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易文宇盯著攤在桌上的筆記本，老師在前面講課的聲音被他隔絕在外。

筆記本上頭寫(xiě)著的是s班各個(gè)同學(xué)的特色，好讓易文宇趕緊熟悉。畢竟他連自己e班的同學(xué)都記不全，要他記其他班的學(xué)生還真的是讓他苦惱，即使s班根本沒(méi)多少人。

還有期限為一個(gè)星期的「作業(yè)?也很讓人苦惱，但這并不是讓他最苦惱的事。

「唉……?

他想起了秦游恩說(shuō)的話。

「為了增進(jìn)班上同學(xué)的感情，也避免你們不小心把s班的事情說(shuō)出去，你們必須換房間住。?

結(jié)果易文宇就被安排到跟何星燦一起住。

當(dāng)時(shí)何星燦明顯的表達(dá)了拒絕，以增進(jìn)感情為由被秦游恩斬釘截鐵的反對(duì)，。

直到現(xiàn)在，易文宇都還沒(méi)準(zhǔn)備要搬房間，他不知道要怎么跟嚴(yán)夏說(shuō)，再說(shuō)了他也不想搬去一個(gè)有每天臭臉的人在的房間。

說(shuō)真的，讓他跟何星燦住在一起肯定是一個(gè)爛主意，而且還是最爛的那一種。打從第一次見(jiàn)面開(kāi)始，似乎就預(yù)示著他們之間的關(guān)係，肯定是水火不容。

易文宇無(wú)法想像和何星燦住在一起會(huì)是怎么樣的，他甚至覺(jué)得何星燦可能會(huì)將他鎖在門(mén)外。

雨正在拍打著窗戶(hù)。

前幾天的好天氣就像是騙人的一樣。

聽(tīng)著雨滴滴答答的落下，易文宇不小心的睡著了。

然而教導(dǎo)e班的導(dǎo)師都採(cǎi)取放任制度，雖然上課時(shí)常較長(zhǎng)，但基本不會(huì)理會(huì)學(xué)生。

是手機(jī)響起的提示音叫醒了易文宇，發(fā)現(xiàn)教室只剩下零零落落的幾個(gè)人，他抬眼望向時(shí)鐘，午餐時(shí)間已經(jīng)快要結(jié)束了。

他打開(kāi)手機(jī)，是嚴(yán)夏調(diào)侃他肯定又睡過(guò)頭的消息。

『煩死了。』易文宇回覆了嚴(yán)夏。

他無(wú)意間瞥向戴在右手食指上的戒指，因?yàn)殛?yáng)光的照映下正微微閃著光，那是s班的證明。

凱因?qū)λ麄冋f(shuō)要感應(yīng)到戒指才能進(jìn)入那些只有s班學(xué)生才能進(jìn)入的地方，是為了防止其他班學(xué)生誤入。

易文宇只慶幸這枚戒指并不花俏，但他還不習(xí)慣指節(jié)上有東西束縛的感覺(jué)。

「噹——噹——噹——?

在易文宇還看著戒指發(fā)呆的時(shí)候，鐘聲響了，同學(xué)們?cè)缇突氐轿蛔幼昧恕?

他才后知后覺(jué)的感到飢餓。

易文宇等到放學(xué)才吃了今日的第一餐，但接下來(lái)又必須去s班報(bào)到，他有種要虛脫的感覺(jué)。

「易文宇！?嚴(yán)夏突然出現(xiàn)并朝易文宇的后背給了用力的一掌，害易文宇被剛嚥下去的麵包嗆到。

「咳咳……嚴(yán)夏……咳……你干什么……?

易文宇整張臉?lè)杭t，眼眶濕潤(rùn)的讓他有種已經(jīng)流出淚的錯(cuò)覺(jué)。

「你現(xiàn)在很難找欸，一放學(xué)就不見(jiàn)人影，是跑去哪了？?

「沒(méi)去哪啊。?

「該不會(huì)是交到女朋友了吧！?

「……你在嘲笑我嗎。?

看著易文宇無(wú)奈又有點(diǎn)生氣的表情，嚴(yán)夏大笑了起來(lái)，「是啊。比起交女朋友，被叫去課后輔導(dǎo)好像還比較可能。?

易文宇默然，有時(shí)候嚴(yán)夏就是這么靠北，他總是會(huì)用著最無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)出刺傷易文宇的話。