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維持五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束。軍訓(xùn)成果檢閱完畢,同學(xué)們都收拾好包袱離開(kāi)軍訓(xùn)基地。
“YS”高中雖然是一類高中,但它獨(dú)特的出國(guó)教育、藝術(shù)教育,吸引了許多成績(jī)不太好的土豪借讀,如夏鳶。導(dǎo)致成績(jī)水平偏低,校風(fēng)偏懶散,經(jīng)常被校內(nèi)的學(xué)生戲說(shuō)是“一流中的二流,二流里的一流”。
而高昂的借讀費(fèi),也讓這所高中成為了名副其實(shí)的貴族高中。
當(dāng)然,外出的實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)偏多。
離開(kāi)軍訓(xùn)基地,校車載著學(xué)生到達(dá)陶器制作中心,學(xué)習(xí)陶器制作。
每人領(lǐng)取一件已燒成的陶瓷胚,然后分組上色。
夏鳶拿了一個(gè)筆筒,又讓祁尾拿了一個(gè)小花盆。
夏鳶試圖在筆筒上畫(huà)出一朵鳶尾花,她對(duì)照著手機(jī)上的圖片,努力地用鉛筆在陶瓷胚上描出形狀。
“哇,好漂亮。”女生發(fā)出仰慕的聲音。
“畫(huà)得真好看!”又一女生佩服的聲音。
一直沒(méi)人回應(yīng),夏鳶懷疑別人稱贊的是自己,不禁抬頭往聲源望去。女生佩服的眼神如炬,筆直看著自己……隔壁。
祁尾。
夏鳶看一眼過(guò)去。
“哇,祁尾你好厲害!!你以前學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎?”過(guò)于驚訝而控制不住音量,夏鳶的聲音傳得附近幾個(gè)組的都聽(tīng)見(jiàn)。
引得別組的人也來(lái)圍觀。
小花盆上也沒(méi)有多精致的圖畫(huà)。一片淺藍(lán)的天,黛綠的遠(yuǎn)山,泛白的小河,鵝毛綠的草地。
不過(guò)用色很干凈,看上去很舒服。
此時(shí),祁尾正在用草綠色去描草地上的小草。
他的筆觸輕重有致,頗有大觸風(fēng)范。圍觀人群不知道誰(shuí)開(kāi)了頭說(shuō)讓祁尾代筆,其他人都開(kāi)始起哄,七嘴八舌讓祁尾代畫(huà)。
起哄了好久,祁尾才淡淡地說(shuō)了一句:“畫(huà)不來(lái)。”
圍觀黨都有些興致索然,還有幾個(gè)不甘心留下央求,最終也失望而歸。
第一次見(jiàn)識(shí)同桌的冷漠,夏鳶都替他擔(dān)心,生怕他這種態(tài)度把其他人惹火了。
把他揍一頓怎么辦?
他小身板一定受不住,而且他還是病患,發(fā)生什么事都可大可小的。
看了眼失望離去還夾帶私語(yǔ)的人,夏鳶忍不住說(shuō):“祁尾你這么拒人于千里之外,很難交到朋友的。怪不得沒(méi)人跟你玩,你太不合群了。”
“不需要。”
祁尾的視線都沒(méi)移動(dòng)過(guò),蘸上別的顏色,在草地上點(diǎn)綴花朵。
花盆上的盎然生機(jī),夏鳶也看得出神,忘記了快到嘴邊的話。
“畫(huà)得真好看。欸,等下你畫(huà)完,幫我把鳶尾花畫(huà)上去吧。”夏鳶忍不住小聲說(shuō)。
“嗯。”
從鼻子里哼出的單音節(jié),讓夏鳶瞬間高興起來(lái),她毫無(wú)預(yù)兆就抬起手拍在祁尾的肩膀上:“太好了,祁尾你實(shí)在太好了!”
蘸有顏料的畫(huà)筆落在花盆上,夏鳶拍下來(lái)的那一下來(lái)不及收回來(lái),于是花盆上出現(xiàn)了一塊突兀的顏色。
“MyGod,怎么辦?”
“……”
“我不是有意的。”
“能修補(bǔ)。”
祁尾蘸了褐色覆蓋在剛才的位置上,勾勒樹(shù)干,洗筆,蘸綠色,拉出一條條曼妙的綠飄帶。
那是一顆柳樹(shù)。
畫(huà)完,祁尾放在一邊,接過(guò)夏鳶的筆筒繼續(xù)畫(huà)。
他一筆一劃的勾勒,很快就出現(xiàn)了鳶尾花的形狀。
這個(gè)時(shí)候,如果能配上一副認(rèn)真的表情,或者他能稍微露出認(rèn)真的神態(tài),這一個(gè)鏡頭就非常chok了。
只是祁尾的表情一直都很淡然,用個(gè)二次元的詞來(lái)形容就是面癱。
“欸,祁尾,除了我,你對(duì)同學(xué)都那么冷漠嗎?”夏鳶想起剛才到了嘴邊又忘記的問(wèn)題。
“……”我對(duì)你也很冷漠,只不過(guò)好像你絲毫都不察覺(jué)。
“祁尾你是不是喜歡我了?”
心跳漏了一拍,手上的動(dòng)作也猛地一顫,幸好沒(méi)有落到筆筒上。
“不可能。”淡淡說(shuō)了一句,祁尾繼續(xù)上色。
他真想敲開(kāi)這個(gè)女生的腦袋,看看里面裝了什么。明明是應(yīng)該拘泥的問(wèn)題,她居然能在那么多人的地方,堂堂皇皇地問(wèn)出口,毫不顧忌,毫無(wú)忌憚。
仿佛她剛剛問(wèn)的是“你是不是喜歡那朵花。”