夢(mèng)入紅豆提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

6號(hào)清晨，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的酷暑在大雨下終于有了緩解。

經(jīng)過(guò)兩天的忙活，楊葉的無(wú)限夢(mèng)科技公司也正式進(jìn)入領(lǐng)證階段。

填寫(xiě)注冊(cè)類(lèi)型時(shí)，他選擇的是‘普通股份有限公司’，即是多人合伙的意思。

楊葉持有全公司96%的股份，父母姐姐象征性持有1%股份，剩下的1%則屬于他親密的外星伙伴保羅。

對(duì)于合同書(shū)中的‘陌生人’，楊青青很好奇，劉煥作為楊葉的死黨兼兄弟，更是‘醋意’大發(fā)，非要他解釋清楚。

無(wú)奈下，楊葉只好告訴他們保羅是自己的英文名字，以后他會(huì)以‘保羅’這個(gè)名字創(chuàng)建一個(gè)慈善基金會(huì)。

每年將其中1%分紅作為注入其中，所有金額用于救助兒童。

在楊葉的心目中，孩子是未來(lái)的希望，每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為愛(ài)迪生！

而在阿爾法星，楊葉作為另一個(gè)無(wú)限夢(mèng)的股東，他同樣擁有以自己名字命名的基金會(huì)，這些都是他和保羅商定好的。

對(duì)于商標(biāo)logo，楊葉遵循了伙伴之間的約定，采用的是古老的阿爾法星語(yǔ)，這讓無(wú)限夢(mèng)的logo看起既時(shí)尚又富有神秘感。

今天一早，楊葉背著父母和姐姐一起到銀行取了10萬(wàn)元現(xiàn)金。

現(xiàn)在他卡中的傭金已經(jīng)積累到了30萬(wàn)，其中20萬(wàn)已作為啟動(dòng)資金，注入公司賬號(hào)。

第一次看到這么多錢(qián)裝在一起，楊青青的臉都嚇白了，一路死抓著袋子，就是上了車(chē)也沒(méi)有放松警惕。

下午1點(diǎn)，大雨過(guò)后的天氣悶熱極了。

劉煥一從老爸那兒回來(lái)，便滿(mǎn)頭大汗的載著楊葉姐弟趕往南郊倉(cāng)庫(kù)。

按照楊葉的設(shè)想，他準(zhǔn)備對(duì)老廠房重新規(guī)劃設(shè)計(jì)。

將2號(hào)車(chē)間分成工作、餐廳和休息三個(gè)區(qū)域，整個(gè)1號(hào)車(chē)間則作為以后的產(chǎn)品展示區(qū)。

工作區(qū)占2號(hào)車(chē)間整體面積的四分之二，位置設(shè)在大門(mén)處，分職工辦公區(qū)域和一間密封的辦公室。

辦公室根據(jù)他的要求，蓋在蟲(chóng)洞位置，整個(gè)將鐵房子包裹其中，作為秘密房間。

這樣既能保證蟲(chóng)洞不被發(fā)現(xiàn)，楊葉進(jìn)出入時(shí)也方便許多。

至于其他的餐廳區(qū)和休息區(qū)，則由眾人商議完成。

施工方是劉煥通過(guò)他爸爸找來(lái)的，建材水泥也是以最低價(jià)從劉剛那里拉來(lái)。

等一切就緒后，楊葉叫張建民、李三寶拿錢(qián)去勞務(wù)市場(chǎng)找吊裝機(jī)師父對(duì)1、2車(chē)間的老設(shè)備進(jìn)行清理。

他本人則領(lǐng)著劉煥、楊青青一起去市里購(gòu)置飲水機(jī)、點(diǎn)燈等常用設(shè)施。一整天都在忙活著。

而楊葉還不知道，在華夏的中心位置，一場(chǎng)以他為核心的會(huì)議正在秘密召開(kāi)。

燕京，華夏第九處秘密會(huì)議室中，坐滿(mǎn)了來(lái)自不同職業(yè)的頂尖人才。

這些學(xué)者中，包括心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、世界文字學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)等多向領(lǐng)域，共計(jì)28人參加。

