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思緒開始混亂了,一邊跑,我的大腦在努力壓制恐懼之馀,還一邊處理著高速?zèng)_入腦中的大量疑惑。剛才的驚鴻一瞥中,我清楚的記下了那張校牌上留下的信息。
──“雪泉鄉(xiāng)第一中學(xué)第六十二屆高三三班,周劍。”
看得出來這是一張高三男生的校牌,雖然不知道他是誰,不過有一點(diǎn)卻很奇怪:在一堆女生的碎衣服里為什么會(huì)有一張男生的校牌?這些東西和校園里的嬰尸傳說直接相關(guān)嗎?感覺似乎自己已經(jīng)抓住了一些東西,但是卻無法明確的將它歸納成一條有效的線索。
隱隱覺得,那個(gè)在校園里流傳了十多年之久的傳說,似乎,有些劇情被扭曲了……
第十章墳?zāi)?
“小夜,我查到了!”
第二天下午陽光明媚,炫烈的陽光從窗外直射到課桌上,讓人懶洋洋的想要睡覺。雪盈一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室,顧不上擦去滿頭汗水,神情激動(dòng)的將一堆數(shù)據(jù)丟到了我的桌上。
“這是什么?”我漫不經(jīng)心的翻了幾頁抬頭問她。
雪盈瞪了我一眼:“這是人家辛辛苦苦從學(xué)校的資料室里找到的學(xué)生檔案,我查到十到十五年以前,讀高三而又叫做李萍的一共有七個(gè)人。”
“這小妮子竟然還在和自己賭氣……”我哭笑不得的用手慢慢敲著桌面,沉聲問:“那你有沒有查到學(xué)校傳說里的那個(gè)李萍是哪屆的學(xué)生?”
“這還不簡單?”雪盈氣乎乎的說:“學(xué)校傳說里不是有提到過,在十多年前……”她的聲音漸漸低下去,又在腦中苦苦回想了好一陣子,才恍然大悟的高聲道:“對(duì)了!學(xué)校傳說里只說是十多年前有個(gè)叫李萍的高三女生被校長的兒子強(qiáng)暴了。搞了半天,我們根本就不知道她是哪屆的學(xué)生!”
“其實(shí)要想弄清楚傳說里的那個(gè)李萍到底是屬于哪屆,并不是不可能,去查學(xué)校的畢業(yè)生動(dòng)向記錄就好了。數(shù)據(jù)室里應(yīng)該有。”我透過左邊的窗戶往樓下望去。
“畢業(yè)生動(dòng)向記錄?那是什么東西?”雪盈好奇的問。
“高三生對(duì)每個(gè)學(xué)校都只有一個(gè)用處,就是看誰誰考上了哪所名牌大學(xué),自己的升學(xué)率有多高等等,這些都可以用來往自己的臉上貼金。我們的學(xué)校本來就勢利,應(yīng)該會(huì)對(duì)這方面有詳細(xì)的記載。去查查二十年前到十年前所有叫李萍的人畢業(yè)后的動(dòng)向,如果誰沒有的話,那就應(yīng)該是你要找的那一位了。”
“原來還有這種辦法……”雪盈用手撐住頭古怪的看著我:“小夜,你真的只有十五歲嗎?竟然會(huì)懂那么多我根本就不可能想象到的東西……”
太夸張!我懶得理她,用手指了指窗外:“你有沒有看到荷花池旁邊那個(gè)大概有三十歲的歐吉桑?那家伙已經(jīng)待在那里抽了一個(gè)多小時(shí)的煙了!”
“他抽煙又沒礙著你,管那么多干什么?”雪盈瞟了他一眼,不屑的說。
“但是他好像很緊張的樣子,而且老往這個(gè)教室看。”我托著下巴思忖道。那個(gè)男人似乎察覺到我正在打量他,慌忙將手里還沒滅掉的煙頭,隨手丟在一株枝葉已經(jīng)開始枯萎的針葉松上,快步走開了。
“糟糕!”我立刻站起身沖出教室朝樓下跑去,邊跑邊沖雪盈喊道:“快叫男生每人手提一個(gè)水桶到那棵松樹去,希望那個(gè)煙頭不要引起火災(zāi)才好!”
沒幾分鐘,大火“哄”的一聲燃燒起來,越燒越烈。針葉松的枝干里原本就含油量極大,再加上火焰被風(fēng)一吹,立刻更為熾烈了。
周圍的樹一棵又一棵不斷被卷襲進(jìn)頑烈的大火里,縱使我們不斷的潑水過去,火勢也不見有絲毫的減弱。