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那個人說完那句話后就頭也不回地離開了。

明明想要追上去，然而他卻不敢踏出那一步。

不，追根究柢，讓他那么痛苦的，正是自己。

明明最不想傷害的人就是他。

然而，受傷最重的，也是他。

他從未曾將同儕生活放在心上。

人生的火車上人潮來來去去，最后會留下的大多，或者該說幾乎不會是在十二年國教中遇到的人，既然如此，何必在意。

所以，即使那些人只是把他當成一個打游戲或拿分數的工具，他也不在乎，畢竟這本來就是個相互利用的社會。

但就在這個時候，那個人闖進了他的生活。

吵鬧。

那是不太好的第一印象。

煩。

那是同樣不太好的第二印象。

從他出現在自己周遭后，他的世界便多了許多聲音。

起初的他覺得煩躁，認為對方也是想要利用自己的人，還裝做一副熱情的樣子來掩蓋自己的真實意圖。

然而，不久之后，他就發現自己錯了。

平時大大咧咧的他，在要請他幫忙時，總會顯得一副很愧疚的樣子，而且用著與平時語速極快不同而是吞吞吐吐的方式說著。

而且，要他幫忙的事大多只是跟他同組這種小事，而且工作量也不是像其他人一樣大多都丟給他，反而只是像為了湊人頭一樣只給他一些輕松的任務。

這時的他，才開始察覺那個人與其他人的不同。

他對其他人跟自己的態度不同。

除了花在他身上的時間比他幾個朋友的時間還多，而且，他發覺到連那個人都沒有察覺，在話語下淡淡的示好。

他不知道為甚么。

但，他不討厭。

他開始習慣對方的存在。

他開始對于對方的話語做出回應，開始主動邀請他跟自己同個組別，開始將對方接納入他的世界。

就在這時，班導宣布了他要轉學的消息。

聽見消息的當下他愣住了。

果然。

那個人終究只是過客。

為何自己會被影響了呢。

那時的他還未察覺那是一種感覺自己被背叛的情緒作祟，開始用些虛偽的理由對自己的心態變化做出詮釋。

所以，在那個黃昏，對于對方的態度，他回到了對陌生人的模式。

對方也沒有像以前一樣死纏爛打。

當他終于抬起頭時，那個人正踏出了教室。

他所能看到的，只有那一閃而逝的淚水。

少了他的世界變得太過安靜。

他已經習慣有一個人在自己的身旁，分享生活瑣事，抱怨家人老師。

他已經無法回去那個沒有他的時刻。

為了填補那片空白，他開始學會笑，學會與人打交道。

但那些人都不是他。

都不是那個帶給他色彩的人。