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如果我能把這錦瑟送給他，他一定會(huì)很高興的。雖然這對(duì)聯(lián)比呤詩(shī)更讓我頭大，不過留下來(lái)碰碰運(yùn)氣也好。萬(wàn)一真的被別人拿到了，那就算出再多的錢，或者是要用別的什么東西做交換也好，總還是有一絲機(jī)會(huì)的。于是，我在謝過剛才那人之后，便在角落里挑了個(gè)沒人的位置坐了下來(lái)。

這清呤閣果然與一般的茶樓不同，從裝飾到用品，處處透著清雅。每張桌子上都擺著宣紙和筆硯，靈感來(lái)了的時(shí)候，也不用怕找不到地方記錄。不一會(huì)兒，范先生就還著三個(gè)家仆來(lái)到了大廳里。他身后家仆的手上各拿著一個(gè)錦盒，想必那三件藏品就在那里了。

先是羅里巴嗦得說(shuō)了一通開場(chǎng)白之后，便進(jìn)入了正題：“各位既然都已經(jīng)知道今日的目的了，老夫便不再多說(shuō)了。老夫自問對(duì)對(duì)無(wú)數(shù)，偏是這三副上聯(lián)，苦思多日，仍末能對(duì)出其下聯(lián)。在座各位，這三副對(duì)聯(lián)中，若有人能對(duì)出第一副，那老夫便將‘畫圣’吳若海的真跡‘望江潮’相贈(zèng)。能對(duì)出第二副者，則贈(zèng)其‘樂仙’劉清之的‘秋苡散’的琴譜。至于能對(duì)出第三副對(duì)聯(lián)的，老夫愿將玉簫錦瑟作為贈(zèng)禮。那日濯耀國(guó)四駙馬出的第一副上聯(lián)是：望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。第二副上聯(lián)是：煙鎖池塘柳。第三副上聯(lián)是：騎奇馬，張長(zhǎng)弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈成戰(zhàn)。”

自從聽到范先生說(shuō)的三中副對(duì)聯(lián)之后，我就開始成石化狀了。這真的是巧合嗎？如果不是，那這位濯耀國(guó)的四駙馬究竟是什么人？這三副上聯(lián)別人不知道，我可清楚的很。在現(xiàn)代的古裝電視劇里，這三副對(duì)聯(lián)出現(xiàn)的頻率不要太高哦。這明明是我的那個(gè)空間的古代的產(chǎn)物，怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)空間里。難道說(shuō)，那位四駙馬和我一樣，也是從二十一世紀(jì)的現(xiàn)代穿越過來(lái)的？還是這真的只是巧合？可會(huì)有三次同樣的巧合嗎？云軒既然是濯耀國(guó)人，不曉得他知不知道關(guān)于這個(gè)四駙馬的事。

清呤閣里的這些文人學(xué)子全陷入了沉思，剛才還有些喧鬧的大廳里一下子變得極其安靜。一盞茶的時(shí)間過去了，可仍然沒有人對(duì)出三副對(duì)聯(lián)中的任何一副。我在這里已經(jīng)耽擱的夠久了，再呆下去，他要著急了。反正這“火錦”今天我是一定要拿到手的，還是早點(diǎn)說(shuō)那第三副的下聯(lián)好早點(diǎn)走人。不過，如果我真的就這樣當(dāng)眾對(duì)出下聯(lián)，八成會(huì)引起這里一群人的騷動(dòng)吧，到時(shí)候脫不了身可就麻煩了。低頭看到桌上的宣紙、筆硯，轉(zhuǎn)念一想，既然不能說(shuō)，那我寫下來(lái)總可以吧。大不了囑咐那位范先生，要等到今天對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)結(jié)束后再公布我的下聯(lián)。那時(shí)候我人都已經(jīng)走了，也就不會(huì)有麻煩了。

在宣紙上寫好了下聯(lián)，我站起了身。本來(lái)是想低調(diào)的，可惜在其他人都苦思冥想的時(shí)候，我這一站，還是引起了所有人的注意。起初應(yīng)該只是好奇有人已經(jīng)對(duì)出了下聯(lián)，待看到我的年紀(jì)與容貌之后，更是一臉的不可思議。

“公子可已對(duì)出下聯(lián)？”那范先生果然與別不同，并未因我年紀(jì)小而有一絲的輕視。

“還請(qǐng)范先生指教。”我雙手奉上宣紙。

范先生打開一看，竟是兩眼放光，贊賞之情溢于言表。“公子年紀(jì)輕輕卻是文思敏捷，才智過人，與那濯耀四駙馬不惶多讓。”堂下一眾聽到范先生這樣的夸獎(jiǎng)，對(duì)我的好奇心更重了。

“范先生，學(xué)生可有過關(guān)。”

“彥秋，把錦盒拿來(lái)。”

三個(gè)仆人中的一個(gè)聽到主人吩咐，恭恭敬敬得遞上了錦盒。

“公子所對(duì)下聯(lián)極妙，老夫佩服。這錦瑟現(xiàn)已是公子之物。”