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江亦珩抿了抿唇，利用書本遮擋，手指編輯回復(fù)道，“嗯。”

“在講什么題目？”

“函數(shù)與導(dǎo)數(shù)疑難題。”

江亦珩看看手機(jī)又看看黑板，他極少在課上玩手機(jī)，在老師眼皮底下做這種小動(dòng)作總有種作祟的感覺，不過這會(huì)見她那邊沒有回復(fù)，他等了一會(huì)就問道，“怎么了？”

一會(huì)后，林望臻發(fā)來一段話，“上節(jié)課陳老師剛在我們班上完，不過他講的那道題我有個(gè)疑問，你等下要是方便就幫我問一下，就是當(dāng)定義域D關(guān)于原點(diǎn)A對(duì)稱時(shí)......”

江亦珩看到她這個(gè)疑問先是一怔，隨即立刻拿起筆算了一下，果然到最后解來解去是不通的，根本沒有老師說的那樣適用任何題型，而這個(gè)地方他剛才居然沒想到......

臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師洋洋灑灑地說完后有些沾沾自喜，這道題的解法是他自己費(fèi)了不少心思專研出來的，也跟其他老師驗(yàn)證過，絕對(duì)是最簡(jiǎn)單最快捷的一種解法了，但他還是對(duì)底下的同學(xué)問了一句。

“還有誰不懂的或者有疑問的？”

數(shù)學(xué)老師看著大部分都陷入思索的學(xué)生們都一個(gè)勁地?fù)u頭后微微一笑，目光掃到江亦珩那里才頓了頓，對(duì)于這個(gè)尖子生，他向來會(huì)習(xí)慣性地問他一問，這次也不例外。

“江亦珩，你有疑問嗎？”

原以為他會(huì)搖頭，可不料江亦珩果真站起來給了他一記措手不及的疑問，讓他最后一整節(jié)課都陷入不可置信和反復(fù)驗(yàn)算中，直到最后下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師才有些赧然地宣布這道題還有待完善，先擱置到一邊.....

課間時(shí)，坐在江亦珩周圍的同學(xué)都向他投來敬佩的目光，鄭意闌更是拍了拍他的肩膀，感嘆道，“提出的問題居然把老師都給難住了，嘖嘖，真不愧是我們的學(xué)霸.....”

這話說得江亦珩有些慚愧，他搖了搖頭如實(shí)道，“這個(gè)問題不是我發(fā)現(xiàn)的。”

“不是你還有誰？咱們班里都沒人能提得出來，你還謙虛什么呀....”

“真不是我。”

“不信不信就不信！”

“.....”

不信他能有什么辦法？況且他又不好說是六班的林望臻提出來的，一旦說出來肯定各種疑問和好奇，八卦他跟她是什么關(guān)系云云。

最后江亦珩索性閉口不言了，拿出手機(jī)給林望臻發(fā)了條信息。

“你的問題我問了。”

六班這邊，林望臻趴在桌子上，曉有興致問，“怎么樣？”

“老師都被難倒了，這種僻生的驗(yàn)算方式你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”

“剛好在一本題集上做過類似的唄。”

江亦珩想了想，稱贊道，“很不錯(cuò)。”

“嘿嘿....”

江亦珩手指摩挲著手機(jī)出神了一會(huì)后，突然放下手機(jī)從抽屜里拿出一疊試卷里夾著幾張年級(jí)成績(jī)表。

他之前有幫把老師整理過名單，所以高二級(jí)所有學(xué)生前幾次模擬考以及月考的成績(jī)他都能翻到。

林望臻的總體成績(jī)處于年級(jí)中上游，最好的一次在年級(jí)前十一，她的物理數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎滿分，但語文和英語就差很遠(yuǎn)了，要是這兩科沒偏或者有人輔導(dǎo)一下的話，是完全能進(jìn)年級(jí)前十的.....

江亦珩手指敲打了一下桌面，眼里劃過一抹深思。

中午時(shí)分，江亦珩下課后去飯?zhí)贸晕顼垼m是走讀，但中午大多數(shù)是在學(xué)校吃的，而且吃的還是二層的教職工食堂。

一般來說一些奧數(shù)競(jìng)賽生都可以到教職工飯?zhí)贸裕?