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盛明安:“我有自知之明,而我也從不認(rèn)為守株待兔是個(gè)好現(xiàn)象。”
系統(tǒng):【那么您想干什么?】
盛明安微笑:“發(fā)帖。下挑戰(zhàn)書(shū)。”
第5章 驟雨[05]
labroots論壇比較出名的版塊是科研和醫(yī)學(xué),雷達(dá)工程版塊不是特別熱鬧,正如系統(tǒng)所說(shuō),遇到大佬的可能性不足1%。
不過(guò)全球各國(guó)雷達(dá)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)者還是會(huì)上來(lái)看一看,每天也有幾十上百個(gè)技術(shù)交流貼發(fā)表出來(lái),但能吸引別人留下并留言的帖子要么技術(shù)理論過(guò)硬、要么特別有意思。
今天很多人一如既往刷新論壇,卻見(jiàn)主頁(yè)廣告欄滾動(dòng)一條標(biāo)語(yǔ):【6小時(shí)挑戰(zhàn)sar對(duì)地探測(cè)效能仿真建模!有能者來(lái)戰(zhàn)!】
用詞相當(dāng)囂張、相當(dāng)裝逼,看這‘有能者’=‘廢物滾’、‘來(lái)戰(zhàn)’=‘必定輸?shù)煤軕K’的潛臺(tái)詞,還有挑戰(zhàn)一個(gè)起碼需要小組合作的仿真建模,至少得超過(guò)24小時(shí)吧,一般人也不會(huì)想到設(shè)置個(gè)時(shí)間限制吧。
好家伙,口氣就賊狂妄,竟然直接限制6小時(shí)時(shí)間!
6小時(shí)能干嘛?
只夠建立一個(gè)結(jié)構(gòu)雛形的思路!根本來(lái)不及在機(jī)上仿真建模和測(cè)試,而且仿真過(guò)程還有一堆需要計(jì)算的復(fù)雜數(shù)值!
狂妄,太狂妄了!
狂妄得讓人熱血沸騰,恨不得趕緊溜進(jìn)去霸占個(gè)好位置看帖主怎么被打臉!
因?yàn)闈L動(dòng)條出現(xiàn)在首頁(yè)而不是雷達(dá)版塊的內(nèi)網(wǎng)頁(yè),所以來(lái)自全球各國(guó)的用戶(hù)都能看到滾動(dòng)條。又因?yàn)闈L動(dòng)條用語(yǔ)太囂張,無(wú)數(shù)人不約而同起了興趣,于是紛紛點(diǎn)進(jìn)去觀看。
直到進(jìn)入挑戰(zhàn)帖,他們才發(fā)現(xiàn)剛才的自己太天真。
挑戰(zhàn)帖的限制條件:時(shí)間6小時(shí),人數(shù)1個(gè),全程在線直播,對(duì)外開(kāi)放虛擬課堂。
總結(jié),帖主1個(gè)人邀請(qǐng)他人一起挑戰(zhàn)6小時(shí)內(nèi)仿真建模sar對(duì)地探測(cè)效能,1對(duì)1打擂臺(tái)。要求既快又準(zhǔn),全過(guò)程對(duì)外開(kāi)放,杜絕作假作弊的可能。
要知道labroots從未有過(guò)挑戰(zhàn)帖的先例,這人……是個(gè)剛注冊(cè)的號(hào)!
新人一來(lái)就開(kāi)創(chuàng)先河下挑戰(zhàn)書(shū)?!
……實(shí)在是太裝逼了!
此等好事不可不看!
于是這個(gè)挑戰(zhàn)帖很快就火了,并以病毒傳播之勢(shì)在雷達(dá)工程圈子里傳開(kāi),同時(shí)打破壁壘傳到其他科研圈。虛擬課堂直播可容納人數(shù)上限1500,人數(shù)很快擠滿(mǎn),便有人在外重新開(kāi)帖打算直播全過(guò)程。
布雷克在加州大洛杉磯分校本科生讀研,電磁學(xué)專(zhuān)業(yè)電磁波方向,主要研究和學(xué)習(xí)軍用雷達(dá)。
他其實(shí)很少到labroots,通常是在屬于雷達(dá)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的小眾論壇里出沒(méi),但是這幾天陷入學(xué)術(shù)瓶頸,想著上網(wǎng)找找靈感,刷著刷著就進(jìn)了labroots論壇,還順便刷到主頁(yè)的挑戰(zhàn)帖。
布雷克覺(jué)得很有意思,sar對(duì)地探測(cè)效能仿真建模對(duì)他來(lái)說(shuō)根本沒(méi)難度,只不過(guò)6小時(shí)限制還有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
他想著反正無(wú)聊,干脆點(diǎn)開(kāi)帖主的個(gè)人資料:名字an,新號(hào),來(lái)自華國(guó)津市,除此之外一片空白,沒(méi)有就讀學(xué)校資料、導(dǎo)師和履歷。
華國(guó)人?
眾所周知,華國(guó)科技領(lǐng)域落后美利堅(jiān)十幾二十年,不過(guò)近幾年來(lái)華國(guó)在雷達(dá)工程方面做出不小的成績(jī)。雖仍有差距,但成果斐然。
或許這個(gè)華國(guó)人能給他點(diǎn)驚喜。
如是想著,布雷克回復(fù):[我接下你的挑戰(zhàn)to安。]
回復(fù)一出,圍觀網(wǎng)友沸騰。
[布雷克?加州分校電磁學(xué)的天才!他不是應(yīng)該忙碌地準(zhǔn)備相控陣反導(dǎo)預(yù)警雷達(dá)論文?國(guó)會(huì)和陸軍很熱愛(ài)他。]
[臥槽!陸軍是怎么回事?相控陣反導(dǎo)預(yù)警雷達(dá)是目前軍用雷達(dá)主要研究方向之一啊!]
[小道消息,陸軍研究實(shí)驗(yàn)室雷達(dá)領(lǐng)域希望布雷克畢業(yè)后去入職。]
[跪了!我剛剛看了他的學(xué)歷,他才剛讀研……這北極角落居然也有大神出沒(méi)!]
[你是對(duì)全球五大科研交流論壇之一有什么誤解?]
[不是我圣母,但我憐愛(ài)發(fā)帖的新人,剛來(lái)沒(méi)狂過(guò)三分鐘就踢到鐵板。]
[憐愛(ài)+1]
[同憐愛(ài)。]
[……]
[雖憐愛(ài)但喜聞樂(lè)見(jiàn),我愛(ài)看大神摩擦裝逼怪!]
[同。]
[期待。]
[同期待。]
趙達(dá)跟打游戲做日常任務(wù)一樣上來(lái)fabroots論壇,瀏覽幾遍后覺(jué)得沒(méi)收獲,正想退出,底下卻忽然彈出虛擬平臺(tái)開(kāi)放的提示信息。
左右無(wú)事就點(diǎn)了進(jìn)去,正好看到討論激烈的環(huán)節(jié),頓時(shí)起了好奇心,等了解前因后果,他沉默良久,虔誠(chéng)地為發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)的仁兄點(diǎn)蠟。
“小小年紀(jì),裝啥逼?”
雖然結(jié)果百分之九十毫無(wú)懸念,但趙達(dá)還是忍住內(nèi)心里的同情看了下去,畢竟電磁學(xué)是加州分校最牛逼的專(zhuān)業(yè)之一,而能夠被美陸軍研究實(shí)驗(yàn)室看中,說(shuō)明布雷克本事很硬。<script>chapter1();</script>