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婚禮過后，就是九月。

霍歸霖小朋友要去上幼兒園了。

姚遙和霍空合兩人認(rèn)真的商討過，甚至還聽過一些私立幼兒園的公開課。

姚遙聽著過于復(fù)雜的課程頭都大，這是一個(gè)叁歲孩子聽的課嗎？

園長(zhǎng)在講臺(tái)上微微一笑，說這是有助于開發(fā)孩子的早期智力。

霍空合也聽不下去了，拉著姚遙走了。

“你覺得霖霖，還需要開發(fā)早期智力嗎？”

兩人最終還是選了一家開了幾十年的政府幼兒園。

上學(xué)的第一天，霍歸霖很高興，因?yàn)榘职謰寢尪紒硭退恕?

“要好好玩哦，有事兒找趙老師。”媽媽把他領(lǐng)到班級(jí)門口，蹲下來親了親他的小鼻尖。

“嗯嗯！”他用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

站在一旁的趙老師笑了，“別人家都是囑咐孩子要聽話要乖，您告訴孩子要好好玩。”

姚遙起身，把他的小手交到老師手里：“因?yàn)槲壹液⒆犹铝恕！?

在懷孕的時(shí)候，他就沒有折騰姚遙，乖乖的呆了十個(gè)月。

出生了以后也沒有，姚遙忙的時(shí)候就安靜的跟著干爸和干媽。

她總覺得有些虧欠霍歸霖，兩叁歲，不應(yīng)該是懂事的年紀(jì)。

但霍空合覺得挺好，兒子，早點(diǎn)懂事長(zhǎng)大出不了錯(cuò)。

旁邊有好幾個(gè)小朋友和爸媽分開的時(shí)候哭的聲嘶力竭，家長(zhǎng)也是，兩眼淚汪汪的跑走了。

到了霍家這里，霍歸霖乖乖的被老師牽著，而爸媽挽著手走了。

趙老師覺得，這一家都是神仙吧。

教室里，坐在霍歸霖旁邊的小女生哭的小臉通紅，圓眼睛眨巴眨巴，望著安靜的他。

“你怎么不哭啊。”小女生啞著嗓子問。

他覺得奇怪：“我為什么要哭。”

“因?yàn)椋x開爸爸媽媽了呀。”

霍歸霖見她的臉上糊滿了鼻涕眼淚，從包里掏出一張紙，遞給她。

“放學(xué)不就見了嗎。”他平靜地說。

女生也不好意思哭了，止了聲，接過紙，擦了擦自己的臉。

“我叫圓圓。”女生搬著小板凳往他身邊湊了湊，伸出小手和他打招呼。

“我叫霍歸霖。”他握住那只小胖手。

自從媽媽說可以說自己叫霍歸霖以后，他就特別愛報(bào)自己的全名。

圓圓讀不對(duì)這么復(fù)雜的名字，“那叫你霖霖好嘛。”

霍歸霖點(diǎn)點(diǎn)頭。

放學(xué)時(shí)，是姚遙一個(gè)人來接的。

家長(zhǎng)都抱著孩子排隊(duì)問趙老師自家孩子表現(xiàn)的怎么樣，而姚遙坐在教室里，看著兒子面前搭的積木。

“今天好玩嗎。”姚遙把他抱坐在自己身上。

“有點(diǎn)幼稚誒。”霍歸霖一如既往的玩著她的發(fā)梢。

“嗯？”姚遙瞇著眼睛看著兒子，這個(gè)詞實(shí)在出乎她的意料。

其實(shí)不能怪霍歸霖，因?yàn)橐b和他說話時(shí)從來都沒有把他當(dāng)成一個(gè)孩子，有道理講道理。

而霍歸霖也從沒未見過其他的小朋友，他人生叁年一直都在和大人相處。

人走的差不多了，姚遙抱起霍歸霖，趙老師走了過來。

“您家孩子，的確是懂事。”趙老師夸贊道。

姚遙點(diǎn)點(diǎn)頭：“那他和別的小朋友相處的怎么樣。”

趙老師揉了揉霍歸霖的頭頂，“十分不錯(cuò)，人緣也很好。”

“就是...您家孩子的生日雖然小，但總給人一種當(dāng)哥哥的感覺。”

姚遙一直在想這句話，晚上睡覺前，她說給了霍空合聽。

“嗯...”他的下巴搭在她頭頂，緊靠的胸膛微微震動(dòng)著。

“你覺得呢。”她窩在他懷里，悶悶的說。

“要不就讓霖霖當(dāng)哥哥？”不懷好意的手伸進(jìn)睡裙里。