他們之所以被請(qǐng)到這里，是因?yàn)榈诰盘帉?duì)yos的逆向研究有了重大發(fā)現(xiàn)。

第九處，屬于華夏秘密機(jī)構(gòu)，直屬最高領(lǐng)導(dǎo)人管理，成員數(shù)量未知。

就在昨天，他們逆向研究yos寄生程序時(shí)，意外的從一塊硬盤(pán)中截獲到一小段神秘文字。

這段文字有些類(lèi)似地球上的程序語(yǔ)言，是用阿爾法星語(yǔ)編寫(xiě)，內(nèi)容大概是一種執(zhí)行指令。

只見(jiàn)寬大的投影布上，十幾個(gè)不同的阿爾法星文字分布排列，書(shū)寫(xiě)手法有些類(lèi)似阿拉伯文與華夏書(shū)法的結(jié)合體。

而且，這些文字中，10個(gè)里面有4個(gè)是相反的，就好比‘人’與‘入’。

在阿爾法星語(yǔ)言中，一切對(duì)立的字，都用一個(gè)文字。

比如，地球上的‘黑與白’‘正與反’‘上與下’，如果用阿爾法星文字來(lái)寫(xiě)，黑和白是同一個(gè)字，只是表達(dá)黑白的時(shí)候，黑是反著的，白是正著的。

這種文字特點(diǎn)，源于阿爾法星宗教的信仰。

所有阿爾法星人都相信，他們的神是黑暗與光明的統(tǒng)治者，白天神賜下光明與眾生是無(wú)量福光，夜晚神降下黑暗告誡人們要敬畏他。

所以，他們?cè)谥圃煲馑枷喾吹奈淖謺r(shí)，只造出一個(gè)，代表著神只有一個(gè)。正義即是邪惡，光明即是黑暗。

10分鐘后，一名工作人員在處長(zhǎng)王將的指示下將照面燈打開(kāi)。

王將敲了敲桌子，環(huán)視著眾學(xué)者說(shuō)道：“各位老師對(duì)這些圖文什么看法？有沒(méi)有可能是外星文字，或著是華夏人創(chuàng)造的？”

“不好說(shuō)。”

文字學(xué)家何文昌摘下眼鏡道：“該符號(hào)看上去很像書(shū)法，但卻完全不能解釋?zhuān)已芯苛?0多年的地球文字，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的。”

“你們看，這兩個(gè)符文的筆劃一樣，只是水平顛倒了，我覺(jué)得他們是表示對(duì)立的意思……”

“具體是不是某種文字，這個(gè)還有待考證。但有一點(diǎn)我可以確定！造出這種符文的人，如果在地球的話(huà)，那他一定是看過(guò)易經(jīng)，而且深得其道……”

“王處長(zhǎng)，你是從哪里找到的這些符文的？”

王將搖頭道：“這個(gè)暫時(shí)不能告訴你們，不過(guò)有一點(diǎn)可以說(shuō)的是，圖片上的符文與一個(gè)大學(xué)生有關(guān)。他有可能是創(chuàng)造者。找諸位老師前來(lái)助陣，就是想請(qǐng)你們分析下，這沒(méi)有可能是真的！”

“大學(xué)生？”眾學(xué)者聽(tīng)到這兒，紛紛驚嘆著交頭接耳。

1分鐘過(guò)后，心里學(xué)家楊鋒轉(zhuǎn)著鋼筆說(shuō)道：“可能性非常高！”

“哦？楊老師有何看法？”王將調(diào)整了一下坐姿，請(qǐng)楊鋒繼續(xù)說(shuō)下去。

楊鋒是華夏著名的心理學(xué)教授，每年都會(huì)受到國(guó)內(nèi)外名校的邀請(qǐng)，他創(chuàng)作的《人類(lèi)心理學(xué)》一書(shū)，成了不少大學(xué)名校的教材。

沉吟了片刻后，楊鋒指著前方道：“首先，單從何博士指出的那兩個(gè)文字來(lái)分析，此人應(yīng)該具有強(qiáng)烈的逆向、鏡像思維！從事的工作80%與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有關(guān)！”