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發片日在即，結束完第一首歌的mv錄製后，申靖允馬不停蹄地接續拍攝下一部mv。

第二首主打歌歌〈我們曾是我們〉，歌詞同樣出自于他一人之手，靈感源自于法國詩人雨果的〈puisquej’aimismalèvreàtacoupeencorpleine〉，是一首描寫愛情降臨之際，愿拋棄大把時光，只要與所愛之人相依的情詩。

申靖允曾經在四強賽時表演過這首歌，也在那集的賽后訪問中提到，因為自幼受父親影響的緣故，他最欣賞的作家是雨果，最喜歡的作品則是《悲慘世界》。

相較于雨果原詩的爛漫癲狂，〈我們曾是我們〉收斂了不羈，卻多了豁達與灑脫，在一段感情結束以后，比起不甘心蹉跎，更慶幸彼此曾經相愛，即便分別也依然微笑祝福。

負責本次mv腳本的導演在了解歌詞背后的創作意境后，選擇以高中時期的青澀卻沒能走到最后的戀愛來詮釋，女主角則是由去年以電影〈奔跑〉出道就一舉奪下金獎電影最佳新人獎項的韓卓琳擔綱演出。

韓卓琳今年十七歲，目前也仍然在學，原先導演還有些擔心她和相差八歲的申靖允站在一起，畫面可能會凸顯出年齡差距而導致劇情失真，無法讓觀眾投入，但申靖允那看上去總比實際年紀小幾歲的少年相貌卻輕易地彌平這份顧慮。

故事的最初發生在校園的圍墻邊。

那是午休的時段，女孩上午請了病假，去診所看完醫生，正準備回學校上課，卻在距離校門口二十幾公尺的地方被從圍墻內飛躍而出的書包給打住了腳步。

她怔看著那落在手上的黑色后背包，再循著墻沿向上看去，就見少年攀上了墻，翻墻的姿勢頗為熟稔，即使被人撞見了也沒有絲毫驚慌。

下一秒，震耳欲聾的吼聲自校門口傳來，兩人同時轉頭，只見身穿綠色軍服的教官一手插腰一手指向他們這處，嘴里咆哮著男孩的姓名，要他過去。

男孩自墻上一躍而下，緊接二話不說，拉著女孩往反方向跑。

教官被他氣得拔腿就追，沿途不斷扯著喉嚨高喊著要他們不準跑，但終究，少年的腳程與體力贏得這場追逐戰的勝利。

他拉著她越過無數的路口，穿過熙來攘往的街道，最終在巷弄轉角的雜貨店停下。

女孩終于有機會能好好喘口氣，突如其來的逃亡不但暖了身子，似乎也驅散了腦袋里的昏沉。好不容易緩了過來，她意識到自己莫名其妙被人拉著翹了課，頓時有些氣憤。

『你干嘛拉著我跑？』韓卓琳斜眼瞪他，質問的語調頗為氣悶。

『不跑，難道乖乖給教官記過嗎？』申靖允微微皺眼，笑著反問，神情是不明所以。

『翻墻翹課的人是你，我干嘛要跑？』她才不懂他的邏輯，整個人更氣了。

『我翹課，你替我拿了書包，是共犯啊?！凰€是笑著，朝她輕揚下頷，口吻出奇地理所當然，聽著都讓人覺得有些道理。

聞言，女孩垂眼，就見自己緊抓在手里的黑色后背包，頓時啞口無言。

『我請你吃冰吧。』他說，逕自轉身走進身后的小雜貨店。

直到少年轉身的那一刻，她才后知后覺地發現，在這一秒前，他們的手都是牽著的。

后來他們在一起了，女孩告白的，時間是某一天的放學后。

歷經了那次逃亡，男孩變得收斂許多，儘管有大半的課堂時間都在睡覺，還是為了女孩乖乖來學校，也不再翻墻或故意跑給教官追。

女孩放學后總習慣留在教室里溫書，他總喜歡坐在隔壁位置的桌上，看著窗外球場上追逐的人們，靜靜陪她。

那一日，夕陽斜下，光輝燦爛。

申靖允如故坐在課桌上，目光眺望著遠方。

正當他覺得今日的球賽有些無聊，轉頭想看看溫書的小姑娘，回身之際，視線卻撞進了少女皙白里透著點紅的臉蛋。

他怔了眼，開口想問，話還沒能說出口，就被輕輕吻上。

『??』

韓卓琳緊閉著雙眼，嘴唇碰上他的之后就立刻退開，握拳的手心把裙襬都皺摺了。

她忐忑地睜開眼，看見少年眼中詫異的流光。

然而，她還沒讀懂那光里的意含，也還沒能來得及開口問他，他就伸出手，如同初見那日一樣圈住她的左手腕，把她拉向了自己，垂首回以一模一樣的親吻。

然后他們牽著彼此的手，走過操場、路過綠茵、徜徉藍天，笑著在時光里漫游。

然后他們發現彼此不同，有了分歧、有了爭吵、有了眼淚，哭著在時光里迷航。

然后流光逝盡，分別在即。

他們站在相遇的圍墻前，身穿同樣的制服，胸前是象徵成長的別章。