱，張老師，這些可并不是考試范圍內的東西。”數學老師立即潑冷水，一個數學零分的人，別說重本，就是普通的專科學校也不會收的。

“可不是嗎？首先英語這一科就不能過關，她連最基本的東西都回答不出來，這個江依依，也不知道是不是腦子摔壞了，明明成績很好的嘛。”秀氣的英語老師心里還是很郁悶，她原本想讓江依依考英語特長的，結果，人家連照書讀都不會了，也太讓人失望了。

姚明遠越聽越覺得怪異，他沉著臉，一言不發的向外面走，正好看到來交作業本的劉青青。