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石頭驚道：“莫不是益州名士杜繹。”

杜繹，天朝著名的大詩(shī)人，生于明宗皇帝十年秋，于睿宗皇帝（先帝）五年名動(dòng)天下，是至今為止天朝最著名的大才子。

云羅道：“不拘是誰(shuí)，只要他用心教我讀書(shū)，我就歡喜。”

“要是被人發(fā)現(xiàn)你沒(méi)了眉毛，連頭發(fā)也沒(méi)了，可要惹麻煩了。”石頭很是擔(dān)心會(huì)惹來(lái)一場(chǎng)風(fēng)波。

“我小心些就是，要是有問(wèn)起來(lái)，便說(shuō)是因我病的緣故，頭發(fā)都掉了。”

“也得旁人信。”

頭發(fā)沒(méi)了，只得一個(gè)光頭，云羅此刻正摸著自己的光頭，照著李郎中的說(shuō)法，多按摩再加上藥汁，能促進(jìn)頭發(fā)生長(zhǎng)。

*

四月初八一早，便有個(gè)衣著灰袍的佩劍老者前來(lái)蕭府，自稱是來(lái)府里做先生的。

柳奶娘與繡桃等人聽(tīng)云羅說(shuō)過(guò)，這幾日會(huì)有位姓杜的老先生入府教云羅讀書(shū)的事，早早就領(lǐng)人收拾了早前的私塾院子，也好給云羅讀書(shū)用。

云羅想著，教自己一個(gè)是教，便讓繡桃、杏子、阿翠、阿碧等人陪讀，白日時(shí)，汪嫂、柳奶娘為了讓自己的女兒出息，寧可苦些也要讓她們多去書(shū)院呆著。二人便輪日寸步不離地呆在東閣。

云羅請(qǐng)求了杜繹，讓她們做自己的陪讀丫頭，在她的桌案后面又添了兩張桌子，每人又備了筆墨，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得很是認(rèn)真，任是懂或不懂，在杜繹上課的時(shí)候，一個(gè)個(gè)大氣都不敢。蕭忠嬸聽(tīng)說(shuō)后，求了柳奶娘幫忙說(shuō)合，也讓玉花來(lái)陪讀。

石頭知杜繹入府，特意搬回府中，依舊住在客院，如同一個(gè)學(xué)生般聽(tīng)杜繹講課。

杜繹授課，沒(méi)有云羅印象里衛(wèi)國(guó)大將軍先生的枯燥無(wú)味，他喜歡與云羅講授一些自己在各地的軼聞趣事，云羅那時(shí)候聽(tīng)得最是認(rèn)真，連帶著石頭也覺(jué)得有趣。

杜繹聽(tīng)空慧說(shuō)過(guò)，云羅和李萬(wàn)財(cái)都想經(jīng)商，而商人就得用上計(jì)算。先講了一道“雞兔同籠”的算術(shù)題。他朗聲念道：“有鴨兔同籠，有足百只，頭三十五，鴨兔各幾何。”對(duì)眾人道：“都一起算算，鴨多少、兔多少？”

云羅暗自嘀咕著：竟教他們做上《孫子算法》了，上回就讓算別的，“兄弟二人去外家走親戚，弟弟一刻鐘能行一里，哥哥一刻鐘能行一里半，弟弟比哥哥先行一個(gè)半時(shí)辰，多少時(shí)辰后哥哥能追上弟弟？”

云羅佯裝數(shù)著自己的手指頭，很是用心。

當(dāng)杜繹問(wèn)罷石頭后，又問(wèn)她“你可算出來(lái)了？”云羅一副猶豫地問(wèn)：“先生確定，哥哥、弟弟不睡覺(jué)休息，也不偷懶？而是不斷趕路？”

杜繹肯定地點(diǎn)頭，“他們都是好孩子。”

云羅“哦”了一聲，“不偷懶的話，二十四刻鐘后哥哥能追上弟弟。”直驚得杜繹仿佛瞧見(jiàn)了夜明珠，久久都不能眨動(dòng)眼睛。

杜繹還記當(dāng)年，自己第一次接觸到這等算法，竟算了好久，而這孩子竟是一口道出。

這一會(huì)兒，云羅站起身，很是認(rèn)真地問(wèn)：“先生，鴨子、兔子沒(méi)有少腿，個(gè)個(gè)都是健壯的？”

阿翠幾個(gè)下人的議論起來(lái)。“這也太難算了？”“可不就是，鴨是兩只足，兔子四只足。”“我可算不出來(lái)。”“為什么不都是鴨，或都是兔也行，如果一百只足是鴨，那就是五十只，如果都是兔便是二十五只。”

杜繹笑微微地道：“每只鴨都有一頭、兩只足，每只兔都有一頭、四只足。”