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“現(xiàn)在,全都站起來,排成一排。”
底下學(xué)生們紛紛露出了茫然神色,不過想到神術(shù)課一貫是實戰(zhàn)訓(xùn)練,他們雖然覺得有點突然,還是乖乖放下課本橫向列成了一排。
那么這節(jié)課是教他們祝福術(shù)?還是治愈術(shù)?
卡厄斯輕描淡寫道:
“你們一起,合力攻擊我試試看。”
學(xué)生們:……?
有人當(dāng)即就說:“教授,這不太好吧,我們班可有三十多個人呢?!?
言下之意,哪怕您是教授,但他們?nèi)鄠€人加起來也不是吃素的。
但卡厄斯并沒有g(shù)et到他們的這層意思,還以為他們是擔(dān)心人太多自己分不清誰用了什么神術(shù)。
“不用擔(dān)心,扣分的時候你們就知道我能不能分清你們了?!?
學(xué)生們:……聽聽,這說的是人話嗎?
既然他都這么說了,那么為了不被扣分,大家也只能動手。
尤莉的小同桌還好心囑咐她:
“如果你不知道使用什么神術(shù)的話,那么使用曳光彈是最保險的基礎(chǔ)神術(shù)哦?!?
“好的,不過我已經(jīng)想到使用什么神術(shù)了?!?
尤莉覺得,想用基礎(chǔ)神術(shù)糊弄卡厄斯是絕對不行的,他只會用嘲諷滿分的眼神居高臨下地鄙視你的無能。
于是在其他學(xué)生只是準備渾水摸魚隨便用個基礎(chǔ)神術(shù)的時候,唯有站在最邊上的尤莉擼起袖子,暗戳戳準備公報私仇地攢了一個大招。
“guiding bolt——”這個是曳光彈,基礎(chǔ)神術(shù)。
“inflict wounds——”這個是致傷術(shù),中級神術(shù)。
“command——”這個是命令術(shù),同樣是中級神術(shù)。
尤莉:“fire storm——”
這是火焰風(fēng)暴,是最有天賦的光明神術(shù)師才能施展的,高級神術(shù)。
所有學(xué)生們:???
當(dāng)狂暴而兇猛的火焰朝講臺上那個沉靜端坐的青年侵襲而去時,來不及反應(yīng)的學(xué)生們?nèi)疾挥勺灾鞯乜聪蛩麄兊男陆淌凇?
救命!
這是什么弒師現(xiàn)場嗎!!
卡厄斯教授!危!
然而下一秒——
淡金色的防護壁壘看似透明脆弱,卻輕而易舉地抵擋住了兇猛的火焰,仿佛一只伸出利爪的猛獸在防護壁壘外齜牙咧嘴地撲騰,而原地不動的卡厄斯輕輕松松摁住了猛獸的腦袋。
于是猛獸變成小貓咪。
大火變成一簇小火苗,可憐巴巴地在卡厄斯的手心里熄滅了。
……?
尤莉和其他的學(xué)生們一樣,小小的腦袋,大大的問號。
“你在給我烤火嗎?”
雙手搭在扶手上的卡厄斯輕描淡寫地向尤莉補刀。
尤莉:……
媽的,最煩裝逼的人。
可偏偏眼前這人確實又有囂張的資本,就算尤莉這一手大招在同齡人眼里已經(jīng)很夠看的了,但在他面前也不過是小朋友的小打小鬧。
學(xué)生們從卡厄斯和尤莉的雙重震撼中回過神來,見卡厄斯的視線落在他們身上,更是繃緊了頭皮。
不過令人欣慰的是,卡厄斯沒有逐個點他們的名,而是做出了統(tǒng)一評價——
“你們的煙花放得不錯。”
學(xué)生們:…………
傷害性極強!侮辱性極大!
卡厄斯看著這群菜雞學(xué)生,眉頭緊皺,認真地思考著如何不傷及他們性命的小懲大誡。
之所以這次他沒有生出“看不順眼就全殺了的想法”,一是他沒有對未成年動手的興趣,二是他來之前接受了伊萊亞斯的請求。
入職之前,伊萊亞斯給了他一本厚厚的教師守則。
卡厄斯連一頁都翻都沒翻,只說:
“只要我的課堂上不死人就行了吧?”
伊萊亞斯聽完沉默了好半天:
“課下也最好不要,另外,精神折磨也不建議……還希望您能答應(yīng)我這點。”