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來到婺源的第三天，我打算落實(shí)一下工作的事兒了。帶著相機(jī)，走串在各個山間水頭房前，用相機(jī)拍下每個值得記住的畫面。

我拍了山后的山，水上的橋，房屋的連綿黑頂，油菜花里捉蜜蜂的小孩??????總覺得相機(jī)拍不完夢里的一切，更拍不到每一處的不同位置的不同美景，意猶未盡的我索性坐下來，慢慢欣賞周邊的一切。眼睛與攝像頭平行在這一切的一切中盤旋，收索未曾發(fā)現(xiàn)的美景，同時也在以專業(yè)的考察的角度審視這無盡的旅游資源中！

攝像頭慢慢固定到了河邊，固定到了一個少女的身上，固定到浣洗的姿態(tài)上！

估計她年齡不大，二十三四左右，手中的木杖捶打在衣服上，水中的倒影很美，她也肯定很美。

我慢慢走過去，沒有關(guān)掉相機(jī)，尋找著最佳位置最佳效果。

離她越來越近??????這個位置剛好，停下！就在我剛要cut時，她站起來，看著我，我也看著她。

我們都僵持了很久，她的衣服一半在水中浮著，另一半被木杖壓著；我的相機(jī)垂在我的脖子上，雙手卻保持握住相機(jī)的姿勢。

“希希，你怎么到婺源來了，來旅游來了？”

我卻結(jié)結(jié)巴巴的說：“子???倩！你怎么在這里洗衣服？”

“呵呵，自從畢業(yè)后到來到這里執(zhí)教，都快一年了！我喜歡這里的一切，這里的景色，這里的人文，還有這里的孩子們！”子倩將手上的水晃了晃干，朝我走來！

“執(zhí)教？可你不是學(xué)師范的啊！你怎么到這種地方來執(zhí)教？”

“對，但這里的孩子們需要我。去我家說吧，先回家。”說完，就把還沒洗完的衣服擰干水，拿著木盆裝好，收拾一番起身來。

“你家？你在這有家？你該不會就出嫁了吧？”我驚奇地問。

“你丫在出嫁了呢，這家是原來當(dāng)?shù)氐囊蝗思野岬酵獾亓耍@瓦房就送給我了，也算是給教師的一個禮物吧！哎呀，說來話長，先回家吧。”子倩一手夾著木盆于腰間，另一只手拉著我的手，領(lǐng)我到她家去。

一路上遇到幾個小孩，小孩看到她就特高興地喊道“肖老師好！”，“恩，好好學(xué)習(xí)哈！努力做功課哦！”，“恩。”。

“原來你丫真當(dāng)老師來著啊！還很有面子嘛，學(xué)生們都聽尊敬你的！”

“呵呵，那是，這些小孩都挺喜歡學(xué)習(xí)的，都很努力！”

到了子倩的家，們沒有鎖上，只稍微掩著。里面沒有地板，也不是水泥，是泥土，黑乎乎的，卻特干凈！進(jìn)入她房里，光線很好，有一簡易書架，書架上都是慢慢的書，很多都是教科書，在靠她床的那邊是小說，很多都是三毛的書，一眼放去，我看見了《這樣的人生》、《這種家庭生活》、《哭泣的駱駝》和《溫柔的夜》。

“希希啊，你稍等會兒哈，我先收拾一下，再去買點(diǎn)東西，你就先看看書吧，今晚就在我家吃晚飯吧！誒，對了，就你一個人嗎？你和誰來的啊？”

“對，就我一個人來的，呵呵，工作出差，來考察的！”

“考察？考察？你丫該不會在這建高樓大廈吧？這可不行，別說沒有盈利，這里的人也不許你建的！我也不許，哈哈！”

“哈哈，建設(shè)是會建設(shè)，但不是高樓大廈哦，一言難盡啊！那你就先忙吧，晚飯我吃定了！”