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午餐回來，夏季有事回教室。

祁尾跟著夏鳶來到運(yùn)動(dòng)場散步。

冷冷清清的運(yùn)動(dòng)場，此時(shí)只有少數(shù)幾人在散步。和早上運(yùn)動(dòng)會(huì)的門庭若市截然不同，而不變的是那明媚的陽光。

灑在身上，暖暖的。

突然，傳來一陣明快的架子鼓旋律。

夏鳶立即被吸引住視線。

在運(yùn)動(dòng)場邊上，二年級音樂班的幾個(gè)男生組起了樂隊(duì)。架子鼓明快的鼓點(diǎn)與銅片有力的聲音傳遍安靜的運(yùn)動(dòng)場。還有吉他、貝斯和鍵盤。

“我們過去看看吧。”

不等祁尾答復(fù)，他已經(jīng)被夏鳶拉過去。

幾個(gè)男生看到夏鳶一臉歡樂的樣子，仿佛看到女神在對他們招手，頓時(shí)打了雞精般精神，表演得更加賣力。

等到一曲結(jié)束。

“我會(huì)架子鼓，可以讓我試試嗎？”夏鳶問道。

男生樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把鼓棒交給夏鳶：“琴譜在這里。”男生指了指架在架子鼓上的iPad。

“謝謝你欸！”夏鳶笑成一朵花。

男生樂成一只找到花的蜜蜂，直到夏鳶把一個(gè)漂亮的少年拉過來。

“祁尾，你也來一起玩。”她另一只手用鼓棒碰了碰玩鍵盤的男生，“可以讓我朋友試試嗎？”

對于漂亮女生，男生的抵抗力很差。這個(gè)男生也立即讓出位置。

以夏鳶的社交能力，沒一會(huì)就和幾個(gè)男生打成一片。

少女被男生擁簇在中央，看著她無邪的笑容，祁尾心底始終有些泛酸。他只能努力壓制在心底。

下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。夏鳶沒有拉著夏季到處看比賽，一直就停在二年級音樂班的大本營玩架子鼓。祁尾寫加油稿的地方也轉(zhuǎn)移到這邊來。