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最后董老師把相機搶過來他來拍了，還讓二班的人也回去換衣服。早就把東西都搬回家的都有點后悔，還沒搬的幾乎都跑回去換衣服了。

趙老師拍照喜歡讓大家做出飛踢或飛躍這種比較動感的姿勢，他還讓一堆男生擺打架他來拍。林美叫上周罄他們玩沖擊破拍法，趙老師喜歡得不得了，還自己上陣拍了個沖擊波。

董老師的風格就完全不同了，他讓一班的女生站在花壇或樹旁邊，一定要扶著樹，仰頭看天或看地，文藝風。至于男生們，他指揮讓趙老師趴地上，讓男生們在他后面站一排，擺出阿諾史瓦辛格的肌肉造型，“來來來，老趙別動啊。你們別笑，嚴肅點！像個酷哥！”然后董老師輕快的按下了快門。

董老師陪著一班玩夠了，拿著相機走了，臨走跟趙老師說：“回頭把照片洗出來給你。”

大家撒歡解散，開始自由拍攝。

同學幾乎人人都帶了相機。林美和周罄就拿相機互相拍，還讓何棋幫她倆合照。等她們倆把學校里能拍的影都拍完了，何棋拿著相機說，“咱倆也拍一張吧。”

林美把相機接過來說，“那你倆擺，我給你們拍。”

周罄發現，其實林美的風格跟董老師似的。

她先是讓她和何棋都背靠著一棵大樹站，然后換到食堂后面的墻壁拐角，也是讓他們倆各背對著墻站。

何棋忍耐著旁邊的泔水桶和飛舞的蒼蠅，按要求做出垂頭望地的姿勢說：“為什么要在這里？”

“因為就這里是紅磚墻。”林美說，這叫情調，旁邊還有爬山虎呢，多難得啊，這風格真太美了，她一會兒也要拍。

拍了一通后，何棋發現他跟周罄怎么都是沒挨著的姿勢？強烈要求來個合照。

林美想了想，問他想怎么合？

何棋不好意思的說，“浪漫點兒嘛……”

林美圍著他倆轉一圈，把他倆拉到圖書館前的臺階上，周罄站下一個臺階，何棋站上頭，然后兩人背靠背。

“靠緊一點，周罄微微仰仰頭。”林美找準角度 ，拍了幾張。她對自己的技術還是有信心的，拍出來應該不丑。抬頭一看何棋，滿身烏云，垂著喪氣的站在那里。

林美安慰他：“拍得很漂亮的。”

何棋：身高什么的……虐哭……qaq

周罄看看男友，很心疼他這可憐的小模樣，拉著他的手說：“這么著給我倆拍一張吧。”

林美看著他們倆一樣高的個子，猶豫半天，坐地上讓他倆微彎腰低頭，以仰角拍了一個。

這樣就行了，這就看不出何棋的身高了。

第115章

旅游的事最后在知道的人越來越多之后,漸漸有點像變成了一個集體活動。林美和周罄在女生中間談論時有不少人都舉手踴躍表示要去要去。而何棋在被哥們教育過一頓后也認識到脫離群眾跟女生去旅行是不道德的,他必須要帶哥們一起去，于是他在糾結一天后忐忑的打電話給周罄說能不能再多加兩個人……

周罄先問是誰？因為她和林美商量過后都認為要么就她倆去，就算要加男生，那也就是何棋一個就行了，再多的話，就算是認識三年的同學也怕危險啊,知人知面不知心嘛。

只有何棋一個的話,她倆應該能打過他——前提是何棋突然起了歹心。

何棋說：“就是張煦和鄭凱……”