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這里揉弦但不要揉太多……聲音更堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)……用頓弓……

感受著自己逐漸與首席無二的旋律，心中因被公開點(diǎn)名批評(píng)而帶來的挫敗感散去，姜扶瑤眉眼微彎。

其實(shí)這事不難，畢竟她水平擺在那里，但正如鋼琴演奏員要和調(diào)音師磨合，她習(xí)慣了獨(dú)奏，自然也需要與樂團(tuán)慣有演奏方式磨合的時(shí)間。

新來的小提琴演奏員沒幾人，房間也不大，首席很快便發(fā)現(xiàn)了姜扶瑤演奏方式的改變。

聽著她鞏固的再次練習(xí)，他的手指在膝蓋上無意識(shí)地打節(jié)奏。

進(jìn)步斐然，甚至他都找不出錯(cuò)誤，而且是這么短的時(shí)間……

首席微微瞇眼，旋即輕笑。

不愧是他和閆老師都看中的人。

“咚咚咚——”

房間門被敲響，一個(gè)女工作人員探頭，朝他們笑笑。

“閆老師來了，你們回去吧，馬上要集體排練了?！?

這么快？！

幾個(gè)新來的小提琴演奏員眼中都有些慌亂。

事實(shí)上，他們也和姜扶瑤有差不多的“突?！眴栴}，好在平日的練習(xí)沒有她那么“與世隔絕”，也是有“問題更嚴(yán)重”的她作為陪襯的原因在內(nèi)，相對(duì)來說便融入得好一些。

因此，方才“被牽連”他們才沒什么意見，甚至還有些慶幸頭上有個(gè)頂鍋的，不至于讓他們成為那個(gè)引起注意的尷尬存在，更是意外之喜地得到了額外的一天“小灶”時(shí)間。

雖說指點(diǎn)他們的第一聲部的首席，但人家水平高，只是幫他們熟悉一下樂團(tuán)演奏模式完全是“殺雞用牛刀”，哪有什么好介意的。

難不成他們幾個(gè)小新人還值得兩個(gè)首席一起來指點(diǎn)？

只不過他們沒想到閆老師來得這么快。

一個(gè)上午都沒過去呢！他們連首席的認(rèn)可都還沒能得到，何況是嚴(yán)厲出了名的“閆王”?。?！

抱著琴往臺(tái)上走去，路過閆同賀身邊時(shí)，他們都禮貌地躬身道一句“閆老師好”，心底則瘋狂哀嚎，祈求古今中外各路神仙保佑自己這遍排練可以超水平發(fā)揮，千萬別突兀到被閆老師盯上。

嗯……或者讓姜扶瑤繼續(xù)“頂鍋”也行，反正她方才也是最“突出”的那個(gè)。

回到各自的位置，調(diào)整好坐姿，幾人面上沒什么情緒，一副準(zhǔn)備好了的模樣，實(shí)則慌得一批。

第二十二章 姜扶瑤竟得到了他們首席的……

方才被當(dāng)眾點(diǎn)名, 姜扶瑤并非真如表面上看起來那般平靜。

甚至是難堪的。

的確，在娛樂圈的這幾年，她因“演奏能力”被罵也不是一次、兩次。

但那都是作者的鍋, 她問心無愧。

可被指揮單拎出來, 甚至麻煩首席開了“小灶”，耽誤人家的練琴時(shí)間……

這完全是她自己的原因。

如果路遙錦在，可能還會(huì)反過來諷刺她：“自己都沒做好準(zhǔn)備，怎么好意思說別人的?！?

琴背與鎖骨輕觸，隱約的涼似透過針織衫直侵肌膚。

坐在板凳上，姜扶瑤微微抿唇，看著面前的譜子, 神情認(rèn)真。

這次排練，她一定要演奏好！

基礎(chǔ)擺在那兒，經(jīng)過兩小時(shí)有意識(shí)的練習(xí), 姜扶瑤對(duì)樂團(tuán)的演奏模式迅速上手。

已然能做到與首席無二, 更遑論融入小提琴第一聲部的眾人之中。

而隨著這次與其他聲部合作的排練, 她也對(duì)樂團(tuán)演奏有了更深的了解。

相比音色單一的獨(dú)奏, 交響樂通過各個(gè)樂器的完美碰撞與配合, 無論畫面表達(dá)還是氣勢場面都更豐富，也更強(qiáng)調(diào)指揮的重要性。

看似是樂手們?cè)诖道瓘棾? 實(shí)則是指揮家在“演奏”。

樂手們就是他的樂器。

人們欣賞交響樂時(shí)經(jīng)常指明聽某個(gè)指揮家的版本, 便是因著其他指揮家的版本都沒有指揮出他喜歡的“味道”。

右耳是單音合奏的同譜旋律, 左耳是低音和聲的第二聲部，抬眼是第一次見面便給了她“下馬威”的指揮。

對(duì)習(xí)慣獨(dú)奏的姜扶瑤來說, 這無疑是非常新奇的體驗(yàn)。

近十分鐘的演奏，適才一曲結(jié)束。

演奏員們手臂垂下，身體微微放松, 等待閆老師的點(diǎn)評(píng)和建議。

“在我說之前，你們先講講自己對(duì)這次排練的看法吧。”

拉過來一個(gè)木凳子，坐下，閆同賀看著臺(tái)上面容尚稚嫩的孩子們。

說說他們自己的看法？

樂手們面面相覷，有些愣神。