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‘應浠，我們下周要靠英語八級，我得復習一星期，還要幫同學準備資料，所以，親愛的，沒有時間約會了！罵我吧，但是你不要罵了我之后偷偷心疼哦！’

按下‘發送’鍵，我雞皮疙瘩‘噌’得泛出一層。嬌嬌嬌說的沒錯，我真的越變越惡心肉麻令人抓狂了！

幾秒后，‘天真，你是不是沒吃藥？’我惡寒！‘怎么說話怪怪的？別擔心，好好準備考試，我會去看你的！記得要好好照顧自己，不要老是讓我擔心。還有，不要老撓腦門，你生病，我難受！想你！’

哎呀呀，我的乖乖，要不要這么折騰我的小神經，都快要爽.死我了！

“天真，這個動詞的用法是什么啊，能不能給我簡單講講？”桂花遞過來一本書，我一看——《TEM四八級詞匯精編》！天哪，這么厚的書，她還真是一頁一頁地看啊！

“這個啊......”這個詞看起來很眼熟，咦，在哪里，在哪里見過呢？啊，在夢里，夢里夢里見過滴！夢里夢里見過你！是你，是你，夢見的就是你——我靠，怎么想問題想想想得哼起歌兒來啦？“誒，這個名詞嘞——”

“天真，這是動詞！”桂花一臉無奈，我羞愧了，我好像啥都沒有幫到她！

“哦哦，動詞動詞！”我對著這個‘動詞’擠眉弄眼了半天還是想不起來在哪兒見過，無奈只好妥協，“不然，咱們查查字典什么的？”

說完，不忍心看到桂花啼笑皆非的表情，我立馬從書架上抽出一本大《牛津字典》。翻翻翻翻了幾分鐘，終于找到了這個傳說中的動詞。

剛想利用我驚人的講說能力給桂花詳細解釋一下，卻發現根本是連我自己都看不明白。

也許，我憋屈的模樣太明顯，桂花忍不住接過我手里的‘大牛津’自個兒細細琢磨起來。嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——不到兩分鐘，桂花就弄懂了，“天真，這個動詞是這么回事，當它作為第一主語的謂語動詞時.......”

“哦！”我恍然大悟般，“原來是這樣！”

其實我還是沒怎么聽懂，只是如果連別人給我詳詳細細解釋了大半天都還不知道的話，就有點羞愧了！好吧，我老實承認：我就是虛榮！就是不知道‘知之為知之，不知為不知’，我就不是個‘不懂就要問’的好孩子！

我有些晃神，而且我沒發現坐在我對面的桂花看著我也在晃神！

‘啪——’大牛津忽然失去阻力，狠狠地摔了下去！

“咦——”我剛剛摸到它，正要撿起來，卻發現另一只手已經覆了上來，正好落在我的手臂，大家都愣了愣，一時沒了主意，“我來！”

只是短短地愣了一小下，我已經回過神來，笑嘻嘻地對著桂花說。

桂花見我笑得那么真誠，不算潔白的臉蛋突然泛上一層紅暈，像是熟透的紅西瓜（我對西瓜偏愛）直逼人想咬一口，“桂花，你好可愛，真想咬你一口！”一個不注意，我就說漏了嘴。

桂花的臉蛋更紅了，直延到脖子深處！呵呵，真是個淳樸的孩子！

我和桂花相處地一直很自然，直到英語八級考試的前一天————