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擠進人群。

一看。

發現那個譚震天畫的大公雞還真不錯。

高昂的頭尖尖嘴，錦繡身子彎彎尾，大公雞正昂天高歌，看起來氣勢十足。

如果用學生的水平來打分，這絕對是個優秀的作品，特別是新生，打個九十分絕對沒問題。

當然。

如果按照高飛這種心里有完美強迫癥的高標準，這個大公雞別的尚好，布局方面稍微差了一點點，特別雞爪子過于靠下，下方留空不夠，立起來打鳴的氣勢無形中弱了點。大公雞的上身可以夸張，強調雞冠和雞尾，但下方雞腳也要足夠穩才行。

那位舉手投足間帶有一種讓人信服力量的湯盛同學被同學們公推出來對畫作進行點評。

高飛擠在人群中聽他點評。

發現他點評得很到位。

有的觀察角度。

甚至出乎了高飛這位重生者的意料。

湯盛可能是看到了大公雞的雞爪子問題。

不過沒說大公雞的缺點，畢竟是第一天認識，再加上那是初期布局上的瑕疵，落第一筆已經注定了，根本無可修改。

“高飛，你來說說。”施敏捷這坑貨同桌等等湯盛點評完畢，忽然開口。

“我一個大飯桶懂毛線國畫。”高飛搖頭又擺手。

別說畫大公雞。

你讓我畫只小雞崽都畫不了好嗎？

譚震天之前絕對是學了好幾年國畫的，畫面的技法明顯有一定功底，自己有啥資格點評。

同學們聽高飛又瘋狂自黑，忍不住哄堂大笑起來。

那個湯盛笑著搖頭。

高飛越自黑。

他越覺得高飛是在謙虛。

除了畫畫，又有同學亮出了自己的書法。

施敏捷很是羨慕，高飛早發現了，這廝除了簽名龍飛鳳舞，別的字不值一提，抄個簡單的課程表，那些字跟小學生似的。

高飛原來的字也是小學生的字。

后面能寫好。

那是開掛模仿后世的書法達人出來的效果。

如果不開掛同樣是一手爛字，根本拿不出去見人。

“湯盛，我看你的字寫得不錯，你來寫一行。”湯盛的同桌是那個‘狗皇帝’楊豐，他鼓動湯盛寫一個。

“我的字不怎么行……”湯盛推辭不過，只好接過筆寫了一行。

這一寫。

又讓同學們為之嘩然。

湯盛的鋼筆字剛勁有力，氣勢磅礴，書寫間筆走龍蛇，寫出來的字別具一格，有一種說不出的美感。

除了天賦之外，湯盛的字最少有十年功力。

高飛看了。

忍不住伸手點贊。

牛人，這手字有未來書法家的靈性雛形，天賦可以說肉眼可見。

“高飛，你來寫一個。”湯盛看見高飛肯定自己的字，心里頗是高興，帶點友好地將筆遞過來。

“我寫字……還停留在小學三年級。”高飛只好實話實說。

“你就別謙虛了。”湯盛不相信。

“這樣說吧，我寫字是跟施敏捷一個水平的。”高飛把鍋甩到施敏捷的頭上，不過這位平頭哥同學才不怕接鍋呢，他喜歡的就是在人群里露臉，尋找存在感，聽到高飛提他，心里頓時美滋滋的。

他接過筆。

龍飛鳳舞地寫了自己的名字。

同學們又嘩的一聲，這簽名也太牛逼了吧？

施敏捷得瑟地擺手表示不要大驚小怪，我天生就是寫字小天才。

湯盛仔細看了看施敏捷的簽名，忽然有點想笑，極力忍住，然后跟高飛說：“施敏捷的字可以啊！”

“簽名當然可以，你讓他再寫你的名字試試。”高飛示意施敏捷再寫一個試試。