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我們常形容男生追女生的“君子好逑”，則出自詩(shī)經(jīng)里的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。/Wｗw。ＱВ⑤。cOm\\”

《詩(shī)經(jīng)》里還有一首《氓》，描述一對(duì)男女的自由戀愛(ài)，也寫(xiě)得傳神極了——“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。”意思是“臭男生笑嘻嘻，抱著布來(lái)?yè)Q我的絲，其實(shí)不是真來(lái)?yè)Q絲，是想來(lái)接近我?！蹦阏f(shuō)《詩(shī)經(jīng)》是不是很好看?

詩(shī)經(jīng)雖然距今已經(jīng)有三千年，但是寫(xiě)作技巧非常高明，單單前面我舉的這些例子中，就已經(jīng)用了“比”、“興”和“賦”三種寫(xiě)作方法?！氨取笔潜扔鳎袷恰懊琅缭啤??！芭d”是從遠(yuǎn)處談起，先說(shuō)河上沙洲的水鳥(niǎo)在叫，把大家的興趣帶起來(lái)，再引到君子好逑的主題；至于“賦”，則是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直說(shuō)：“你哪是來(lái)?yè)Q絲啊，根本是打我的主意!”

如果你很細(xì)心，說(shuō)不定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我寫(xiě)作很愛(ài)用“興”的技巧。

譬如前幾篇，在《熱筆與冷筆》那篇文章里，我明明談的是寫(xiě)作的技巧，卻在一開(kāi)始先說(shuō)美國(guó)人嫁女兒時(shí)，有個(gè)習(xí)俗是由父親帶女兒跳舞，賓客在旁邊唱歌……

在《讀書(shū)的微量元素》那篇，我的主題雖然是談讀書(shū)，卻在一開(kāi)頭先說(shuō)我從年輕就有氣喘的毛病，然后談到十全大補(bǔ)湯。

至于上一期寫(xiě)的《處處有文章》，說(shuō)的雖是格物致知的方法，卻先講土耳其人用咖啡渣子算命。

我為什么這么寫(xiě)?

答案是：為了在一開(kāi)始就引起大家的興趣。因?yàn)槲抑廊藗儗?duì)父親帶女兒跳舞的習(xí)俗，十全大補(bǔ)湯治氣喘的功用和看相算命這些迷信的東西特別感興趣，所以好像用糖果引小朋友，先繞個(gè)彎子，把讀者的好奇心帶起來(lái)。

“興”確實(shí)常繞彎子，它跟直說(shuō)的“賦”恰恰相反。舉幾篇大家熟悉的名作為例——

陶淵明在《桃花源記》里，一開(kāi)頭就寫(xiě)：“晉太元中，武陵人，捕魚(yú)為業(yè)?！彼麄兌奸_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，兩三句話就把主角交代了，屬于“賦”的寫(xiě)法。

可是碰上歐陽(yáng)修寫(xiě)《醉翁亭記》，用“興”的寫(xiě)法，就不一樣了。明明是寫(xiě)“醉翁亭”，他卻由“環(huán)滁皆山”談起，先談到瑯琊山、釀泉，再慢慢帶到亭子，卻還吊著大家胃口，只講那“醉翁亭”是由當(dāng)?shù)靥孛?，直到文章最后一句話，才點(diǎn)出來(lái)：“太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也?！痹瓉?lái)是作者自己。

同樣的道理，今天如果你寫(xiě)自己的家，可以用陶淵明寫(xiě)“武陵人”的方式，直接講：“我家里有幾個(gè)人，住在某市某街”也可以用沈從文寫(xiě)《邊城》的方法說(shuō)：

“當(dāng)你到高雄，出了機(jī)場(chǎng)，就會(huì)看到一棟藍(lán)色的十四層高樓，樓頂上像個(gè)公園，有好多樹(shù)，如果你眼力好，還常可以見(jiàn)到在那片綠陰之間，有個(gè)白白的頭，那八成是我奶奶正在空中花園澆花?！比缓蟀涯愕募抑鸩浇榻B出來(lái)。同樣的，你今天寫(xiě)《父親》，可以像孟子一樣單刀直入：“我父親是個(gè)朝九晚五的公務(wù)員，從我很小，他就……”

你也可以學(xué)歐陽(yáng)修：“看電視里播出蓮花節(jié)的新聞，看到好多荷花，就讓我想起小時(shí)候，父親總帶我去植物園賞荷，父親總是一手牽著我，一手拿著相機(jī)，碰上……”于是你由電視新聞淡到荷花，想到植物園，再憶起帶你去賞荷和攝影的父親。

由以上這許多例子可以知道，“賦”比較強(qiáng)而直接，“興”則興活而委婉。所以寫(xiě)論說(shuō)文、短文或新聞稿時(shí)適于用前者，寫(xiě)景言情和時(shí)比較能用后者。當(dāng)然“寫(xiě)作無(wú)定法”，任何題目到手上，你都可以把那開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、格物致知、迂回引帶的三種方法想一遍，挑最適宜的入手。甚至能將三者融合，以“興”的方式帶入，以“比”的方式申論，以“賦”的方式作結(jié)。相信只要你不斷試探、不斷練習(xí)，遇上任何難題，都能循著這三條路，一一化解。

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