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見到凌風(fēng)答應(yīng)他的請(qǐng)求，胖子拿出手機(jī)，來到凌風(fēng)身前，跟凌風(fēng)拍了幾張照，這時(shí)凌風(fēng)說道，“呃，小胖子，你知不知道一號(hào)教室在哪？”

“風(fēng)哥，你也要聽劉教授授課嗎？一號(hào)教室我當(dāng)然知道，光華大學(xué)中，就沒有我不知道的事，我?guī)闳ィ乙惨ヂ爠⒔淌诘氖谡n。”小胖子一臉開心說道。

說著小胖子走在凌風(fēng)身邊，一路上，小胖子問凌風(fēng)各種各樣的問題，凌風(fēng)簡單回答，沒過一會(huì)，小胖子帶著凌風(fēng)，來到一號(hào)教室的大門前。

一號(hào)教室跟其他教室有些不同，它的面積是其他教室的三倍面積，光華大學(xué)公共授課場所之一，這間偌大的教室中，幾乎已經(jīng)坐滿了人。

在一號(hào)教室中的不僅只有學(xué)生，還有一些教師，也坐在里面，對(duì)于劉教授的授課，這樣的機(jī)會(huì)并不多得，那些教師與學(xué)生見到凌風(fēng)走進(jìn)來，他們都感到有些意外。

根據(jù)學(xué)校中的傳聞，這凌風(fēng)無論上任何課，他都在睡覺，根本就不聽課，即使這樣，他各科目還能保持全年級(jí)第一名，所有人都認(rèn)為，凌風(fēng)是一個(gè)天生的天才。

可沒想像這樣懶惰，只會(huì)睡覺的人，竟特意來聽公眾授課，面對(duì)那些教師和學(xué)生好奇的目光，凌風(fēng)并不在乎，他直徑走進(jìn)一號(hào)教室，并找了個(gè)空位置，坐了下來。

之前見過的小胖子，坐在凌風(fēng)身邊，繼續(xù)話嘮般說道，“風(fēng)哥，你知道嗎？來這里聽歌一半的人認(rèn)為劉教授的課有意思，另外一半的人，別有目的。”

“別有目的是什么意思？”凌風(fēng)好奇問道。

“風(fēng)哥，你知道藝術(shù)班的班導(dǎo)劉嫣然吧？她可是光華大學(xué)美女教師，愛慕她的人，不少于三位校花，一些人為了想接近劉嫣然導(dǎo)師，于是想跟劉教授套近乎，你懂的。”

聽到小胖子的話，凌風(fēng)便失去興趣，他趴在桌子上，過十幾分鐘，一號(hào)教室的座位基本上已經(jīng)滿，這時(shí)一號(hào)教室的門推開，只見一名長胡須帶眼鏡白發(fā)高個(gè)子老者，走進(jìn)教室。

長胡須老者走進(jìn)教室后，他并未多說任何廢話，直接開口說道，“各位同學(xué)，我們今天要討論的是討論的是人體上的穴道，以及血液循環(huán)周率定義。”

長胡須老者所說的人體上穴道，以及血液循環(huán)周率定義，一下勾起凌風(fēng)的興趣。

“中國醫(yī)術(shù)博大精深，只可惜，流傳到現(xiàn)在，我們掌握的少之又少，而穴道和血液循環(huán)周率如今絕大部分已經(jīng)失傳。”長胡須老者的語氣中有些無奈。

“人體周身約有52個(gè)單穴，300個(gè)雙穴、50個(gè)經(jīng)外奇穴，共720個(gè)穴位，有108個(gè)要害穴，其中有72個(gè)穴一般點(diǎn)擊不至于致命，其余36個(gè)穴是致命穴，俗稱‘死穴’，死穴又分軟麻、昏眩、輕和重四穴，各種皆有九個(gè)穴，合起來為36個(gè)致命穴，古代時(shí)一些精通穴道的人，在生死搏斗中通常都是將人一擊斃命。”

面對(duì)長胡須劉教授的話，凌風(fēng)認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭，其中一名教師提問道，“教授，那些俗稱為死穴的穴道，是不是真的被擊中就會(huì)斃命？而且這些穴道分別于什么穴？”

見到這名教師的提問，所有人都瞬間安靜，將目光注視在長胡須劉教授的身上，長胡須劉教授微微一笑，說道，“這位同學(xué)提問的很好。”

“這的確是真的，精通穴道的人，不僅在古代有，就連當(dāng)今的民間也有這樣的人，死穴布滿渾身，就僅僅頭部，就有9個(gè)死穴，分別為，百會(huì)穴，神庭，太陽穴，耳門穴，晴明穴，人中穴，啞門穴，風(fēng)池穴，人迎穴。”

如今民間還有這樣的人？這怎么可能，科學(xué)如此發(fā)達(dá)，穴道這種看不見，沒有科學(xué)根據(jù)的東西，真存在？一號(hào)教室中的人，都開始小聲議論著什么。

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