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第四十六章糾紛

青青坐在鋼琴前琴聲叮咚、清歌飄揚(yáng)的樣子，讓郝景天開始刮目相看。

待青青的琴?gòu)椡妫虫匙哌M(jìn)鋼琴旁開始練琴，郝景天帶著英姐悄悄的退了出來，來到了客廳。

給英姐叮囑了幾句，郝景天駕車離去。而琴室里的青青和娉娉一點(diǎn)都不知道郝景天的到來，她們?cè)谇偈页两谧约旱目鞓分校黄饛椙佟⒁黄甬嫯嫞恢钡街形纾虫衬弥约寒嫷膱D畫開心的下樓讓英姐看，她們上午的學(xué)習(xí)才畫上句號(hào)。

這一上午的生活讓青青覺得很充實(shí)，是辭去工作后從來沒有的充實(shí)。很久一來處于無所事事的漫游狀態(tài)，時(shí)間總是從睜眼到閉眼不知不覺間就劃了過去，這讓一直努力向上的青青多少有點(diǎn)遺憾，她可不想這樣碌碌無為，整天在悠悠散散中度過，長(zhǎng)時(shí)間的閑散，讓青青渴望工作、渴望訴說、渴望發(fā)泄；而對(duì)娉娉的培養(yǎng)，讓青青有種挑戰(zhàn)的沖動(dòng)，她喜歡這個(gè)工作、喜歡這種挑戰(zhàn)的勝利，她欣喜自己上午的小有成就。更重要的是她的工作帶到了老板的認(rèn)可，中午剛和娉娉結(jié)束學(xué)習(xí)，青青就收到了郝景天發(fā)來的短信，短信的內(nèi)容是：“沒想到，你的琴?gòu)椀媚敲窗簦x謝你幫我把娉娉照顧的那么好，你能寫一份近期你對(duì)娉娉的培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)娉娉近段的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，我想娉娉以后的課程有你來負(fù)責(zé)。”最后的署名是：郝景天。

青青看了這條短信是激動(dòng)不已，有了上午的充實(shí)，又有了老板的支持，青青的心情好了很多，她對(duì)培養(yǎng)娉娉充滿了信心。這種動(dòng)力使青青獲得了巨大的信心。以至于整個(gè)中午青青都在盤算如何帶娉娉度過美好的下午和以后未來的每一天，還有如何用自己的教育理念和看法來培養(yǎng)娉娉。為此，青青犧牲休息時(shí)間坐在桌前精心的制作了一張計(jì)劃表，把她和娉娉的每一刻都安排的豐富多彩。甚至在制作的時(shí)候，青青的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出了一幅幅她和娉娉快樂、完美的畫面。

青青覺得這是對(duì)自己職業(yè)生涯的一個(gè)挑戰(zhàn)，她用了一張紙列了一張表格，在想著如何用玩中學(xué)、學(xué)中玩的方法把知識(shí)交給娉娉，讓娉娉既能快樂的學(xué)習(xí)，又能擁有自己童年的美好生活。

精心的制作完自己的計(jì)劃表，青青正滿意的拿在手里欣賞。英姐輕輕的敲了敲青青的門。

“英姐，你來了，來，您坐。”青青熱情的讓英姐坐下，迫不及待的想把自己的計(jì)劃表拿給英姐看。可在她轉(zhuǎn)身去取的霎那，英姐的一句話讓青青突然僵住了。

“青青，我過來是給你說一下，剛先生打電話說下午三點(diǎn)要讓娉娉去上速算的課。”

“上速算課？”

“是呀！先生上次給的那個(gè)表上不是寫的又，就你貼在墻上的那個(gè)。先生說那些老師可都是提前給人家約好時(shí)間的。你，你這個(gè)是什么？你怎么也弄了個(gè)這呀？”英姐說著看著青青手里拿著的表格好奇的問。

“沒，我弄來玩的。”青青有些失落的說。因?yàn)榇丝趟腥幻靼祝约褐皇莿e人雇來的打工妹，說是家庭老師，其實(shí)就是一個(gè)變相保姆，所以她只能服從，依著老板的話去做。想著青青有些走神。

“青青，你沒事吧！”英姐關(guān)切的問。

“沒、沒事。”強(qiáng)裝微笑的送走英姐，青青一個(gè)人失神的坐在房間里，心里悶悶的，有種被人欺侮了又不能說的感覺，可具體是為什么，是因?yàn)槭裁矗嗲鄥s一時(shí)說不清。覺得自己有一點(diǎn)自作多情的尷尬。同時(shí)也覺得自己傻傻的、很幼稚，對(duì)生活太理想化。

輕輕把自己寫滿新理念教學(xué)模式和想法的紙揉皺，拋在垃圾桶里，青青的心有些痛痛的，覺得自己太天真、太孩子氣。恨自己因?yàn)閯e人的一句客套話就弄得如此想入非非。

在她的理解里，“娉娉的課程有她來負(fù)責(zé)”就是娉娉所有的課有她來上，這樣才符合家庭教師的指責(zé)，她覺得這是對(duì)她的尊重。她不想自己像一個(gè)花瓶一樣，頂著“家庭教師”的的職務(wù)，卻僅僅是一個(gè)裝飾。所以有了郝景天的那句“有你來負(fù)責(zé)”。她才會(huì)那么的欣喜若狂，可此刻，她感覺的卻是另一種，是滿心的羞辱和傷痛。這種無形中帶來的羞辱讓青青很生氣，她真的很想指著郝景天的鼻子大罵一通。

在沉悶的中午，青青坐在床上越想越氣，她抱著枕頭，坐在床上看著手機(jī)里郝景天發(fā)來的短信，終于忍無可忍的在手機(jī)上敲打著：“請(qǐng)問，我到底是你請(qǐng)來的保姆，還是家庭教師。”一閉眼發(fā)了出去。而發(fā)出去的同時(shí)，她卻又后悔了，把右手攥成拳頭狠狠的打向了腦袋，暗罵自己：“真笨！”然后一個(gè)人傻傻的坐在床上，想象著暴風(fēng)雨的到來。